Esta es la última partitura en la que estamos trabajando, fácil, alegre y resultona.
Archivo de la etiqueta: Wix
A Thousand Years és una cançó escrita i interpretada per Christina Perri i que es va fer famosa gràcies a la sèrie Crepusculo. Ja la vam tocar en el concert de primavera de fa un parell d'anys i sempre té molt bona acollida entre l'alumnat.
La versió que Boyce Avenue fa amb la guitarra, em va molt be per explicar què son els acords i les diferents maneres com es toquen quan fem el tema de l'Harmonia. També hi ha una versió molt bonica interpretada per The Piano Guys.
He trobat una versió una mica més curta de la mateixa Christina Perri i l'he inclòs en el Wix per poder-la cantar. També podem cantar-la amb aquest karaoke
A Thousand Years és una cançó escrita i interpretada per Christina Perri i que es va fer famosa gràcies a la sèrie Crepusculo. Ja la vam tocar en el concert de primavera de fa un parell d'anys i sempre té molt bona acollida entre l'alumnat.
La versió que Boyce Avenue fa amb la guitarra, em va molt be per explicar què son els acords i les diferents maneres com es toquen quan fem el tema de l'Harmonia. També hi ha una versió molt bonica interpretada per The Piano Guys.
He trobat una versió una mica més curta de la mateixa Christina Perri i l'he inclòs en el Wix per poder-la cantar. També podem cantar-la amb aquest karaoke
Amb els alumnes de 1r d'ESO ja fa alguns dies que estem treballant repertori de Nadal. I com ja va sent habitual toquem El Trineu (o Jingle Bells) a dues veus i El noi de la mare.
La versió simplificada d'el Trineu amb la lletra en català inclosa la trobareu en aquest enllaç: 1r d'ESO. Jingle Bells/El Trineu. Partitura per FLAUTA
Els Wix que utilitzem enguany a classe són aquests.
La versió simplificada d'el Trineu amb la lletra en català inclosa la trobareu en aquest enllaç: 1r d'ESO. Jingle Bells/El Trineu. Partitura per FLAUTA
Els Wix que utilitzem enguany a classe són aquests.
Hace mucho que no publico una partitura, espero que esta os guste tanto como a mí la canción.
