Coreografía y partitura del TAICHI-FLUTE

Hace más de un año se publicaba por separado la partitura del TAICHI-FLUTE, una pequeña composición ideada para que los alumnos más jóvenes disfruten en escena con una coreografía incluida. La espera se ha prolongado por unos cuantos meses pero aquí se comparte con todo lujo de detalles…Desde hace cuatro años esta pieza se ha venido interpretando cada curso, poniendo a prueba la concentración, el equilibrio, la respiración e incluso la memoria de los más pequeños. Este lunes 27 de marzo de 2017 tendremos la ocasión de ver una nueva versión en la Audición de Flauta de los alumnos del CPM Andrés Segovia de Linares.

Hemos preparado un póster que incluye un pequeño homenaje a los alumnos que la han representado, sirviendo de ilustración a la coreografía. Si las instrucciones que aparecían en la partitura parecían escuetas, con estas imágenes no quedará ninguna duda. ¡No hay más que ver el estilo oriental que desprenden los alumnos! 

La versión que presentamos está pensada en forma de canon, pero si fuese necesario se puede interpretar la segunda parte al unísono. Tiene dos secciones, cada una con un baile diferente (compases 1 a 20, y compases 21 a 40). Os sorprenderá comprobar como la coreografía ayuda a memorizar la partitura, incluso con las entradas sucesivas de una canon. 

Hacer taichí y tocar la flauta simultáneamente es posible. ¿Te animas a compartir con nosotros cómo ha sido tu experiencia?

Coreografía del Taichí-Flute

 

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Conciertos final de trimestre: 20, 23 y 27 marzo #fluteando

Estas próximas semanas de marzo tendremos varios conciertos para cerrar el trabajo del segundo trimestre. En este caso hemos preparado obras en dúo, trío y con piano de todas las épocas y estilos musicales. 

El primer concierto será este lunes 20 de marzo a las 19.00. Junto a las obras de compositores consagrados para flauta y piano tendremos otras “nuevas a estrenar”, compuestas por los alumnos del primer curso.

La segunda audición será el jueves 23 de marzo y comenzará a las 18.30. Como se puede apreciar en el diseño del programa, en este día tendremos mucha mucha muchísima música… Y por eso haremos dos partes en el concierto, para poder oxigenarnos un poco y poder seguir escuchando más flautas estupendas.

Y cerraremos el trabajo del trimestre el próximo lunes 27 a las 17.00, con la audición de los más pequeños de la asignatura interpretando grandes éxitos como flute fiesta o taichi-flute y los más mayores, con obras para flauta sola o solos orquestales.

Esperemos que podáis acercaros a alguna de las sesiones que hemos preparado y las disfrutéis intensamente. ¡Invitados estáis!

 

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Concierto del Ensemble de Flautas Andrés Segovia #ElPósito

El próximo jueves 16 de marzo de 2017, el Ensemble de Flautas del Andrés Segovia vivirá su puesta de largo con un concierto en el auditorio de El Pósito de Linares. ¿Nos acompañas?

Ensemble de Flautas Andrés Segovia

El Ensemble de Flautas Andrés Segovia es una formación que se crea dentro del Conservatorio de Música del mismo nombre en la ciudad de Linares. Gracias al apoyo logístico del centro este año se ha convertido en una formación de trabajo estable. Hereda así el interés y las experiencias que ya comenzaron profesores como Fernando Fernández, Pedro Girba o Pedro Ocaña en los últimos años. 
Está compuesto por alumnos de flauta de los niveles más altos de Enseñanzas Profesionales con colaboraciones puntuales de otras familias, como por ejemplo la percusión. Lo integran los instrumentos de la familia de la flauta travesera, como la flauta baja, la flauta en Sol, la flauta en Do y el flautín. De esta forma, el público tiene la posibilidad de escuchar los distintos instrumentos y los alumnos probarlos y disfrutarlos, desarrollando además un intenso trabajo camerístico.

En este curso hemos tenido la posibilidad de actuar en diversos conciertos de flauta, también como parte de las actuaciones del día de Santa Cecilia o colaborando en el encendido de las luces de Navidad 2016. Por delante, tenemos proyectos en la Semana Cultural de Bailén, la participación en el Flautissima de Málaga y otras actuaciones que ya os iremos desvelando. 

Concierto, jueves 16 de marzo 2017. Auditorio El Pósito19:30 h.

Vista del auditorio

Estamos muy emocionados porque este es nuestro primer concierto fuera de las instalaciones del centro y el primero que acometemos en solitario. Para ello contamos con el Auditorio de El Pósito de Linares y hemos preparado un programa que abarca diferentes periodos y estilos. Arrancaremos en el barroco, con Bach y Boismortier* de quien interpretaremos uno de los conciertos que dieron origen a este tipo de formación. Y pasaremos por todo tipo de música, como zarzuela, obras con solistas, repertorio contemporáneo, bandas sonoras de películas o música tradicional.

Estáis todos invitados. Además, para todos aquellos que no podáis acercaros, estamos preparando la retransmisión en streaming (en directo). En cuanto tengamos más detalles os lo facilitaremos en esta misma entrada, así como en la página de Facebook.

 

Cartel y programa

 

 

*Historically, the flute choir may be traced to the recorder consort of the sixteenth and seventeenth centuries. In the eighteenth century, Joseph Bodin de Boismortier adapted this type of grouping to the transverse flute, writing six concertos for five flutes (all the same size). What is even more astonishing is that he evidently intended to have them performed by a flute ensemble of more than five members, because the parts are marked solo and tutti. (Nancy Toff, The Flute Book, 1996. P.76-77).

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Para el próximo concierto… ¡Necesitamos al público tumbado!

Muchas veces es difícil hacer ciertas actividades normales por las deficiencias que algunos centros  de enseñanzas musicales tienen, pero.. ¿qué pasaría si esas desventajas las ponemos a nuestro favor?

Aquí os contamos la idea que se nos ha ocurrido a los profesores de flauta para aprovechar las complicaciones del edificio y usarlas en nuestro beneficio, buscando ofrecer una experiencia diferente al público de nuestros conciertos.


El Conservatorio de Linares no dispone de un auditorio, con su escenario, butacas, sistema de luces, de grabación… (lo cual sería una cosa estupenda en un Conservatorio de Música). De momento, sólo hay una sala grande con una columna en medio en la que entran unas cuantas sillas. 
Por eso, hemos decidido que el próximo concierto sea especial y hacer que el escenario se transforme en algo diferente que sorprenda a nuestro público y le haga partícipe del hecho artístico de una manera muy relajada… Queremos que nos escuchen en posición horizontal.
(Esperamos que no se duerman y si lo hacen, ¡qué disfruten del sueñecito con música en directo!)

Si tenéis una situación similar en vuestro centro y queréis saber cómo lo llevamos a cabo, aquí os contamos algunas de las ideas y situaciones que surgieron.

Material que se necesita 

  • Buena publicidad que ponga al público en antecedentes y que sepa qué tiene que traer.
  • Lámparas para los atriles
  • Un proyector
  • Ordenador con las presentaciones de diapositivas.
  • Altavoces y micrófono (opcional)
  • Acomodación para las entradas VIP*

Los espectadores 

En la publicidad del concierto hay que avisar del material que tiene que traer cada asistente. Una esterilla de yoga, un aislante o algo sobre lo que tumbarse y cojines a discreción.

Aunque pueda parecer obvio, habría que tener en cuenta el tamaño de la sala por si despertara el evento mucho interés, hacer invitaciones para controlar el aforo.

* En el mercadillo de la técnica algunos de los “compradores” se hicieron con el derecho a que sus invitados disfrutaran de unas entradas VIP. Buscad un buen sitio para instalarles y si os gusta esta idea, añadid lo que creáis que puede ser más placentero (comida, bebida, mantas, masajista…)

Los intérpretes 

Tocarán con lámparas (pues el concierto va a ser con las luces apagadas) y se proyectará en el techo de la sala, las investigaciones y presentaciones de cada alumno. 
Estas diapositivas pueden ilustrar la vida del compositor, la obra, el estilo de la música que mientras se escuchará… O una historia completamente inventada, (transformado la pieza en música programática aunque no fuera concebida así en principio), o videos sugiriendo sensaciones y sentimientos de lo que se toca, o una sucesión de cuadros de la época, o… 

Para nosotros las directrices han sido: vale cualquier cosa que meta al espectador en la obra y que nos ayude a entenderla e interpretarla mejor.

Instrucciones para el montaje

El público se colocará en círculo alrededor de los alumnos (se diseña un pasillo para que puedan entrar y salir antes y después de tocar y se disponen las esterillas rodeándolos.

Los espectadores deben estar 15 minutos antes del concierto para poder prepararlo todo.
Se puede pensar en poner un tentempié fuera para que mientras se disponen las colchonetas no se le haga larga la espera. Y para que este lapso de tiempo no sea una comilona sin más, podemos pedir a los alumnos de la asignatura de literatura del instrumento que preparen una miniconferencia sobre lo que van a escuchar en la sala.
También podrían contar cuáles son las normas de etiqueta/comportamiento para no romper el clima que se pretende crear y cualquier cosa que ayude a entender y disfrutar mejor la actividad.


Este concierto es un poco diferente: se escucha pero no se verá muy bien al músico que está interpretando, pues el foco de atención será el techo con sus proyecciones. Pero para que quien participe pueda tener un recuerdo (y para poder comentarlo después en clase) se grabará el concierto en vídeo.
En nuestro caso ocultaremos la cámara en la famosa columna de la que os hablé al principio…

Ventajas o cosas positivas del espectáculo 

  • Poder guiar al espectador en lo que va a escuchar. Si el lenguaje de la obra es un poco “complicado/contemporáneo”.
  • Es más difícil que el público se “escape” entre obra y obra con lo que todos los intérpretes serán escuchados.
  • La creatividad de las historias que se les ocurren para ilustrar la música es fabulosa y aprendes mucho de las capacidades e inventiva de tus alumn@s.

Ya os contaremos en el facebook de cuando pitos flautas cómo nos ha ido. ¿Qué esperáis para probarlo y contárnoslo?

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Febrero ya está aquí… con sus conciertos #Febrero2017

Qué rápido pasa el tiempo… ¡Ya estamos en febrero!
Como en otros meses, os dejo nuestra guía para no perderos detalle de las actividades musicales programadas y la página del precioso Calendario-Musical para poder tomar buena nota de todo ello:

– Martes 7 y miércoles 8Conciertos de la asignatura de música de cámara. En ambos días las audiciones darán comienzo a las 17.00 y se llevarán a cabo en el auditorio del centro. Una buena oportunidad para ver el trabajo de los alumnos de los últimos cursos de todas las especialidades.

  – Miércoles 8Concierto de profesores. A las 19.30 en la Sala Francisco Guerrero, las profes de flauta nos aventuraremos a tocar el traverso, con violonchelo barroco (Carla Sanfélix) y clave (José Morales) cerrando la formación. Interpretaremos obras de J. S. Bach, J. B. de Boismortier, G. F. Händel, J. Haydn y J. J. Quantz. ¿Os animáis a escucharnos?
 
– Viernes 10Concierto experimental de flauta. Si queréis emociones fuertes, acercaos sobre las 17.00 a la sala Francisco Guerrero del Conservatorio y podréis disfrutar de un concierto un tanto especial en el que serán absolutamente necesarios el uso de cojines y otros enseres…
 
Sábado 18: Concierto de la Orquesta Sinfónica del Conservatorio Superior de Jaén a las 20.00. Lucía Marín dirigirá obras de Borodin, Mussorgsky y Kalinnikov en el Teatro Cervantes de Linares.
 
Y para celebrar el Día de Andalucía (28 de febrero), la semana anterior la vamos a llenar de música…
  • Lunes 20: Maratón de alumnos de 18:00 a 20:00.
  • Martes 21: Concierto de Agrupaciones en El Pósito a las 19:00.
  • Miércoles 22: Monográfico de Joaquín Turina en la sala del Conservatorio a las 19:30.
  • Jueves 23: Espectáculo flamenco en El Pósito.
  •  Lunes 27: Concierto de la Orquesta Conservatorio Mérida/Almendralejo.

Y como reza el calendario, en febrero, como no estudies el mes entero… ¡en el concierto se te verá el plumero! Ánimo a los que participáis en todo esto y a los demás, os esperamos en el patio de butacas.

 

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