
La entrada Día Mundial de los Docentes ha sido publicada primero en educacionmusical.es.
La entrada Día Mundial de los Docentes ha sido publicada primero en educacionmusical.es.
El otro día hablábamos en clase acerca del sonido y del silencio.
Aquí tenéis el lugar más silencioso del planeta. Midiendo el sonido con instrumentos ultrasensibles se obtuvo el valor de -9,4 decibelios (recordemos que, siguiendo la convención por la que 0 dB representa el valor del umbral de audición, cualquier valor negativo es inaudible para el ser humano).
Según cuenta el artículo, al entrar en esta cámara anecoica desaparecen todos los sonidos que no proceden de tu propio cuerpo. Así oirás el latido de tu corazón, la pulsación de tu torrente sanguíneo, el zumbido de tus oídos, lo que, junto con la absoluta ausencia de reverberación, te hará perder el sentido del espacio a tu alrededor.
[Noticia vista ayer en cgredan blog]
La entrada El lugar más silencioso del planeta ha sido publicada primero en educacionmusical.es.
Hoy El País publica un reportaje titulado El abandono escolar ya pasa factura.
El subtitular describe una situación que, desgraciadamente, los profesores de Educación Secundaria, sobre todo los que trabajamos en la costa, estamos observando con suma preocupación desde hace bastante tiempo:
Muchos jóvenes que dejaron las aulas en busca de empleo fácil en turismo y construcción se encuentran hoy sin título y sin trabajo. La crisis fuerza a decenas de miles a volver a clase
Recomiendo su lectura a padres y madres, para que les sirva como pretexto para la reflexión sobre la importancia de una buena formación de sus hijos y de la influencia positiva que pueden deben ejercer sobre ellos mediante su seguimiento constante, su apoyo frente a las dificultades, sus alabanzas a todos los buenos resultados. En otras palabras: compartir su vida escolar.
Mientras, para mis alumnos, extraigo un par de frases para que las lean y reflexionen:
La mayoría de los chicos ya no desertan para aportar dinero a casa, sino porque resulta muy atractivo optar por el empleo fácil…
[No nos engañemos...]
Los chicos pronto se dan cuenta de que sin cualificación la experiencia laboral no se acumula.
[El trabajo que consigues sin cualificación con 16 años no te va a satisfacer cuando tengas más edad y una familia, pero sin formación te va a ser más difícil mejorarlo]
No lo dejes para cuando sea tarde: ahora es tu momento, ¡estudia!
La entrada Ahora es el momento ha sido publicada primero en educacionmusical.es.
Hoy es el Día Mundial del Software Libre.
No hay que confundir libre con gratis: aunque con frecuencia el software libre se distribuya gratuitamente hay muchos programas gratuitos que no son libres.
Lo que hace libre un software es la posibilidad de emplearlo de la manera que prefiramos, copiarlo y distribuirlo a quien queramos, estudiarlo para aprender su funcionamiento, modificarlo para mejorarlo o simplemente adaptarlo a nuestras necesidades y publicar esas modificaciones para que todo el mundo pueda disfrutar de ellas.
¿Por qué celebro este día? Porque el software libre representa un triunfo de la libertad de expresión, del espíritu colectivo y del Conocimiento como Patrimonio de la Humanidad.
La entrada Día Mundial del Software Libre ha sido publicada primero en educacionmusical.es.
Este año tenemos tres blogs de aula, uno para cada nivel de la E.S.O. en que se imparte nuestra asignatura. En los próximos días todo el alumnado de los primeros y segundos, además del de 4º C, el cuarto que tiene Música como asignatura opcional, recibirá una invitación en su correo electrónico para darse de alta como autor/a en el blog que le corresponda.
Una vez que haya conseguido el privilegio de escritura de nuevas entradas, cada alumno/a tendrá que realizar su primera tarea antes de las 12 de la noche del 31 de octubre. Ésta consistirá en una entrada de tema libre, con la única limitación de tener que estar relacionada con la música.
El objetivo de esta primera tarea es familiarizarse con Blogger, el servicio que hospeda nuestras bitácoras, sin muchas complicaciones que nos distraigan de los aspectos informáticos.
Posteriormente a su primera entrada, cada alumno/a podrá escribir libremente en el que es su blog, siempre respetando la temática del mismo: la música. A partir del 1 de noviembre, considerando suficiente el período de aprendizaje informático, ya libres de problemas técnicos, tendremos tareas más específicas en las que los alumnos/as realizarán y publicarán pequeños trabajos de investigación. En principio estas tareas serán como mínimo dos por trimestre.
Os esperamos en los blogs de primero, de segundo y de cuarto.
La entrada Primera entrada en los blogs de aula ha sido publicada primero en educacionmusical.es.