A, ze motelak garen musika irakasleok! Haisera-hasieratik, musika irakasten eta ikasten hasten garenetik, horrela ibiltzen gara. Ea zer den pentagrama, zenbat marra dituen, zenbat tarte, nola kontatzen ditugun, nondik nora, behetik gora dela, zertarako balio duen, notak idazteko balio duela, hasieran sol klabea idatzi behar dugula, gero konpasa... Baina, baina, zein astunak garen...! Hori guztia erakutsi eta ikasi... eta begira, begira zertarako balio duen pentagramak! Ene!
¡Pero qué pelmas somos los profesores de música! Desde el principio, desde que empezamos a enseñar y a aprender música andamos con el mismo cuento. Que a ver qué es el pentagrama, que si cuántas líneas tiene, cuántos espacios, cómo las contamos, que de abajo hacia arriba, que para qué vale, que es para escribir las notas, y la clave de sol, luego el compás... Y después de enseñar y aprender todo esto... ¡mirad, mirad para qué vale el pentagrama! ¡En fin!
