Las Aplicaciones Musicales para IPAD como vehículo de sensibilización y aprendizaje musical en el aula y fuera de él.
Tipos y listado de Aplicaciones Musicales.
Uso de aplicaciones musicales que nos permitan trabajar en clase los contenidos del curso.
Uso de aplicaciones musicales que nos permitan subirnos a un escenario.
Ejemplos de usos de aplicaciones musicales en otros centros educativos.
La búsqueda e investigación como fuente de renovación continua.
IMPORTANTE:
Algunos de vosotros ya me conocéis, y sabéis que intento que la asistencia a una de mis conferencias se convierta en algo más que la simple comparecencia a un evento formativo. Intento convertir estos encuentros en grupos de trabajo, en los que la música es nuestra excusa para ser más felices, por lo tanto venid bien preparados para charlar largo y tendido.
Salud'os y ánimo, que ya no queda nada para vernos.
Las Aplicaciones Musicales para IPAD como vehículo de sensibilización y aprendizaje musical en el aula y fuera de él.
Tipos y listado de Aplicaciones Musicales.
Uso de aplicaciones musicales que nos permitan trabajar en clase los contenidos del curso.
Uso de aplicaciones musicales que nos permitan subirnos a un escenario.
Ejemplos de usos de aplicaciones musicales en otros centros educativos.
La búsqueda e investigación como fuente de renovación continua.
IMPORTANTE:
Algunos de vosotros ya me conocéis, y sabéis que intento que la asistencia a una de mis conferencias se convierta en algo más que la simple comparecencia a un evento formativo. Intento convertir estos encuentros en grupos de trabajo, en los que la música es nuestra excusa para ser más felices, por lo tanto venid bien preparados para charlar largo y tendido.
Salud'os y ánimo, que ya no queda nada para vernos.
“…This doesn’t happen to me ev’ryday (oh my)
Let’s spend the night together
No excuses offered anyway (oh my)
Let’s spend the night together…”
“Let’s Spend the Night Together” es una canción de The Rolling Stones escrita por Mick Jagger y Keith Richards. Apareció en la versión americana del álbum Between the Buttons de 1967.
Potente la versión de Muddy Waters que aparece en primer lugar… disfruten del maravilloso ruido de la aguja al caer sobre el vinilo, y luego déjense llevar por el gemido de esa guitarra, y por la fuerza de esa voz rajada, esos quejíos antiguos que aullan pidiendo auxilio, que constituyen la piel de todos los que temen, humanos, la llegada de la noche, y, con ella, de su mano, la soledad, esa mujer tan atractiva, cercana… y temida.
Y ahora, sus creadores, con esa frescura juvenil, que todavía conservaban antes de firmar su ya famoso pacto con el Diablo, para ser eternos, para atravesar océanos de tiempo, bailando, cantando como si nada fuera con ellos, aunque no, son muchas cosas las que van con ellos. La socarronería con la que impregnan sus movimientos es una de ellas y su idilio con el ecenario, también.
Y, por último, el Camaleón, David Bowie, el que quería adelantarse a todo para mostrarnos, él antes que nadie, todos los futuros de ciencia-ficción. Aquí estoy yo y el futuro, parece decir, de la mano de ese sintetizador que desde el principio quiere enfatizar que él nos va a mostrar otra cosa. Su travestismo estético se hace coherente, en Bowie, con el descaro rompedor que la canción no permite abandonar… a fin de cuenta ella es la que manda ( aunque Bowie, chulo como él solo, añade además partes suyas al texto original).
Letra:
My, My, My, My
Don’t you worry ’bout what’s on your mind (Oh my)
I’m in no hurry I can take my time (Oh my)
I’m going red and my tongue’s getting tied (tongues’s getting tied)
I’m off my head and my mouth’s getting dry.
I’m high, But I try, try, try (Oh my)
Let’s spend the night together
Now I need you more than ever
Let’s spend the night together now
I feel so strong that I can’t disguise (oh my)
Let’s spend the night together But I just can’t apologize (oh no)
Let’s spend the night together
Don’t hang me up just to let me down (don’t let me down)
We could have fun just groovin’ around around and around
La percusión vive y late; la percusión suena. Su sonido nace en su ritmo vital; en el corazón, en las manos, en los pies, en los instrumentos, en cualquier elemento que pueda producir un sonido…
La sociedad vive y late; sus habitantes suenan. Su mecanizado sonido nace en su ritmo vital, en sus máquinas inventadas.
Música, percusión, ser humano y sociedad, han de convivir y sonar a la vez, haciendo del tiempo y del espacio un aquí y un ahora sonoro.
Os invitamos a realizar unos talleres, a participar en un experimento que demostrará que TODO SER HUMANO ES VÁLIDO PARA HACER MÚSICA; TODO SER HUMANO SUENA.
Este es el vídeo resumen de la televisión local:
OBJETIVOS GENERALES
.Garantizar la diversidad de oferta cultural en nuestro entorno mostrando en el taller unas herramientas musicales cotidianas pero poco comunes.
.Favorecer el conocimiento y fomentar la valoración de la percusión como herramienta educativa y socializadora.
.Contribuir a la plena comprensión intelectual del proyecto, partiendo de la base de su triple funcionalidad: formativa, cultural y educativa, patrones obligados de los talleres de divulgación musical.
.Contribuir al desarrollo integral de las personas a través del disfrute, conocimiento y divulgación de la música: OCIO EDUCATIVO y FORMATIVO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
.Desarrollar en los asistentes al taller las habilidades necesarias para poder utilizar su propio cuerpo o cualquier otro elemento como un instrumento de percusión.
.Ampliar sus horizontes auditivos y la educación sonora.
.Mostrar la importancia del pulso, la escucha, el desarrollo psicomotriz, la frase musical, las texturas sonoras, tanto propias como de grupo, a la hora de abordar las obras de percusión propuestas.
.Generar una conciencia de grupo, fundamental a la hora de poder interpretar juntos y grabar las obras que los talleres proponen.
¿QUÉ SON LOS TALLERES DE DESARROLLO MUSICAL A TRAVÉS DE LA PERCUSIÓN?
Lo denominaremos como Talleres de Difusión Musical. Con ellos se pretende dar acceso a la comprensión del proceso musical a todo aquel que asista a los talleres, a la vez que participa de una oferta formativa y educativa.
Con este largo título estamos enmarcando una actividad absolutamente diferente a la de cualquier otro curso de percusión que se haya realizado nunca. Se trata de un taller en el que descubrirán que su cuerpo, la voz o cualquier elemento cotidiano, son instrumentos muy especiales e importantes. Además demostraremos que la información almacenada en su memoria auditiva es mucho mayor de lo que esperan por lo que tras la sesión de trabajo quedarán capacitados para poder abordar dicho trabajo con sus propios alumnos. Se les desarrollarán las habilidades propias de todo percusionista así como las necesarias para poder abordar las obras propuestas.
Juntos caminaremos a través de varias sesiones de trabajo auditivo, corporal, psicomotriz, vocal, instrumental, descubriendo un mundo que emociona, que altera el ritmo de nuestro corazón, que cuando profundizamos en su conocimiento eriza el bello de nuestra piel: la percusión utilizada como herramienta educativa y socializadora, casi como herramienta terapéutica.
Cada taller toma como base una obra musical que será diseccionada y trabajada hasta conseguir comprenderla e poder interpretarla, dejando una grabación realizada en el propio taller.
Durante todos los talleres iremos preparando a los participantes, sin que se den cuenta, para poder tocar con nosotros la obra final de cada sesión. Poco a poco y paso a paso, iremos afrontando los pequeños retos psicomotrices que los asistentes al taller tienen que asumir para poder interpretar las piezas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Este proyecto puede cubrir por su versatilidad un amplio espectro de participantes, que a continuación se desglosa:
Jóvenes entre 8 y 99 sin ningun tipo de formación musical.
Alumnos/as de Magisterio Musical.
Profesores/as de Primaria y Secundaria especialistas en Música.
Alumnos/as de Pedagogía de la Música y de Pedagogía de la Percusión.
Profesores/as de Percusión y de Lenguaje Musica en Escuelas de Música y Conservatorios.
Si quieres más información sobre este tipo de taller no dudes en ponerte en contaco conmigo a través de mi correo electrónico: info@antoniodomingo.es
La percusión vive y late; la percusión suena. Su sonido nace en su ritmo vital; en el corazón, en las manos, en los pies, en los instrumentos, en cualquier elemento que pueda producir un sonido…
La sociedad vive y late; sus habitantes suenan. Su mecanizado sonido nace en su ritmo vital, en sus máquinas inventadas.
Música, percusión, ser humano y sociedad, han de convivir y sonar a la vez, haciendo del tiempo y del espacio un aquí y un ahora sonoro.
Os invitamos a realizar unos talleres, a participar en un experimento que demostrará que TODO SER HUMANO ES VÁLIDO PARA HACER MÚSICA; TODO SER HUMANO SUENA.
Este es el vídeo resumen de la televisión local:
OBJETIVOS GENERALES
.Garantizar la diversidad de oferta cultural en nuestro entorno mostrando en el taller unas herramientas musicales cotidianas pero poco comunes.
.Favorecer el conocimiento y fomentar la valoración de la percusión como herramienta educativa y socializadora.
.Contribuir a la plena comprensión intelectual del proyecto, partiendo de la base de su triple funcionalidad: formativa, cultural y educativa, patrones obligados de los talleres de divulgación musical.
.Contribuir al desarrollo integral de las personas a través del disfrute, conocimiento y divulgación de la música: OCIO EDUCATIVO y FORMATIVO.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
.Desarrollar en los asistentes al taller las habilidades necesarias para poder utilizar su propio cuerpo o cualquier otro elemento como un instrumento de percusión.
.Ampliar sus horizontes auditivos y la educación sonora.
.Mostrar la importancia del pulso, la escucha, el desarrollo psicomotriz, la frase musical, las texturas sonoras, tanto propias como de grupo, a la hora de abordar las obras de percusión propuestas.
.Generar una conciencia de grupo, fundamental a la hora de poder interpretar juntos y grabar las obras que los talleres proponen.
¿QUÉ SON LOS TALLERES DE DESARROLLO MUSICAL A TRAVÉS DE LA PERCUSIÓN?
Lo denominaremos como Talleres de Difusión Musical. Con ellos se pretende dar acceso a la comprensión del proceso musical a todo aquel que asista a los talleres, a la vez que participa de una oferta formativa y educativa.
Con este largo título estamos enmarcando una actividad absolutamente diferente a la de cualquier otro curso de percusión que se haya realizado nunca. Se trata de un taller en el que descubrirán que su cuerpo, la voz o cualquier elemento cotidiano, son instrumentos muy especiales e importantes. Además demostraremos que la información almacenada en su memoria auditiva es mucho mayor de lo que esperan por lo que tras la sesión de trabajo quedarán capacitados para poder abordar dicho trabajo con sus propios alumnos. Se les desarrollarán las habilidades propias de todo percusionista así como las necesarias para poder abordar las obras propuestas.
Juntos caminaremos a través de varias sesiones de trabajo auditivo, corporal, psicomotriz, vocal, instrumental, descubriendo un mundo que emociona, que altera el ritmo de nuestro corazón, que cuando profundizamos en su conocimiento eriza el bello de nuestra piel: la percusión utilizada como herramienta educativa y socializadora, casi como herramienta terapéutica.
Cada taller toma como base una obra musical que será diseccionada y trabajada hasta conseguir comprenderla e poder interpretarla, dejando una grabación realizada en el propio taller.
Durante todos los talleres iremos preparando a los participantes, sin que se den cuenta, para poder tocar con nosotros la obra final de cada sesión. Poco a poco y paso a paso, iremos afrontando los pequeños retos psicomotrices que los asistentes al taller tienen que asumir para poder interpretar las piezas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Este proyecto puede cubrir por su versatilidad un amplio espectro de participantes, que a continuación se desglosa:
Jóvenes entre 8 y 99 sin ningun tipo de formación musical.
Alumnos/as de Magisterio Musical.
Profesores/as de Primaria y Secundaria especialistas en Música.
Alumnos/as de Pedagogía de la Música y de Pedagogía de la Percusión.
Profesores/as de Percusión y de Lenguaje Musica en Escuelas de Música y Conservatorios.
Si quieres más información sobre este tipo de taller no dudes en ponerte en contaco conmigo a través de mi correo electrónico: info@antoniodomingo.es
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