Desvelando el secreto mejor guardado del concierto de carnaval

Pensarán que el secreto es...¿dónde demonios se había metido Susanita? Pues no. El secreto mejor guardado del concierto de ayer, mejor dicho, del ÈXITO del concierto de ayer fue la gran labor que realizó el personal técnico del teatro. Es el secreto de éste y de otros muchos eventos.

En mi opinión, sigue siendo secreto muy a mi pesar, ya que yo no me canso de gritarlo a los cuatro vientos en mis intervenciones en público y siempre, siempre les incluyo en los agradecimientos finales, así como en las entradas del blog que hago postconcierto. Bien, pues en esta ocasión ese equipo de profesionales se merece una mención más especial aún.

El concierto en sí ya suponía mucho trabajo, de montaje de luces, tarimas, cubrir el foso, poner el linóleo para la danza y demás historias. De todos modos, lo más gordo estaba por venir y era organizar, de forma ágil y efectiva, a toda aquella marabunta de músicos, con sus correspondientes instrumentos, de forma que no "nos diesen las uvas" en la prueba acústica y mucho menos en el concierto.

El suelo del escenario del teatro de la Laboral acabó con un aire muy carnavalero: decorado con marcas de colores blanco, azul, rojo y verde que señalaban el lugar exacto en el que debía ir cada silla, atril y micrófono en cada cambio de escena (que lo vaya teniendo en cuenta si alguien quiere dedicarse a trabajar como personal técnico de un teatro: en caso de tener diagnosticado daltonismo quizás no puedan hacer su sueño realidad). Y yo me pregunto...¿por mucha marca que pongan...cómo se las arreglan para saber dónde va cada cosa, si luego los cambios los hacen a oscuras?


Les estamos eternamente agradecidos porque todo el programa, por bien que suene, no habría resultado tan digno de contemplar, de no ser por ese cuerpo técnico. Porque hacen que el valor de nuestro trabajo se multiplique por muchos enteros. Maléfica y Mafalda no habrían resultado igual de convincentes sin ese foco que centraba la atención en ellas en todos los cambios. Por todo eso y mucho más que no se ve, que queda detrás y que resulta imposible de resumir aquí.

Desde luego todo el profesorado y alumnado del centro había trabajado mucho para que el evento resultase instructivo, divertido, vistoso, entretenido, toda una experiencia para participantes y público. Tras el concierto de ayer hay mucho más que lo que refleja Miguel Galdón en la entrada de su blog titulada "Lo que cuesta a un músico preparar un concierto"

Mucho más porque en nuestro caso ni siquiera se hace un ensayo general. Tenemos "margen" (y poco) para hacer una prueba acústica, es decir, no podemos pasar todas las obras seguidas como se van a realizar después ante el público. Solamente entradas y salidas, cambios de escena (atriles, sillas y demás,  y prueba de micrófonos y amplificación y cambio de luces) y todo eso ni siquiera en el orden que irá después en el concierto. En el caso de la danza solamente pueden marcar las coreografías y hacerse, en cuestión de minutos (o segundos en algún caso) con el espacio disponible para adaptar lo ensayado en las clases. ¡Una locura!

Todo eso contrareloj y manteniendo la calma, las formas, los buenos modales y el respeto. Nada fácil.

Y para complicar más aún la tarea...¡disfrazados! Con todo lo que eso puede suponer de alboroto, novedad y distracción.

Insisto, muchas gracias. Os dejo con un divertido vídeo que aborda esa labor impagable, en este caso, de los técnicos de sonido. Y recuerden: este fin es el comienzo del siguiente carnaval.

¿Y…qué pasó…en Piccolo?

Ya estamos metidos de lleno en nuestros siguientes retos. El más cercano en el tiempo será el Concierto de Carnaval: el viernes 7 de marzo, a las 18:30 h. en el Teatro de La Laboral. 

Y tal y como anunciaba desde el escenario del Teatro Jovellanos, el conservatorio volverá a participar en ¡Música maestro! el domingo 6 de abril. Toda la información aquí. (Recodad no dejar las entradas para el último momento).

De todos modos, al tiempo que ponemos en marcha estas actividades, conviene hacer balance de lo vivido en el Jovellanos en las representaciones de Piccolo y creo que, aunque todo es susceptible de mejora, podemos sentirnos satisfechos y hablar de objetivos cumplidos:

1. Conseguir que el alumnado haga algo más que tocar: CONSEGUIDO. No porque tocar solamente sea poca cosa ¡qué va, al contrario! Más bien, porque tocar de cualquier manera y al margen del resto del cuerpo es poco saludable.

Porque salir al escenario es mucho más que tocar. Desde el momento en que el público te ve, mucho antes de que suene la primera nota, ya no eres la persona de siempre. Desde ese momento eres tú al servicio de la música.

Actuar en público es un difícil acto de equilibrio. Si además debes hacerlo de forma distinta a la habitual (de pie en la boca del escenario, desfilando, desde un palco, pendiente de un texto, etc...) el trabajo puede ser aún mucho más enriquecedor.

2. Que el mayor número de alumnado se beneficie del trabajo que hay tras este espectáculo: CONSEGUIDO. En cuanto tengamos material habrá que actualizar en el blog el apartado de Piccolo con imágenes de esta edición. Solamente unos pocos miembros de la plantilla orquestal y del coro ya habían actuado en el Piccolo de hace dos años. Habría resultado más fácil repetirlo con los mismos. Ha sido más enriquecedor así. Es más, incluso el alumnado del CISLAN era nuevo, así que la grabación de los dos últimos conciertos será también un nuevo trabajo con otro resultado diferente.

Además Piccolo está enmarcado dentro de las actividades del Proyecto Postura sana y en sus ensayos se hace mucho más que música. Con pequeñas pinceladas se trabajan desde técnicas corporales, estrategias de motivación, disciplina, hasta el valor del silencio y muchas otras cosas.

3. Lograr que disfrute del espectáculo el mayor número de público posible: CONSEGUIDO. Una vez más se volvió a colgar el cartel de "localidades agotadas" en el concierto familiar. Incluso hubo quién se quedó fuera. De nuevo fueron muchas almas las que completaron el aforo y las que una vez acabado el concierto salían con una sonrisa del teatro.


Al pase para escolares asistieron menos colegios que en la anterior edición. Una lástima que la crisis se acabe notando en aforos tan delicados. De todos modos, no hay mal que por bien no venga, eso permitió que nuestro alumnado del coro pudiera ver el concierto en directo, en vez de estar esperando su momento estelar en la sala de ensayos.

4. Demostrar al público (y al alumnado participante) que los músicos "clásicos" somo más que eso. CONSEGUIDO. Que hay obras clásicas que pueden resultar muy amenas. Que en el conservatorio, después de muchas horas de estudio y ensayo, también puede haber momentos muy divertidos. Desmitificar la idea de los músicos serios, estirados, vestidos de negro, la imagen del director distante, subido a su tarima y que está por encima de los demás. Acercar los instrumentos y los instrumentistas al público y tener contacto directo con éste antes de que acabe el concierto.


A nivel personal, lograr que tu sueño se haga realidad y que el resultado presentado en escena guste...es algo que no tiene precio. Yo lo he CONSEGUIDO por 5ª vez. Gracias a todas las personas que me han ayudado a lograrlo.


Nos entrevistan desde entre88teclas



Intentar hacer las cosas lo mejor posible tiene recompensas. Por ejemplo:¿Te esmeras en actualizar el apartado de bibliografía de tu blog y lo compartes con tus contactos, en las redes sociales o con espacios y blogs que te parece que pueden estar interesados en su difusión? Pues...

- te encuentras con el reconocimiento de personas muy instruídas en este tema o a nivel musical.

- recibes parabienes de muchas otras personas que te agradecen ese banco de recursos.

- otras te hacen sugerencias sobre libros que les parece que pueden resultar de mi interés y que, a buen seguro, protagonizarán otra actualización del apartado.

- y también recibes la invitación de contestar a una entrevista que ayude a conocer mejor la asignatura de Reeducación corporal y el Proyecto Postura sana. La idea surgió de Antonio, del blog entre88teclas

Desde aquí reitero mi agradecimiento por partida doble, porque con esta entrevista me ayuda a difundir la labor innovadora que estoy realizando en nuestro centro, y porque responder a sus preguntas ha supuesto un "remover en el baúl de los recuerdos", aportándome una visión de conjunto que no había tenido hasta ahora.


Gracias a todos. Ya somos 100.000

Queridos visitantes del blog: 

Cuando empecé esta aventura no esperaba que en tan pocos tiempo recibiera 100.000 visitas. Este simple hecho me anima a seguir trabajando con ilusión en este proyecto personal, aportando contenidos de interés.

Creo que la interacción, compartir experiencias y reflexiones puede ayudar a otras personas en su camino, por eso sigo invitando a tod@s a participar comentando.

Estoy abierta a sugerencias, preguntas o curiosidades que podáis tener. Y si tenéis alguna duda sobre algún tema en concreto me gustaría poder ayudaros, no tengo todas las respuestas pero hay muchas fuentes a las que recurrir para poder averiguarlas.

¡¡¡GRACIAS A TODOS/AS!!!

Isabel Villagar

Gracias carnavaleras!

Gracias por su colaboración a todas las personas que han hecho posible el Concierto de Carnaval:
 
- a Recrea por abrirnos las puertas del Teatro de par en par, con todos sus recursos a nuestra disposición y especialmente agradecidos con el personal del teatro, técnicos, regidores, acomodación...no se imaginan lo profesionales que son y cuánto aprendemos de ellos.
 
- a Nieves, profesora de la ESAD y su alumando de 3º de Interpretación por su colaboración. Espero les haya servido como formación. Un placer compartir escenario con ellos.
 
- a todo el profesorado que ha participado con su alumnado, porque sin ellos, el Concierto, simplemente no habría existido.
 
- al profesorado de Lenguaje Musical y al Equipo Directivo del Conservatorio por facilitar que el alumnado disfrutase del Concierto.
 
- al profesorado y alumnado de la Escuela Municipal "Miguel Barrosa" de Candás que, una vez más, apostó por nuestro Concierto y se desplazó hasta Gijón para disfrutarlo.
 
- y gracias al resto de público asistente, al anónimo y al conocido, al de casa y al que se acercó por primera vez a nuestro espectáculo de Carnaval.
 
Muchas gracias.
 
Una vez más hemos demostrado que el arte de la música es placentero y que puede estar al alcance de todos. Para las personas que se han quedado con ganas de más, aquí les dejo el vídeo donde Bobby McFerrin demuestra "El poder de la escala pentatónica".
No se cansen de practicar!!