Daily Archives: 7 marzo 2012

Musica en femenino singular

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Este es el nombre que le ha dado L´andariega musical al wix que ha realizado sobre la mujer en la música. Es un trabajo magnífico en el que abarca todos los estilos de música que se han dado en el siglo XX. Muy recomendable, aunque eso sí, hay que dedicarle un poquito de tiempo.
Espero que lo disfrutéis hoy día de la mujer

II Concurso Provincial de Blogs

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Para abrir boca os dejo un video con algunos de los blogs participantes…


II Encuentro Provincial de Blogs Educativos from CEP Marbella-Coin on Vimeo.

Aquí os dejo a los ganadores de II Concurso Provincial de Blogs Educativos
Os va a sorprender el ganador en la categoría alumnos… un compañero tambien del CEIP Clara Campoamor de aquí de Alhaurín que se presentaba así:
Soy Jorge, un niño de 7 años interesado por los inventos.
Publico en este blog los inventos que voy creando, los comparto y aprendo.
Me gustaría que otros niños colaboren con sus inventos y comentarios.
Mi madre Ana Izquierdo me autorizó a abrir el blog y participar en este concurso.
El responsable de las TIC en mi cole me apoya para participar en el concurso.

Aquí os dejo su blog

Sector AMPAS:

Por parte del profesorado:
” Enhorabuena a nuestros “vecinos” del S.E.P. (Adultos) por el tercer premio conseguido en la modalidad profesores/centros

Segundo premio:

Primer premio:

ENHORABUENA A TODOS ELLOS

PENTAGRAMA

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A, ze motelak garen musika irakasleok! Haisera-hasieratik, musika irakasten eta ikasten hasten garenetik, horrela ibiltzen gara. Ea zer den pentagrama, zenbat marra dituen, zenbat tarte, nola kontatzen ditugun, nondik nora, behetik gora dela, zertarako balio duen, notak idazteko balio duela, hasieran sol klabea idatzi behar dugula, gero konpasa... Baina, baina, zein astunak garen...! Hori guztia erakutsi eta ikasi... eta begira, begira zertarako balio duen pentagramak! Ene!





¡Pero qué pelmas somos los profesores de música! Desde el principio, desde que empezamos a enseñar y a aprender música andamos con el mismo cuento. Que a ver qué es el pentagrama, que si cuántas líneas tiene, cuántos espacios, cómo las contamos, que de abajo hacia arriba, que para qué vale, que es para escribir las notas, y la clave de sol, luego el compás... Y después de enseñar y aprender todo esto... ¡mirad, mirad para qué vale el pentagrama! ¡En fin!

Colaboramos en Kantaconmigo

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Como habréis observado por el logotipo de la izquierda de este blog formamos parte del proyecto colaborativo Kantaconmigo. Este es un proyecto educativo del área de educación musical que engloba colegios de enseñanza primaria e institutos de enseñanza secundaria de todo el país.
Por el momento somos 27 los centros participantes, pero seguro que se añadirán más.
Los objetivos de este proyecto iniciado por la Profesora Emi Perez del C.E.I.P Nuestra Señora de la Fuencisla de Madrid son:

  1. Utilizar el conocimiento de la técnica vocal  básica en el análisis de producciones artísticas propias y ajenas y en la elaboración de producciones propias.
  2. Explorar materiales e instrumentos diversos (musicales, audiovisuales e informáticos) para conocer sus propiedades y posibilidades de utilización con fines expresivos, comunicativos y lúdicos.
  3. Utilizar la voz y el propio cuerpo como instrumentos de representación y comunicación  musical  y contribuir con ello al equilibrio afectivo y la relación con los otros.
  4. Tener confianza en las elaboraciones artísticas propias, disfrutar con su realización y apreciar su contribución al goce y al bienestar personal.
  5. Respetar las elaboraciones artísticas de los demás.
  6. Valorar el trabajo colaborativo como parte de un producto final.
  7. Fomentar la curiosidad tecnológica de nuestros alumnos y el intercambio de información 
  8. Comprender las posibilidades del sonido, la imagen y la voz, como elementos de representación y utilizarlas para la expresar ideas, sentimientos y vivencias de forma personal y autónoma en situaciones de comunicación.
  9. Fomentar en nuestros alumnos el “Tratamiento de la información” y la “Competencia digital”.
  10. Trabajar la competencia básica “Aprender a aprender”.

Por el momento estamos participando con el coro de alumnas y alumnos de 3º ESO, pero no se descarta que podamos hacer alguna otra aportación desde otros grupos de música. Hasta ahora hemos subido dos vídeos, Whatever del grupo Oasis y Creep de Radiohead.
Los podéis disfrutar en el blog de Kantaconmigo y también aquí: