Jimena (de 3º de Primaria) nos ha traído hoy su violín para presentarlo en clase. Gracias a ella hemos visto de cerca un violín de verdad y hemos podido escuchar cómo suena (porque ya sabe unas cuantas canciones). Hemos visto que tiene cuatro cuerdas, es de la familia de cuerda frotada (junto con la viola, el violonchelo y el contrabajo) y se toca con un arco. Aquí tenéis el vídeo ...
Aaron Copland (Brooklyn, Nueva York, 14 de noviembre de 1900 – Peekskill, Nueva York, 2 de diciembre de 1990), compositor de música clásica y de cine estadounidense de origen ruso-judío. Su obra está influida por el impresionismo, y en especial por Igor Stravinsky. Destacó junto a George Gershwin como uno de los compositores más importantes de la identidad musical de Estados Unidos.
Director: Jesús Amigo (OEX). (n. 1962. Bilbao), compositor y director de orquesta.
“El bilbaíno Jesús Amigo es un director seguro, preciso y de gran musicalidad. Sus versiones no dejan nada que desear” - El Mundo (España)
“Jesús Amigo es un director de gesto eficiente y elegante, memoria segura y buen concepto interpretativo“ - ABC (España)
El Salón México” (1936), pieza orquestal descriptiva, estrenada por primera vez el 27 de agosto de 1937 en el Teatro de Bellas Artes de México, interpretada por la Orquesta Sinfónica de México a las ordenes de Carlos Chávez.
Copland introduce en la obra, melodías populares mexicanas escuchadas principalmente en los salones de baile.
Sin embargo, el compositor afirmaba que no buscaba el lado profundo de México… “para hacer eso se necesita conocer el país. Sólo podía aspirar a reflejar el México de los turistas, y por ello pensé en el Salón México, porque a ese lugar uno podía entrar en contacto con el pueblo. Escribí del espíritu de la música mexicana”
Una obra escrita en un lenguaje tonal, en la que destaca el ritmo, con el uso y alternancia de compases compuestos y asimétricos, e incluso el empleo de polirritmia.
Elementos de articulación y acentos muy destacados otorgan el carácter particular de esta pieza.
En la orquestación destaca el papel de la trompeta, referencia de los mariachis, la cual abre y cierra la obra con un mismo motivo dotándola de cierta simetría. También debemos destacar el sólo del clarinete, aunque en la obra predomina el poder expresivo de los instrumentos de cuerda.
En el blog tenemos múltiples entradas que nos hablan de los instrumentos. Sin embargo os dejo esta nueva entrada con varias actividades para trabajar los instrumentos de cuerda que completan la información sobre ellos.
Interesante recurso que también podéis encontrar en la página “Monlifan”, en la sección de Actividades TIC. Es una presentación flash sobre los instrumentos de cuerda frotada de la orquesta. Contiene foto, audio y una explicación teórica de cada instrumento.
Esta presentación sobre la clasificación de los instrumentos de cuerda es otro interesante recurso de la página “molinfan.com”. Os dejo enlaces a estas presentaciones “INSTRUMENTOS CORDÓFONOS” . Este enlace tiene actividades sobre estos instrumentos.
Os dejo también este mapa conceptual de los instrumentos de cuerda con imágenes, clasificación, audiciones,... Muy interesante para afianzar nuestros conocimientos. Pincha en la imágen para verlo.
Aquí os dejo también esta aplicación que habla también de los instrumentos de cuerda frotada con explicaciones, ejemplos, audiciones, actividades,... Trata de trabajar auditivamente estos instrumentos. Muy interesante.
En este cuaderno podéis ver los instrumentos de cuerda frotada, de cuerda percutida y de cuerda pulsada y escuchar su sonido. También hay enlaces a vídeos en los que podéis ver cómo se tocan estos instrumentos.
También este interesante wix con mucha información de los instrumentos de cuerda frotada
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