Carteles sobre “La Mañana” de E. Grieg

Los alumnos del Taller de 3º están enviando sus carteles sobre la obra “La Mañana” de E. Grieg referida en el trabajo ¡Buenos días instrumentos!. Las tarjetas están creadas con PiZap y representan la música del amanecer. La verdad es que la mayoría de los alumnos se han inspirado en amaneceres de color rojo ;) . Aquí las tenéis en un pase de imágenes creado con Photopeach, como las tarjetas de los Beatles. Clic en la imagen para acceder a la exposición.


Playblack "Blanco y negro"

   Hoy la alumna Meryan, de mi tutoría de 4º A, me ha dado su playback con una de sus canciones favoritas: "Blanco y negro", de la archiconocida cantante Malú. La idea artística que ha querido tranmsitir con su montaje me ha sorprendido gratamente y con los medios que ha tenido a su alcance ha obtenido un buen resultado, con incluso un toque de ojos a lo "Halloween", muy acorde con la época del año. Espero que lo disfruten y que opinen favorablemente. Mi valoración positiva ya la tiene. Saludos.

Playblack "Blanco y negro"

   Hoy la alumna Meryan, de mi tutoría de 4º A, me ha dado su playback con una de sus canciones favoritas: "Blanco y negro", de la archiconocida cantante Malú. La idea artística que ha querido tranmsitir con su montaje me ha sorprendido gratamente y con los medios que ha tenido a su alcance ha obtenido un buen resultado, con incluso un toque de ojos a lo "Halloween", muy acorde con la época del año. Espero que lo disfruten y que opinen favorablemente. Mi valoración positiva ya la tiene. Saludos.

Increíbles INCREDIBOX

¿Qué tiene que tener una composición musical para captar nuestro interés y conseguir emocionarnos? Narratividad. Tiene que contarnos algo, tiene que tener un principio, un desarrollo y un final, tiene que tener suspense, pasión, tiene que utilizar los recursos clásicos de la composición (repetición, contraste y variación), tiene que cogernos de la mano y transportarnos a través de un viaje sonoro que merezca la pena.
Todos estos elementos se observan por igual en una canción, en una sonata, en una sinfonía o en una composición de rap o de beat box, siempre que sean buenas. 
Precisamente este era el reto que les propuse a mis alumnos de 4º y bachillerato. Realizar una grabación con la herramienta INCREDIBOX con las siguientes premisas:
1. Un principio claramente enunciado
2. Un desarrollo a base de superposición de elementos 
3. Un solo hacia la mitad de la composición que cree expectación
4. Un crescendo que nos lleve a un climax sonoro y emocional
5. Los cortes y el final tienen que ser limpios (coincidir con el beat/ acento de cada secuencia melódica/rítmica) 
Estos son los resultados