Archivo del Autor: Tatarachín

La cintura para flauta

Publicado el por
 DIGITACIÓN PRIMERA PARTE:

fa# si si si la si la
fa# fa# si si si sol#
fa# fa# si si si la si la
fa# fa# si si si sol#
fa# fa# si si si sol# la
fa# DO# DO# si DO# la
fa# RE RE DO# si RE DO#
fa# fa# si si la si la
fa# fa# si si si sol# fa#

Pulsa en la imagen para acceder a las posiciones por si tienes duda de cual es la digitación para fa, DO y sol pues estas tres notas en toda la canción están alteradas medio tono ascendente, son sostenidos.

https://aprendomusica.com/const2/posicionesFlauta/posicionesflauta.html 






La primera canción

Publicado el por
Esta semana hemos comenzado con la flauta dulce en las clases de tercero.
Lo primeroque hemos hecho ha sido hacer un "chek-in" de la lista de consejo antes de empezar.
Los consejo a tener en cuenta, los siguientes:



A lo largo del curso el portfolio del alumnado irá aumentando, incluso podéis tener acceso a este porfolio AQUÍ.

Llegó la hora de comenzar con la flauta y os proponemos vuestra primera canción para la flauta a la cual llamaremos...

LAPRIMERA CANCIÓN
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/0BwvXcDufH_giZjU5dkdKeEkyY2M

Si pinchas en la partitura puedes escuchar el KARAOKE

Este tema lo hemos visto esta semana y os lo describoa continuación:
Velocidad: 90 pulsos por minuto
Calve: de sol.
Sin compás de medida.
Introducción instrumental de 16 pulsos.
Figuras musicales: negras y blancas.
Notas: Si.
Digitación flauta: 0 y 1.

https://tercerob18real.wordpress.com/2018/04/29/posicion-para-las-notas-si-la-y-sol-en-la-flauta-dulce/

Para la semana próxima veremos la evolución de cada alumno/a en este tema en grupos de cuatro para ver sus avances, sus dudas y sus errores para que no se conviertan en "vicios".

Para saber más (se ecesita navegador compatible con flash):

https://aprendomusica.com/const2/posicionesFlauta/posicionesflauta.html




El valor de la creatividad. ComunicA_t

Publicado el por
Toooooma invento!
Desde el primer ciclo y dentro de nuestros proyectos: Pelayín y el gran libro de los récords + ComunicA nuestro alumnado ha inventado aparatos super curiosos que seguramente mejorarán la vida de la humanidad entera.
El alumnado de cada clase ha realizado una votación para elegir a los mejores inventos y en el siguiente vídeo sus propias inventoras e inventores no cuentan cómo son y para que sirven:



También hemos digitalizados todos los proyectos de inventos tal y como lo han realizado el alumnado para que queden convertidos en las siguientes publicaciones digitales: