Hace ahora 101 años que el Titánic se hundió en su viaje de inauguración. Paula (5º A) nos ha traído a clase una versión del famoso tema de la película.
En el proyecto colaborativo Flautateka podéis encontrar más interpretaciones de otros coles.
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Es primavera y un curso más recordamos el canto del ave que anuncia su presencia: el cuco (en Asturias, cuquiellu)
Recordamos a Carlota, una pequemúsica de 5º que ahora está en El Poeta pero que hace dos cursos iba a la escuela de Perlora. Con su guitarra nos interpretó el tema titulado El canto del cuco.
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El músico francés Camille Saint – Saëns compuso El cuco en la profundidad del bosque utilizando el piano y el clarinete. Recuperamos personajes de nuestra colección de dibujos animados para ilustrar este vídeo.
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Ana, la profe de Infantil que colabora con la Asociación Abay, nos ha regalado este precioso recuerdo: una colección de instrumentos del folclore etíope. Con la herramienta Thinglink elaboramos este recurso para que puedas conocerlos mejor.
Después de bailar a ritmo de Beethoven con la interpretación del violinista Jehudi Menuhin nos interesamos por la vida de este famoso violinista. Aunque ya no está con nosotros sigue siendo recordado por su calidad artística y sobre todo por su espíritu solidario. Después de conocer algunos aspectos de su biografía, en clase destacamos una cosa que aprendió de sus padres: cada uno puede ayudar a que el mundo sea mejor.
Aquí tenéis un vídeo con algunas de las mejores anécdotas de su vida.
Como dice Hernán en su dibujo: ” La música es la paz “
En 5º empezamos con el tema When the Saints Go Marching In, un tema muy conocido el mundo del jazz. Gracias a él conocemos algunos elementos que aparecen en la partitura: dos signos de prolongación y un signo de repetición.
Aquí tenéis la versión con flauta y también el karaoke.
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Y esta es la interpretación que hace un maestro del jazz, Louis Armstrong.