Wix Interpretando "Canción de cuna"

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   El pasado jueves, en el aula de música, se juntaron un grupo de alumn@s de 5º A con la totalidad de la clase de 5º B para interpretar la canción de cuna de Johannes Brahms. No les resultó nada fácil y es evidente que faltó un poco más de ensayo para conjuntar los instrumentos usados: placas, flauta y boomwackers, pero no ha habido practicamente más tiempo. Lo importante es que han procurado hacerlo lo mejor posible y se han esforzado bastante. Personalmente les he felicitado por ello y hoy lo hago de nuevo a través del blog ¡Fantástico chic@s! ¡Seguid con ese entusiasmo por aprender música!
Saludos de vuestro maestro.

Visita al Auditorio Teobaldo Power


    Ayer por la mañana el Tercer Ciclo del CEIP. Palo Blanco fuimos de visita, entre otros lugares, al Auditorio Teobaldo Power, ubicado en el municipio de la Orotava (aprox. a unos 12 km de nuestro centro). No era la primera vez que lo visitábamos, pues el curso pasado, allá por finales de enero, también tuvimos oportunidad de hacerlo. Tanto en aquella circunstancia como en esta, fuimos a ver y oir a nuestra maravillosa Orquesta Sinfónica de Tenerife, considerada actualmente como una de la mejores agrupaciones orquestales del panorama nacional e internacional.


   En dicho día tuvimos el privilegio de escuchar, en una versión algo reducida, la sinfonía "La Pastoral", la nº 6 de las nueve sinfonías que compuso a lo largo de su vida L.V. Beethoven. Ésta concretamente, la  acabó en 1808, estrenándola el 22 de diciembre de dicho año, junto con la Sinfonía nº 5.

   
   El concierto-didáctico al que asistimos en el citado Auditorio, estaba enmarcado dentro del  ciclo de Conciertos para Escolares y En Familia que cada año organiza la propia Orquesta Sinfónica y en esta oportunidad fue dirigido por el actual oboe solista de dicha agrupación: Paul David Opie, el cual lleva como músico integrante de la misma desde el año 1985.

  Además, el concierto que duró aproximadamente unos 55 minutos, fue conducido por la profesora de piano y canto granadina, Manuela Mira, la cual ha presentado otros conciertos educativos como "Un mar de notas" o "Múevete con la OST" y que se encuentra afincada desde 2004 en nuestra isla como profesora de música en un centro del norte. Fue la impulsora en todo momento de enganchar a los asistentes con su interpretación y capacidad creativa de idear una historia a través de la propia evocación musical de la obra escuchada.

   La función se convirtió en todo un deleite para los que asistimos y sólo espero que mi querido alumnado haya sabido apreciar un poquito más, este tipo de lenguaje musical al que no están tan habituados en su rutina fuera del aula.

P.D: como os dije ayer, aquellos que queráis subir nota, podréis presentar un pequeño trabajo, a mano u ordenador sobre las siguientes cuestiones:

1.- Breve biografía del compositor ( no más de 10 líneas).
2.- Título, año de creación y movimientos o partes en los que se compone la obra escuchada.
3.- ¿Que nombres recibieron cada uno de los movimientos en los que se estructura la obra?
4.- ¿Que plantilla instrumental se usó a la hora de interpretar dicha pieza musical?
5.- ¿Qué quiso transmitir Beethoven a grandes rasgos con la composición de dicha obra?
6. - Tu opinión o valoración sobre lo visto y escuchado en el concierto. 

Canción de Cuna

   Hoy mis queridos alumnos/as de quinto, os traigo la última partitura que trabajaremos en el curso. Se trata de "Lullaby" o "Canción de Cuna" como comúnmente se le conoce. Su compositor fue Johannes Brahms, un músico del S XIX.
  La trabajaremos en principio con flauta y láminas (xilófonos, metalófonos y carrillones).
   Si pincháis en la imagen que tenéis al final del post, podréis acceder a la partitura.
  También localizaréis un vídeo con una interpretación muy personal de dicha partitura a cargo del saxofonista estadounidense Kenny G. 
  Además, podréis observar una foto del compositor y si picáis sobre ella, os dirigirá a una web con información detallada del mismo.
  Por último, os he colocado una imagen con las posiciones en la flauta de las notas musicales que necesitaréis para interpretar correctamente la obra (do-do'). Si hacéis "clic" con el ratón del teclado sobre ella, podréis apreciar cómo colocar los dedos sobre el instrumento y su sonido.
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¡ÁNIMO, A DISFRUTAD, PERO NO OS DURMÁIS!

Desafío 5º EPO -FLAUTA-

Bueno, pues ya que estamos casi llegando al fin de curso, es la semana de los desafíos...ahora os toca a los alumnos de 5º de primaria. Aunque lo vamos a trabajar en clase, os voy a dejar dos vídeos fantásticos sacados del blog www.donlumusical.wordpress.com.
El primero, es una canción facilita para que podáis practicar todos. Es una habanera muy muy fácil, que váis a poder seguir fácilmente con la flauta:


El segundo es un poco más dificilillo, con algunas notas agudas (ya sabéis que para los agudos superiores al re', hay que destapar sólo un poquito del agujero que está en la parte de atrás de la flauta). A ver quién se anima a aprender esta canción. Se titula "Sugar Sugar"




Interpretando con flauta "My heart will go on"

    Como much@s ya sabéis, en este mes que acaba hoy, se ha cumplido cien años de la desgraciada tragedia que conmocionó al planeta un 15 de abril, allá por el año 1912, con el trasatlántico llamado Titanic.
    En 5º de Primaria desde hace dos meses se ha dedicado un ratito, en las sesiones de clase, a trabajar con la flauta la canción "My heart will go on", que formó parte de la banda sonora de la película del mismo nombre que dicho crucero, y que se estrenó en 1998 obteniendo un Óscar por la Academia de Hollywood, por canción y mejor partitura original.
    Hoy les traigo el vídeo de la interpretación que realizó un grupo de alumn@s el pasado jueves en el aula de música. También les muestro el audio de la actuación que tuvo lugar al día siguiente como colofón final al acto que preparó el CEIP. Palo Blanco con motivo de la celebración del "Día del Libro" y que si bien se celebró a nivel mundial el lunes 23, nuestro centro lo festejó el viernes porque, como mencioné en la entrada anterior en este blog, dedicó toda una semana a trabajar este acontecimiento.
P:D: si hay algún maestr@ que desee el mp3 del acompañamiento solo debe contactar conmigo y gustosamente se lo enviaré.