Archivo del Autor: RANroger

Autumn (=tardor)

Publicado el por
Un any més arriba la tardor.

Les fulles es tornen de diferents colors, cap sembla igual.
Les fulles cauen deixant al terra una catifa de colors.
Els esquirols corren per les branques seques dels arbres que, després d'ensenyar-nos els magnífics colors, es quedaran pelats.
El vent els ajuda a despullar-se de tanta fulla.
Enrera queda la calor de l'estiu.
El vent bufa com si fos una melodia que ens acompanya durant el dia.

Fruits gustosos per menjar.
Pomes, mandarines, taronges, castanyes, moniatos, magranes, pinyons, raïm, carbasses, ametlles, bolets, codony, caquis.



Diu una cançó d'Oriol Mateu:

"Fulles vénen, fulles van.
Cauen endarrera, cauen endavant.
Bufa el vent, tot xiulant.
L'arbre deixa a terra el seu vestit galant
(i per la teulada veig un elefant)."

 escolta-la

Concert per a violí i orquestra "La tardor", 3r moviment: Allegro
Antonio VIVALDI

Concert per a violí i orquestra "La tardor"
sencer: els 3 moviments
Antonio VIVALDI



En aquest enllaç podràs escoltar els 4 concerts sencers, o més ben dit, l'obra sencera.

Recorda que Les 4 estacions consta de 4 concerts:
          - Primavera
          - Estiu
          - Tardor
          - Hivern
I cada concert té 3 moviments (ràpid, lent, ràpid).

Autumn (=tardor)

Publicado el por
Un any més arriba la tardor.

Les fulles es tornen de diferents colors, cap sembla igual.
Les fulles cauen deixant al terra una catifa de colors.
Els esquirols corren per les branques seques dels arbres que, després d'ensenyar-nos els magnífics colors, es quedaren pelats.
El vent els ajuda a despullar-se de tanta fulla.
Enrera queda la calor de l'estiu.
El vent bufa com si fos una melodia que ens acompanya durant el dia.

Fruites gustoses per menjar.
Pomes, mandarines, taronges, castanyes, moniatos, magranes, pinyons, raïm, carbasses, ametlles, bolets, codony, caquis.





Diu una cançó d'Oriol Mateu:

"Fulles vénen, fulles van.
Cauen endarrera, cauen endavant.
Bufa el vent, tot xiulant.
L'arbre deixa el seu vestit galant
(i per la teulada veig un elefant)".

escolta-la


Concert per a violí i orquestra "La tardor", 3r moviment: Allegro
Antonio VIVALDI



Autors

Publicado el por
Saps què és un autor/a?

És la persona que crea una obra artística. Normalment s'usa per a creacions literàries.


Saps què és un compositor/a?

És la persona que crea una obra musical a partir de la unió i combinació de diferents elements musicals, ja sigui de manera escrita o no.


Actualment, en el terreny de la música, la diferència entre autor i compositor a vegades és sensiblement invisible, molts confonen -confonem- entenent que és el mateix.
L'autor o compositor d'una peça musical -de l'estil que sigui- es diu que "beu de diverses fonts". Això significa que per a crear aquella composició a après, estudiat i/o interpretat altres composicions que no són seves, de fet és vital per a enriquir-te com a músic/intèrpret/compositor (ningú pot crear música sense haver treballat a partir del que ja està fet). És evident que la gràcia recau en ser original i musicalment enganxós (que la melodia enganxi), o no. Però com que a nivell musical pràcticament tot ja està creat, la  solució està en aprendre copiant i després poder crear el teu propi estil, aquesta és la part més complexa i alhora autèntica.

Hi ha qui considera que agafar les idees d'un altre s'anomena plagi, perquè robes la idea d'algú altre.
Fa poc, per exemple va aparèixer a les notícies que un famós cantant havia plagiat (de "plagi" que, recordem, significa robar una idea original d'algú altre) un fragment d'un altre músic (en aquest cas el ritme i acords de l'acompanyament de tota la cançó). La sentència del jutje va ser fer pagar una multa força elevada perquè aquest famós cantant s'ha enriquit gràcies a aquest tema. Opina per tu mateix/a.

el plagi

l'original

les dues alhora: l'original amb la versió a sobre.
Es pot comprovar com estan perfectament conjuntades.


Posem un altre exemple. En aquest cas només hi ha plagi en la melodia (no cantada) de l'inici, que reapareix en alguns fragments més.

el plagi

l'original


Per això és tant important el respecte cap a l'autor/a-compositor/a i anomenar sempre el nom i el títol.

I en alguns drets que l'autor/a cedeix a tothom, però això només pot decidir-ho ell/a. S'anomenen llicències lliures, com la d'aquest blog (al final de la columna de la dreta).


Ha passat un àngel

Publicado el por
Avui dimarts 4 de juny els i les alumnes de 5è hem fet la Cantània. Una cantata contemporània.

Aquesta cantata es crea per l'ocasió cada any. Una composició i lletra diferent cada curs. Al nostre concert hi hem participat 700 nens i nenes de 3r, 4t, 5è i 6è de diferents escoles però la Cantània la cantaran més de 38.000 infants de més de ? escoles. A més de celebrar-se a tot Catalunya, també es representa a diverses localitats d'Espanya i a Alemania. Només dir-vos que la Comunitat Europea (CE) ja està interessada en el projecte i la seva trajectòria, 25 anys.

La Cantània és una activitat que consta de 3 parts: sessions de formació amb el professorat, el treball a l'aula. Durant tot el curs escolar es treballa tant des de l’organització com des de l’escola. L’objectiu és organitzar un acte per als alumnes que, per les característiques globals pensades exclusivament per a ells, per la qualitat i per la implicació personal i col·lectiva en l’acte, es converteixi en una vivència musical important i inoblidable per a tots.



La representació es realitza amb un assaig previ amb tots els participants -mestres inclosos- els actors-cantants (enguany, per primera vegada, també amb un ballarí) i una orquestra de 8 grans músics. Aquest any, com a curiositat, entre els músics hi havia en LLuís Vidal al piano i Marc Miralta a les percussions, tots dos de renom mundial.

Les sensacions? Pregunteu als de 5è. Ha estat una passada!