Aquí os traigo algunos juegos de discriminación auditiva para el alumnado de 1º y 2º de Primaria (PINCHAD EN LAS FOTOGRAFÍAS).
Pablo L.
Como dije anteriormente, en mi última entrada, mi alumnado está aprendiendo a tocar la flauta. Aquí les dejo a los alumnos del segundo ciclo las primeras partituras que trabajaremos (la segunda con vídeo incluído). Han sido sacadas del blog de Marina C. Tristán mimusicaenelcole
GRACIAS DONLU POR EL VÍDEO
Para el alumnado de 4º le añado esta otra canción que he encontrado en el blog de Tatarachín http://tatarachin.blogspot.com.es/, la cual es muy divertida con su correspondiente playback, a ritmo de calypso. Además les dejo con el vídeo para practicar la digitación en casa. A ver quien se anima.
Espero que los papás y las mamás también ayuden y ensayen con sus hij@s. Es superinteresante esta propuesta de trabajo, ya que en su época de niñ@s no tuvieron, igual que un servidor, la oportunidad de aprender de esta forma a tocar la flauta.
Mi alumnado del 2º y 3º Ciclo de Primaria va a aprender a tocar la flauta este curso. Ya nos hemos iniciado con el conocimiento de las partes del instrumento y en la digitación de algunas notas (sol, la y si los de 3º y 4º de Primaria; los de 5º y 6º de Primaria además los sonidos fa y do').
En el caso del alumnado de 5º y 6º curso vamos a practicar como primera canción, una que personalmente me gusta: "La Danza del Pirata".
Como me habían solicitado les dejo online la partitura que ya tienen en sus libretas para que practiquen con el audio y también con el vídeo donde se les va mostrando paso a paso los diferentes sonidos que se van interpretando a lo largo de la obra. Espero que pongáis mucha atención y que ensayéis mucho.¡A DIVERTIRSE PIRATAFLAUTEANDO!
¡CUIDADO CON EL ÚLTIMO COMPÁS! NOSOTROS SIEMPRE TOCAMOS SOL Y NO EL DO QUE ESTÁ ENTRE PARÉNTESIS (EN EL VÍDEO SE INTERCALA UNAS VECES EL SOL Y OTRAS EL DO).
Una de las cosas por las que me siento a gusto en mi nuevo centro es, la de tener aproximadamente una docena de niños que están o han estado en la Escuela de Música de nuestra localidad: La Orotava. Para mí es un orgullo disponer de esta materia prima musical y no puedo pasar la oportunidad de ir enseñándoles de lo que son capaces de hacer. Hoy le toca el turno a Juan Pablo, un alumno de 5º, que nos interpreta con una Marimba la banda sonora de la película "Carros de fuego".
Durante el curso escucharemos muchas audiciones con las que nos podemos divertir y aprender. Hoy les presento la que trabajaremos esta semana en todos los niveles añadiendo diferentes grados de dificultad. Se titula "Marcha Radetsky" en honor al mariscal de campo austríaco conde Joseph Wenzel Radetzky, que en una serie de victorias, salvó el poderío militar de Austria en el norte de Italia durante la revolución de 1848-49. Fue compuesta por Johann Strauss (padre) en el año 1848. Hoy en día esta obra debe su popularidad a que es la pieza con la que acaba el Concierto de Año Nuevo de Viena (se retrasmite por TVE el día 1 de enero aproximadamente sobre las 10-11 de la mañana) . Durante esta última obra, la audiencia aplaude al compás y el director se vuelve para dirigir al público en lugar de hacerlo a la orquesta.
Os dejo con un vídeo de la pieza en el Concierto del 1 de enero de 2012.
Finalmente les muestro otro vídeo donde se interpreta con percusión corporal la misma obra. No es nada fácil hacerlo, pero podéis practicar con la familia. ¡EN CLASE YA HEMOS EMPEZADO! ¡ÁNIMO!