💬 El aprendizaje fisiol√≥gico del canto


Por: Isabel Villagar


Son muchos los a√Īos en los que he encontrado respuestas a mis inquietudes en la ciencia y en el estudio de la anatom√≠a y la fisiolog√≠a humana a la hora de enfocar mis clases de canto. Respuestas que no me fueron dadas cuando estudiaba.



Se podr√≠a decir que la pedagog√≠a del canto en los √ļltimos cincuenta a√Īos ha ido girando desde una perspectiva imitativa, es decir, el profesor/a produc√≠a un determinado sonido y el alumno/a deb√≠a buscar la manera de imitar ese sonido concreto, hacia una perspectiva basada en la fisiolog√≠a de la producci√≥n vocal y en el aprendizaje sensorio-motor del gesto vocal.

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