¿RECONOCES TODOS LOS TÉRMINOS MUSICALES QUE APARECEN? FÍJATE BIEN.
Daily Archives: 16 enero 2014
¿RECONOCES TODOS LOS TÉRMINOS MUSICALES QUE APARECEN? FÍJATE BIEN.
Tengo web nueva: www.marinatristan.es
ahí unifico todo el trabajo que publico en la red.
Estimados alumn@s del Tercer Ciclo de Primaria:
El próximo trabajo digital que debéis trabajar o abordar es el de crear una página web muy sencilla a través de una herramienta 2.0 llamada Wix (pinchad aquí para acceder a ella). Debéis crear individual o en grupo (máximo 4 personas), con plantillas llamadas flash, una especie de cartel donde aparezca como título principal "La música de mi familia". Luego insertar fotos, biografías, vídeos, etc de los diferentes cantantes o grupos musicales favoritos vuestros y de vuestra familia (hermana, hermano, padre, madre, abuela...). Tenéis como tiempo máximo hasta el 14 de febrero. En clase os daré el correo gmail y la contraseña que usaréis para entrar al sitio llamado Wix, así como las instrucciones y un pequeño tutorial para poder manejaros lo mejor posible por la web.
Espero vuestras creaciones, que seguro serán magníficas. ¡ÁNIMO!
mi sol la do´
si sol la mi
sol______ (x2)
la do´ re´si
sol______
la do´si sol
mi______
mi sol la do´re´si sol mi
la______
la sol mi la
si______
sol______
Z si si sol
mi_____
si______
sol______
re´do´ si sol
mi______
Gracias a Igansi Climent Mateu, del blog EL Sonido de la Educación, por este estupendo mapa conceptual que reúne las principales profesiones y oficios relacionados con las artes escénicas musicales. Está elaborado con la herramienta ExamTime. Os dejo sus propias palabras sobre la creación de este mapa..
El mapa ha sido realizado para una actividad que se desarrolló el pasado viernes 22 de noviembre, “Día de la Música” “Día de Santa Cecilia”, PROESO actuó en l’Auditori del Palau de les Arts de Valencia. El concierto estaba dentro de la actividad “La Música y la Mar. Entre Bambolines”. Concierto al que asistieron más de 800 alumnos de 4º de ESO de centros de la Comunidad Valenciana. Los alumnos visitaron el Palau de les Arts “por dentro” pasando por los diferentes departamentos de la estructura de una ópera para conocer las profesiones que se desarrollan directamente en el mundo escénico y concretamente en el de la ópera.
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