Vamos a jugar a la vez que repasamos conceptos y términos musicales vistos hasta el momento. Se trata del popular juego Pasapalabra, en el que a través de pequeñas preguntas, podemos probar nuestro nivel de vocabulario.Gracias a la web Formadores Tic, en la cual podremos obtener infinidad de recursos para nuestro alumnado, podemos crear nuestro propio rosco de Pasapalabra. Nosotros hemos creado el primero, en plan prueba, para poco a poco ir realizando más de manera progresiva. En dicha web hay también un vídeo tutorial en el que se explica paso a paso como crearlo y poder jugar, así como insertarlo en una web o blog, como nuestro caso. Aquí podéis disfrutar del primer rosco, dirigido especialmente a los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO de nuestro centro.
Crea tu pasapalabra educativo
Francisco Jose Figueroba
Hoy nos proponemos comenzar una nueva canción de flauta para los alumnos y alumnas de 3º Ciclo de Primaria. También nos servirá de repaso para el 1º Ciclo de Secundaria, ya que la única dificultad que encontramos es el Si Bemol.
Se trata de una canción que atrae mucho a nuestro alumnado, ya que todos la conocen por ser actual. Es la canción "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler y Jennifer López. Con esta partitura, además del mencionado Si Bemol, podemos trabajar conceptos como la forma musical o los signos de repetición.
Desde aquí agradecemos a Enrique Cerezo y a su blog http://musygaunas.blogspot.com.es, por compartir este recurso en la red. Ha realizado un wix genial con la partitura, dividida en partes, así como la posibilidad de descargarla en PDF, y de escuchar la canción a diferentes velocidades. Pulsa sobre la imagen y podrás acceder a este genial recurso.
Se trata de una canción que atrae mucho a nuestro alumnado, ya que todos la conocen por ser actual. Es la canción "Bajo el mismo sol" de Álvaro Soler y Jennifer López. Con esta partitura, además del mencionado Si Bemol, podemos trabajar conceptos como la forma musical o los signos de repetición.
Desde aquí agradecemos a Enrique Cerezo y a su blog http://musygaunas.blogspot.com.es, por compartir este recurso en la red. Ha realizado un wix genial con la partitura, dividida en partes, así como la posibilidad de descargarla en PDF, y de escuchar la canción a diferentes velocidades. Pulsa sobre la imagen y podrás acceder a este genial recurso.
Aquí os dejo también el vídeo oficial del tema para que podáis disfrutarlo:
Ahora solo nos queda ensayar y, sobre todo, disfrutar interpretando.
Hoy comenzamos a trabajar con el alumnado de 3º ciclo la canción "When the Saints Go Marching In", más conocida como "Oh When the Saints" , para flauta. Es una partitura que nos permitirá trabajar varios elementos novedosos: el uso del re agudo (re'), la ligadura, el puntillo y el signo de repetición. Para ello hemos topado con un magnífico wix con la partitura de la canción, así como diferentes versiones de la misma. Está realizado por Mª Jesús Camino en su magnífica web Clase de Música 2.0.
Esta canción tan popular en todo el mundo, es un himno estadounidense de música gospel, cuyo origen se desconoce, si bien es muy interpretada en música y bandas de jazz. Seguramente uno de los múltiples intérpretes de esta canción que la hizo más popular aún fue Louis Armstrong.
Como curiosidad, os recomiendo leer un artículo de la propia María Jesús Camino publicado en la web Educa con Tic, en el cual se apuesta porque dicho tema es el más interpretado y el que mayor aceptación tiene en las aulas de música, tanto en primara como secundaria, ya sea cantada, tocada con instrumentos o incluso bailada. Pulsa en el siguiente enlace para leer su recomendado artículo:
http://www.educacontic.es/en/blog/la-cancion-mas-versionada-en-nuestras-aulas-de-musica
Nos aventuramos por tanto a interpretar esta conocida canción. ¿Preparados?
Esta canción tan popular en todo el mundo, es un himno estadounidense de música gospel, cuyo origen se desconoce, si bien es muy interpretada en música y bandas de jazz. Seguramente uno de los múltiples intérpretes de esta canción que la hizo más popular aún fue Louis Armstrong.
Como curiosidad, os recomiendo leer un artículo de la propia María Jesús Camino publicado en la web Educa con Tic, en el cual se apuesta porque dicho tema es el más interpretado y el que mayor aceptación tiene en las aulas de música, tanto en primara como secundaria, ya sea cantada, tocada con instrumentos o incluso bailada. Pulsa en el siguiente enlace para leer su recomendado artículo:
http://www.educacontic.es/en/blog/la-cancion-mas-versionada-en-nuestras-aulas-de-musica
Nos aventuramos por tanto a interpretar esta conocida canción. ¿Preparados?
Estas son las dos audiciones correspondientes al tema 3 de 1º y 2º de ESO. Escuchadlas para poder diferenciarlas:
Sinfonía del Nuevo Mundo - A. Dvorak
Sinfonía Fantástica - H. Berlioz
Hoy, 7 de enero, está marcado en rojo para muchos docentes y alumnos y alumnas. Hoy volvemos a las aulas, en el inicio del segundo trimestre, y en el cambio de dígito en el año. Comenzamos las clases de este 2016, y debemos hacerlo con energía tras recargar pilas en estas vacaciones navideñas, y con alegría.
Nosotros lo hacemos con música, como siempre, y lo hacemos con la obra más famosa de cada Concierto de Año Nuevo: La Marcha Radetzky. El vídeo pertenece al concierto de este mismo año.
Esta obra fue compuesta por Johann Strauss (padre) en 1848 en honor a un mariscal, militar austriaco de gran poderío y que salvó a su patria en el norte de Italia. Debe su fama a ser la pieza, tras el Danubio Azul, con la que finaliza el famoso Concierto de Año Nuevo de Viena, en la que el público asistente aplaude al compás de la música.
¡Buen inicio de año y de trimestre!