Eduplaneta Musical

Etiqueta: material

  • MEMORY MUSICAL D’INSTRUMENTS

    Avui hem passat una estona de la classe de música jugant en grups al MEMORY MUSICAL d’instruments.
    Després d’unes partides hem fet un concurs.
    Jo feia preguntes i per grups havien de trobar la resposta. Preguntes tipus: ensenya’m un instrument de corda, o de percussió determinada, o digues el  nom d’aquest instrument…
    I així jugant, jugant hem après el nom dels instruments i de quina familia són 😉


    AQUÍ US DEIXO LES TARJETES PER IMPRIMIR, jo tinc quatre jocs i per diferenciar-los els he enganxat a un paper de color diferent i després els he plastificat. Així no corres el perill que se’t barregin !



    (Aquest Memory el vaig trobar per internet ja fa uns anys i no recordo de qui és)

  • MEMORY MUSICAL D’INSTRUMENTS

    Avui hem passat una estona de la classe de música jugant en grups al MEMORY MUSICAL d’instruments.
    Després d’unes partides hem fet un concurs.
    Jo feia preguntes i per grups havien de trobar la resposta. Preguntes tipus: ensenya’m un instrument de corda, o de percussió determinada, o digues el  nom d’aquest instrument…
    I així jugant, jugant hem après el nom dels instruments i de quina familia són 😉


    AQUÍ US DEIXO LES TARJETES PER IMPRIMIR, jo tinc quatre jocs i per diferenciar-los els he enganxat a un paper de color diferent i després els he plastificat. Així no corres el perill que se’t barregin !



    (Aquest Memory el vaig trobar per internet ja fa uns anys i no recordo de qui és)

  • BATUCADA CASOLANA

    Dilluns arriba el Carnestoltes a l’escola i els nens i nens de cinquè han preparat un pregó i uns ritmes de “batucada” per acompanyar-lo. Estem treballant molt perquè ens quedi molt lluït.
    No és necessàri tenir grans instruments de batucada, mireu els que faig servir jo:
    Capses de pizza, pots de cacau en pols i ous sorpresa plens d’arròs.
    Una bona manera de tenir instruments casolans a l’aula, no creus?

    Aquí deixo les fitxes amb els ritmes i els instruments que he fet servir per acompanyar al pregó.
    Si vols veure com ens està quedant, clica aquí


  • BATUCADA CASOLANA

    Dilluns arriba el Carnestoltes a l’escola i els nens i nens de cinquè han preparat un pregó i uns ritmes de “batucada” per acompanyar-lo. Estem treballant molt perquè ens quedi molt lluït.
    No és necessàri tenir grans instruments de batucada, mireu els que faig servir jo:
    Capses de pizza, pots de cacau en pols i ous sorpresa plens d’arròs.
    Una bona manera de tenir instruments casolans a l’aula, no creus?

    Aquí deixo les fitxes amb els ritmes i els instruments que he fet servir per acompanyar al pregó.
    Si vols veure com ens està quedant, clica aquí


  • FORTE – PIANO

    Avui treballem la intensitat del so amb les dinàmiques.

    A través d’aquest video tan divertit, anem descobrint nou vocabulari de les dinàmiques i les ordenem de més fort a més fluix.





    Quan ja ho tenim clar pensem com ser uns grans directors d’orquestra i fer bellugar les mans segons si el so és fort o fluix. Entre tots consensuem els moviments que creiem més adequats per dirigir. Torno a posar el video i la dirigim com si fossim els directors de l’orquestra!!

    Parlant sobre el video ha sortit nou VOCABULARI que hem afegit al mur musical:





    Juguem a ser directors: Un alumne dirigeix als companys que canten una cançó coneguda. El cor ha d’estar atent si obrim o tanquem braços per fer les dinàmques que demana el director!