Los intervalos (Mapa conceptual)

En este mapa conceptual que os he creado podéis repasar como pueden ser los intervalos según:
  1. Su número: de 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª............etc 
  2. Su  dirección: ascendente o descendente
  3. Su  colocación o disposición: melódico o armónico
  4. Su distancia o separación: conjunto, disjunto, simple o compuesto
MAPA CONCEPTUAL DE INTERVALOS


Después de haber estudiado este mapa conceptual,  podéis realizar la siguiente actividad creada en educaplay
Os daré unas indicaciones de lo que debéis de clickar en cada pentagrama. 
Para acceder a dicha actividad pinchad sobre el título que aparece a continuación. Fijaros y leed bien las instrucciones

                                                                                     ACTIVIDAD DE INTERVALOS                         
  • 1º Pentagrama: Hacer click en el intervalo según el número de orden: 2ª, 3ª, 4ª......
  • 2º Pentagrama: Hacer click según sea  ascendente o descendente
  • 3º Pentagrama: Hacer click según sea conjunto o disjunto
  • 4º Pentagrama: Hacer click según sea simple o compuesto
  • 5º Pentagrama: Hacer click según sea armónico o melódico                                                                       
Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos del Conservatorio"

Los intervalos (Mapa conceptual)

En este mapa conceptual que os he creado podéis repasar como pueden ser los intervalos según:
  1. Su número: de 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª............etc 
  2. Su  dirección: ascendente o descendente
  3. Su  colocación o disposición: melódico o armónico
  4. Su distancia o separación: conjunto, disjunto, simple o compuesto
MAPA CONCEPTUAL DE INTERVALOS


Después de haber estudiado este mapa conceptual,  podéis realizar la siguiente actividad creada en educaplay
Os daré unas indicaciones de lo que debéis de clickar en cada pentagrama. 
Para acceder a dicha actividad pinchad sobre el título que aparece a continuación. Fijaros y leed bien las instrucciones

                                                                                     ACTIVIDAD DE INTERVALOS                         
  • 1º Pentagrama: Hacer click en el intervalo según el número de orden: 2ª, 3ª, 4ª......
  • 2º Pentagrama: Hacer click según sea  ascendente o descendente
  • 3º Pentagrama: Hacer click según sea conjunto o disjunto
  • 4º Pentagrama: Hacer click según sea simple o compuesto
  • 5º Pentagrama: Hacer click según sea armónico o melódico                                                                       
Esta actividad la he realizado como parte de las tareas del grupo de trabajo: "Uso de los editores musicales de partituras como recurso para la creación de materiales didácticos del Conservatorio"

“CON EL CUERPO” Leganés (Madrid)

Percunova: La mascota de la web de Antonio Domingo

PRODUCCIONES ATENAY

presenta la "Gira 2013-2014"

de


                                          ANTONIO DOMINGO 

                                          en:


                    “CON EL CUERPO”


CONCIERTO-TALLER DE DESARROLLO PSICOMOTRIZ A TRAVÉS DE LA MÚSICA POP



Jueves 6 de marzo de 2014 a las 10:00 y a las 11:30 horas. (Escolar).

Viernes 7 de marzo de 2014 a las 10:00 y a las 11:30 horas. (Escolar).

Lugar: Auditorio "Rigoberta Menchú" Avda. Rey Juan Carlos I, Nº 100, Leganés, (Madrid).




Sinopsis:

El cuerpo vive y late; el cuerpo suena. Su sonido nace en su ritmo vital; en su corazón, en sus manos, en sus pies...

La sociedad vive y late; sus habitantes suenan. Su mecanizado sonido nace en su ritmo vital, en sus máquinas inventadas.

Música, ser humano y sociedad, han de convivir y sonar a la vez, haciendo del tiempo y del espacio un aquí y un ahora sonoro.

Os invitamos a un concierto, a un experimento que demostrará que TODO SER HUMANO ES VÁLIDO PARA HACER MÚSICA; TODO SER HUMANO SUENA.

Un percusionista, música pop, sonrisas, ojos que brillan… Y en medio de todo ello: nuestro propio cuerpo sonando.


Jueves 6 de marzo de 2014 a las 10:00 y a las 11:30 horas. (Escolar).

Viernes 7 de marzo de 2014 a las 10:00 y a las 11:30 horas. (Escolar).

Lugar: Auditorio "Rigoberta Menchú" Avda. Rey Juan Carlos I, Nº 100, Leganés, (Madrid).