Con imaginación, un instrumento gratis

Después de su experiencia con los Boomwhackers, y también con las claves, a Jairo (2º B) se le encendió la bombilla. Cuando desembalaron en casa el carricoche de su hermanita y vio unos tubos de cartón nació el Bongiker. Con él interpretamos una melodía dedicada a su compañero Jorge que hoy celebra su cumpleaños.

Además probamos otras formas de tocarlo.

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Hace un frío que pela

El invierno nos está dando fuerte, así que en 1º (y también en las escuelas rurales de Guimarán-Valle y Logrezana) estamos trabajando una obra del compositor Leopoldo Mozart titulada Paseo musical en trineo. Con este Musicograma practicamos el ritmo.

Y también con este Musicomovigrama que sincroniza música, imágenes, formas y colores elaborado en el Colegio Público Fuente Nueva (San Pedro de Alcántara. Málaga). Si quieres ver más musicovigramas enlaza con la página web de este cole.

Sinfonía para Etiopía

Para su Concierto Solidario de mayo, Los Poetas han escogido tres temas entre los materiales que nos trajo Ana. Son tres canciones infantiles recopiladas por Hiwot Mamo, una profe de música de aquel país.

ATESHE YENETA YIMARILEÑ
Significa El maestro estornuda. Ateshe es la onomatopeya del estornudo. Yimarileñ es salud. Yeneta es maestro de árbol (en algunos lugares de Etiopía dan clase bajo las acacias o un ficus)


ETE METE
Significa Hermana mayor. La canción trata de una niña que le pregunta a su hermana mayor: ” Hermana, ¿ qué te dijo aquel chico la otra noche ?” Y le contesta: “No me dijo nada, nada, nada. Solo que está enamorado”.


TENESU ENCHAWET
Significa Levantaos para jugar. La canción dice: “Levantaos a jugar, nos pasará la niñez”.

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