Grandes pedagogas de la música: día de la mujer

Acabamos de celebrar el día de la mujer. En muchos blogs de música estoy encontrando fantásticos trabajos sobre mujeres compositoras, intérpretes, etc. A mi me gustaría escribir unas palabras de reconocimiento a mujeres que han tenido un papel clave en la educación musical. Grandes pedagogas que merece la pena recordar.

María Montessori (1870-1952): En una época en la que las mujeres apenas tenían acceso a la educación, consiguió estudiar ingeniería, biología, antropología, psicología, filosofía y medicina (fue la primera doctora de Italia). Creó un método pedagógico basado en el respeto a los niños y en su capacidad para aprender en ambientes que favorezcan su libertad de elección, el descubrimiento, el juego, la colaboración...
"El niño, con su enorme potencial físico e intelectual es un milagro frente a nosotros. Este hecho debe ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas en niños, porque la educación desde el comienzo de la vida podría cambiar verdaderamente el presente y futuro de la sociedad." - María Montessori
Recomiendo la lectura de la web de la que extraje esta última cita:

Justine Ward (1879-1975): pedagoga estadounidense que escribió varios métodos sobre enseñanza musical. Dirigía su atención a la enseñanza del canto, especialmente del canto gregoriano (que había estudiado en Solesmes). Creía que todos los niños pueden cantar afinadamente si reciben la formación vocal y auditiva adecuada. Utilizaba el piano como soporte armónico y también empleaba una notación numérica.
Hay más información sobre su método en la web:

Gunild Keetman (1904-1990) y Dorothee Gunther (1896-1975): La importancia de estas dos mujeres ha quedado a veces a la sombra de Carl Orff. En 1924, Carl Orff y la bailarina Dorothee Gunther abrieron una escuela de gimnasia, música y danza. Dorothee Gunther era bailarina y gracias a ella el movimiento cobró gran importancia en la metodología de Orff. En esta escuela estudió Gunild Keetman, que pronto comenzaría a colaborar estrechamente con Orff. Ambos fueron los creadores de los 5 libros que componen el Orff-Schulwerk. El papel de Keetman en el desarrollo de la metodología Orff fue muy importante y no siempre ha obtenido el reconocimiento que merecía. Otra mujer, la catalana Montserrat Sanuy, contribuyó especialmente a la difusión de la metodología Orff.

La rítmica Dalcroze también fue extendida gracias a algunas de sus discípulas, como Marie Rambert, Rosalia Chladek, Mary Wigman o Hanya Holm (ya en el campo de la danza).

El método Martenot tampoco fue desarrollado exclusivamente por Maurice Martenot, sino que fue un trabajo en equipo desarrollado junto a sus hermanas Ginette y Madeleine Martenot y su esposa Renée. Su labor fue continuada por su hija Ariane. Sin embargo, seguimos recordando el método Martenot como el método de Maurice Martenot...

Erzsébet Szőnyi (nacida en 1923): Discípula de Kodaly, ha extendido su método por todo el mundo. En Hungría goza de un altísimo reconocimiento como pedagoga y como compositora. Entre sus composiciones, muchas tienen fines pedagógicos y van dirigidas a los niños: óperas, oratorios, ballets para niños, composiciones para jóvenes orquestas, canciones, piezas corales... Entre sus libros destacan: Kodály's Principles in Practice: An Approach to Music Education through the Kodály Method, Musical Reading and Writing (2 volúmenes) y Bicinia Americana.

Violeta Hemsy de GainzaVioleta Hemsy de Gainza Pedagoga musical argentina de renombre internacional con más de 40 publicaciones sobre pedagogía y didáctica, entre las que destacan: Fundamentos, materiales y técnicas de la educación musical, La educación frente al futuro, Juegos de manos, Canten, señores, canten, La improvisación musical o La iniciación musical del niño.
Concede gran importancia a la creatividad y la motivación.

He nombrado a algunas, pero son muchas más. Os animo a que propongáis otros nombres escribiendo un comentario al blog (a mi se me ocurren unas cuantas pedagogas españolas, por ejemplo Encarnación López de Arenosa, Ana María Navarrete... animaos y escribid sobre alguien más). ¡Nuestro tributo a las profesoras!

II Encuentro Provincial de Blogs Educativos. El día después

II Encuentro Provincial de Blogs Educativos

Más de un centenar de profesores y profesoras de la provincia de Málaga, además de algunos representantes del alumnado y de las familias, asistieron ayer al II Encuentro Provincial de Blogs Educativos, que tuvo lugar en el estupendo marco del salón de actos del Andalucía Lab, Centro de Innovación Turística de Andalucía.

Este laboratorio vanguardista ocupa un antiguo edificio que ha sido reformado recientemente con una sugestiva estética moderna en perfecta sintonía con el objetivo que persigue, la modernización del sector turístico, uno de los más importantes de Andalucía y sin duda el más importante de la Costa del Sol, fomentando la introducción de la tecnología a través de la labor de sus cuatro departamentos: Research Lab (investigación), Testing Lab (análisis y adaptación), Demo Lab (ensayo y simulación) y Consulting Lab (asistencia al desarrollo empresarial).

Similar es el objetivo que perseguía nuestro encuentro: fomentar la introducción de la tecnología en el sector educativo, concretamente del blog, una herramienta que personalmente considero fundamental en educación por ser muy poderosa y versátil.

Tras la inauguración oficial del evento, a cargo del Delegado Provincial de Educación y del de Turismo, Comercio y Deporte, Daniel Iglesias ofreció una interesante ponencia sobre Transferencia de conocimiento y formación en el sector turístico, con la cual hemos podido conocer un poco más la labor que se desarrolla en Andalucía Lab.

Con Fernando Trujillo Sáez entramos de lleno en el tema del encuentro: el blog y la educación. Aún conociendo bien a Fernando, siempre es sorprendente constatar su gran habilidad para dejar al público boquiabierto con su brillante ingenio y su impresionante capacidad para conjugar la amenidad con la profundidad, la risa con la reflexión y la fuerza con la sensibilidad.

Con su conferencia El docente total: identidad digital, desarrollo profesional y otras aventuras cotidianas nos hizo jugar y aprender, reir y pensar, divertir y aprender, y además a mi personalmente me hizo saltar una lagrimita cuando me sorprendió con una dedicatoria que me llegó muy hondo al corazón.  ¡Gracias, amigo, por ser como eres!

El docente total: identidad digital, desarrollo profesional y otras aventuras cotidianas

Tras un breve descanso, dos mesas de experiencias. A mi me tocó moderar la primera, en la que había representantes de los tres sectores más importantes de la comunidad educativa: el profesorado, con Carmen López, del IES Los Colegiales de Antequera, que nos habló de Blog y convivencia escolar, Rafael Gutiérrez, presidente del AMPA del CEIP El Romeral de Vélez-Málaga, quien presentó El blog en una AMPA como herramienta de dinamización de padres y madres, y Raquel Márquez y Antonio Peña, alumnos de 1º de Bachillerato del IES Rosaleda de Málaga, que nos explicaron cómo trabajan las asignaturas de Lengua, Inglés e Historia con su blog Enredando en el instituto. Un paseo por el siglo XIX.

La segunda mesa, moderada por mi compañero Nono, estaba integrada por tres docentes: Eva Espigares, del CEIP El Tomillar de Arroyo de la Miel, que, presentando su blog Desde pequeñito crece el arbolito, nos demostró que Infantil es Educación, Sergio Lara, que nos enseñó como se puede abordar la interdisciplinariedad gracias a su blog Educación Física en el CEIP Simón Bolívar, y finalmente Isabel Pérez, del IES Rosaleda de Málaga, que nos describió su blog anglo-español FOL Bilingüe.

El encuentro finalizó con la entrega de premios del II Concurso Provincial de Blogs Educativos, en el que participaron más de 100 blogs, la mayor parte de los cuales están en el siguiente vídeo, cuyo montaje ha sido realizado por mi compañero Benjamín.

Si es verdad que una imagen vale más que mil palabras, ya es hora de dejar de escribir y dar paso al resumen gráfico realizado por mis compañeros Javier y Benjamín.

 

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Día de la mujer

¡Feliz día a todas las mujeres y a todos los hombres inteligentes y cabales que comparten con nosotras su vida, su trabajo y su amistad en el mismo plano de igualdad, admiración y respeto!




Para la próxima semana os dejaré unas actividades para profundizar en el tema. Id recogiendo nombres, épocas.