El monstruo de los colores


Cada color es un sentimiento, una emoción, un superpoder o una habilidad... ¿Cual es tu color?
Cada día cuando nos levantamos un color  y un sentimiento nos apoderan, incluso conforme el día pasa nuestro color puede cambiar. Ninguno de ellos es mejor o peor pero depende de la situación hay colores que deben prevalecer y estar más presentes...

Canción: El monstruo de los colores
Juan Rafael Muñoz Muñoz

Vaya que lío
con las emociones
que tiene el monstruo
de los colores. (BIS)
Amarilla es la alegría,
la tristeza es azul
y la ira será roja
siempre que te enfades tú.
Vaya que lío
con las emociones
que tiene el monstruo
de los colores. (BIS)
Pintarás de negro el miedo
y la calma verde es,
y si estás enamorado
será rosa tu pared.
Vaya que lío
con las emociones
que tiene el monstruo
de los colores. (BIS)

Con esta canción hemos trabajado Halloween desde el área de música para todo el alumnado del colegio. Los monstruos también tienen sentimientos.

Sesión con Infantil:

 Sesión con Primer Ciclo:


 Sesión con Segundo Ciclo:


Sesión con Tercer Ciclo:


Después de aprender la canción hemos visto el vídeo de los maestrxs del cole convertidos en zombies vivientes para a continuación realizar un concurso para devolverlos a su estado normal si es que  lograban reconocerlos y ponerles nombre.





 


Primeros pasos con la flauta

Terminamos la ronda de la primera toma de contacto con la flauta dulce con el curso de 3ºC con el mismo tema que sus otros compañeros. La partitura y el Karaoke para sacar el mejor partido a las clases de música lo tenéis en su cuaderno digital. Preguntadle a ellos mismos dónde está ese cuaderno digital a ver que os lo que os dicen...
Muy importante en este instrumeto que se sople muy muy suave... cuanto más suave mejor. Y si vosotros como padres/madre queréis aprender a la par que ellos pues convertios en alumnos/as de vuestros hijos/as o pasaos por la clase de música.


Las flautas de 3º B

Primer contacto con las flautas en el grupo de 3ºB. Primer nivel dentro del método Step by Step con dos grabaciones uqe hemos hecho. Una con el karaoke y otra con la guitarra. Para casa se llevan la partitura impresa y los primeros consejos para sacar el mejor partido a este instrumento. El karaoke de la canción y demás contenidos trabajados en clase los encontraréis siempre en el cuaderno digital del alumnado.