Repasamos las CUALIDADES DEL SONIDO con este mapa conceptual. Puedes acceder también a diferentes actividades de repaso dentro de cada cualidad pinchando sobre el clip. Mapa Mental creado con GoConqr por musicaxado Para elaborar este mapa conceptual he usado GoConqr. ¡Muy recomendable!
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Es bien sabido por los docentes de música, que las primeras clases, tanto de primaria como de secundaria, están enfocadas a tratar las cualidades del sonido, siempre adaptado al nivel en el que nos encontremos. Ya sea con ejercicios sobre sonidos del entorno para los más pequeños, o de discriminación auditiva más elaborada, siempre hablamos de sonidos fuertes o suaves, rápidos o lentos, agradables o desagradables,... Esos términos son descripciones de esos sonidos, y eso se basa en las cuatro cualidades del sonido: altura, duración, timbre e intensidad. Para ayudar de manera muy esquemática y muy visual, se ha elaborado un esquema o mapa conceptual sobre estas cuatro cualidades. Nos hemos ayudado de una herramienta TIC muy útil, gratuita y de fácil diseño. Se llama goconqr, y la utilizaremos a menudo por su fácil manejo. Solo hay que registrarse con una dirección de email y listo.
Este esquema ayudará tanto a los primeros cursos de primaria como a los más mayores, porque, aunque está de forma muy resumida, con un solo golpe de vista pueden recordar las diferencias entre unas y otras. Aquí os dejo dicho mapa, y espero vuestros comentarios. Para verlo completo, pulsa el botón de play, y lo verás de forma animada.
Este esquema ayudará tanto a los primeros cursos de primaria como a los más mayores, porque, aunque está de forma muy resumida, con un solo golpe de vista pueden recordar las diferencias entre unas y otras. Aquí os dejo dicho mapa, y espero vuestros comentarios. Para verlo completo, pulsa el botón de play, y lo verás de forma animada.
Ahora que en Bachillerato estamos acabando el Renacimiento y nos vamos adentrando en el Barroco es momento de repasar algunos de los nombres de los más importantes compositores de instrumentos de cuerda (pulsada), es decir, de laúd, vihuela, guitarra y clave. No todos son de esta época, y de hecho los de guitarra y clave están separados, pero la mayoría están siendo nombrados estos días en clase:
Ésta es una sencilla muestra de algunas expresiones existentes en inglés que utilizan términos musicales para indicar situaciones diversas:
Aprovechamos la ocasión para agradecer su gran labor como profesores de inglés a Janine, Harry, Martin, Nick y Robin (por orden alfabético) que, entre otros, trabajan en la Albion School de Oviedo. Son un conjunto de grandes profesionales. ¡Gracias!
Aprovechamos la ocasión para agradecer su gran labor como profesores de inglés a Janine, Harry, Martin, Nick y Robin (por orden alfabético) que, entre otros, trabajan en la Albion School de Oviedo. Son un conjunto de grandes profesionales. ¡Gracias!