Aquest dijous Google ha publicat el seu primer doodle interactivo en 360 º commemora la data de naixement de l'aniversari del llençament de "A la conquista del Polo"de 1912. del gran Georges Méliès.
Eva Ruiz Peris
L'himne a l'alegria (An die Freude en alemany) és una obra del poeta Friedrich von Schiller. El 1792, quan Beethoven tenia 22 anys, va conèixer l'obra i de seguida va posar música al text, sorgint així la idea que acabaria sent amb els anys la seva Novena i última simfonia. L'últim moviment d'aquesta simfonia és per a cor i solistes sobre la versió de l'Oda a l'aegria. Aquesta peça de Schiller ha passat a ser l'Himne Europeu.
Al 2011, a Tokio, 167 músics van interpretar alguns clàssics de Beethoven am el "Matryomin",un nou instrument que conté un theremin dins d'una matryoshka ( la tradicional nina rusa de fusta)
Clica a la imatge
D'aquesta peça musical van fer a Sabadell un Flashmob:
I l'Himne interpretat per el cor més gran del món
Vídeo de Sant Jordi a l'institut. L'enregistrament a càrrec de la Gemma Monreal, el muntatge i edició Eva Ruiz i la música de fons és de Josh Woodward una peça musical amb llicència CC.
LA MELODIA
Per començar amb aquest tema mira aquest vídeo i t'adonaràs que la Melodia és l'element de la Música que juntament amb el ritme ens crida més l'atenció en una obra musical. En aquest vídeo del grup "b-vocal" podrem escoltar cada element de la música per separat i també el conjunt final.
Atenció....3....2.....1.....i comença
Abans d'entrar em matèria repassem els elements del llenguatge musical amb aquest Wix elaborat per la Mª Jesús Camino
En el nou tema que comencen treballarem un dels elements més importants del llenguatge musical que és la melodia que sorgeix de la combinació de l'altura i la durada.
Hi ha quatre aspectes que intervenen en la composició d'una melodia: escales , (distància entre les notes de l'escala), intervals, acords i compàs.
Si cliques sobre les paraules en color verd podras fer diferents activitats.
Ara et deixo abans de començar a treballar amb aquest simpàtic vídeo de dibuixos animats..... escolta bé la lletra.
Fem a ara aquests exercicis elaborats per l'Adelaida Ibañez amb l'eina EducaPlay
1. To o semitò Quines són les distàncies que hi ha entre les notes de l'escala?
2. Interval ascendent o descendent?
3. Intervals.Melòdics o harmònics?
4. Intervals.Conjunts o disjunts?Quantifiquem i qualifiquem els intervals
Aprenem a comptar tons i semitons del
intervals
Com ja hem estudiat l'element del ritme i de la melodia us proposo crear la vostra primera partitura. Utilitzareu un editor senzill anomenat Flat.io . Amb aquest editor podreu escriure, l'instrument,el compàs, la melodia, el ritme i altres elements musicals.
Tot i que hem explicat a classe el seu funcionament us deixo sota d'aquesta entrada un tutorial.
LA PARTITURA HAURÀ DE TENIR:
Instrument melòdic a escollir per vosaltres.
Clau de sol
Compàs 4/4
Ambit DO3 a MI4
Registre mixte;agut i greu
Ambit DO3 a MI4
Registre mixte;agut i greu
Extensió mínima de la partitura 8 C.
Matissos i Reguladors.
Tonalitat DOM