Os he enlazado varias actividades de reconocimiento auditivo y de contenidos teoricos sobre el tema estudiado del Jazz para que repaseis antes del examen. Damos las gracias a los creadores de estas actividades recogidas de la plataforma Educaplay por compartir.
Mª José Pérez
1. TANT QUE VIVRAY (Renacimiento).PINCHA EN EL TÍTULO
2. VIVA VIVALDI( Barroco )
3. I WANT TO BREAK FREE (QUEEN) Gracias a STARMUSIPIOX.
Pincha AQUI o en el titulo para acceder.
4. RAGTIME . Gracias a Maria Jesus Camino.
pincha en la IMAGEN
2. VIVA VIVALDI( Barroco )
3. I WANT TO BREAK FREE (QUEEN) Gracias a STARMUSIPIOX.
Pincha AQUI o en el titulo para acceder.
4. RAGTIME . Gracias a Maria Jesus Camino.
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1º. McGRAW ROCK
2º, WE WILL ROCK YOU (gracias al Wix de MUSIQUEANDOENELCOLE y a su autor/a).
Pincha AQUÍ o en la imagen.
2º, WE WILL ROCK YOU (gracias al Wix de MUSIQUEANDOENELCOLE y a su autor/a).
Pincha AQUÍ o en la imagen.
3º. HIP NIGHT HOP
No está del todo completo y la participación en este trabajo ha sido minoritaria pero creo que los que habéis participado habeis puesto mucha ilusión, sobre todo al hacerlo junto con la familia y/o amigos/as especialmente al realizar las grabaciónes.
Aqui os dejo el PADLET con los enlaces a los mismos.
Aqui os dejo el PADLET con los enlaces a los mismos.
La noción de banda sonora, hace referencia a la franja de una película cinematográfica donde se encuentra registrado el sonido. El concepto suele estar vinculado a la música de una película o de un videojuego.
Esta música puede ser seleccionada por el director entre obras ya editadas o puede haber sido compuesta específicamente para la película en cuestión. Lo habitual es que las canciones que forman parte de la banda de sonido permitan reforzar las sensaciones que transmiten las imágenes del filme.
Crucigrama
SOPA DE LETRAS/COMPOSITORES
Crucigrama/ Nivel avanzado
MOSAICO relaciona BSO, Compositor, e imágenes Recurso de Lucia Martín