AUDICIONES SINCRONIZADAS

   Os presento el  material de la  página web Audimus realizado por Jesús Sanz y David Sanz. Son análisis formales  de obras clásicas  sincronizadas con el audio y con toda la información necesaria para comprender la estructura de la obra. Es un material muy interesante ya que  se va “viendo y escuchando” el análisis musical, con lo cual se trabaja la comprensión musical, la forma,los  timbres,la discriminación auditiva, etc.

    Podéis pinchar en el siguiente enlace y acceder a la página "Audimus" donde tenéis  diferentes ejemplos de audiciones sincronizadas.


 

CANCIONEROS de alumnos de 2º de E.E. y 2º E.P.

     Los alumnos de 2º de Enseñanzas Elementales han compuesto sus propias canciones durante el último trimestre y los alumnos de 2ª de Enseñanzas Profesionales las han editado en Noteflight y les han hecho un acompañamiento (para piano, guitarra o marimba).

     ¡Hoy os presentamos el resultado final!: 2 CANCIONEROS compuestos por ellos mismos.¡Buen trabajo!

                                            



CANCIONERO 2º C


COMPOSITORES: Julia Alonso, Miguel Casquero, Alvaro Cobas, Carmen Delgado, Lucía Díez, Diana Fernández, Rocío Fernández, Víctor Iglesias, Carla Jiménez, Lucía Martín, Claudia Martín, Miguel Sánchez y Lidia Vergara.

ACOMPAÑAMIENTOS: Virginia Chacón, Pablo Encabo,Fernando de Frutos, Laura Jiménez, Luz Mayo,Estela de la Parra, Abraham Sánchez.



CANCIONERO 2º D



COMPOSITORES: Paula Carrillo, Sergio Cordero, Ana Alba Garzón, Sara Inger Garzón, Fco. Javier González,Marilia Jiménez, Elsa Lozano, Leslie Pérez, Natalia Rodríguez, Raúl Sáez, Ignacio Sánchez, Vega Sánchez y Sara Sanz.

ACOMPAÑAMIENTOS: Virginia Chacón, Pablo Encabo,Fernando de Frutos, Laura Jiménez, Luz Mayo,Estela de la Parra, Abraham Sánchez.

¿CÓMO SON LOS SIGUIENTES COMPASES?

   La siguiente actividad que he realizado con GoConqr es para el repaso de diferentes compases. En cada ficha os pregunta cómo es un determinado compás(binario, ternario o cuaternario) y su subdivisión(binaria o ternaria). Cuando sepáis cómo es cada uno de ellos, debéis dar la vuelta a la ficha para comprobar.

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por fatimalenguajemu