AUDICIONES SINCRONIZADAS

   Os presento el  material de la  página web Audimus realizado por Jesús Sanz y David Sanz. Son análisis formales  de obras clásicas  sincronizadas con el audio y con toda la información necesaria para comprender la estructura de la obra. Es un material muy interesante ya que  se va “viendo y escuchando” el análisis musical, con lo cual se trabaja la comprensión musical, la forma,los  timbres,la discriminación auditiva, etc.

    Podéis pinchar en el siguiente enlace y acceder a la página "Audimus" donde tenéis  diferentes ejemplos de audiciones sincronizadas.


 

¿CÓMO SON LOS SIGUIENTES COMPASES?

   La siguiente actividad que he realizado con GoConqr es para el repaso de diferentes compases. En cada ficha os pregunta cómo es un determinado compás(binario, ternario o cuaternario) y su subdivisión(binaria o ternaria). Cuando sepáis cómo es cada uno de ellos, debéis dar la vuelta a la ficha para comprobar.

Conjunto de Fichas creado con GoConqr por fatimalenguajemu

PEQUEÑO ANÁLISIS: “ESCOSSAISE” de HUMMEL

   Vamos a realizar un pequeño análisis de la "ESCOSSAISE" del compositor Hummel. Podéis escuchar la pieza en el mp3, y a continuación accedéis a la actividad que he realizado con CUADERNIA en la que tenéis la partitura para poder completar el análisis.







¿EN QUÉ TONALIDAD ESTAMOS?

 En la siguiente actividad escucharéis en el audio( botón triangular en la parte inferior de la pantalla) la nota "LA" y el acorde TÓNICA-DOMINANTE-TÓNICA de 5 tonalidades diferentes. Escuchad atentamente y después contestad el cuestionario.


PARTITURA PARA COMPLETAR: “BAJO EL MISMO SOL”

   
    "Bajo el mismo sol" es una canción interpretada por Álvaro Soler y Jenifer López que seguro que conocéis. Os propongo escuchar el vídeo y completar su partitura. Podéis hacerlo en la versión original en Sol# m, o si todavía no habéis trabajado esa tonalidad tenéis la opción de intentar escribirla en Re menor. Pinchad en la imagen para acceder.