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educacionmusical.es cumple un año

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Cumpleaños felizHa pasado un año desde que educacionmusical.es aparecía en la Red con un escueto post de bienvenida. Ha cambiado mucho desde entonces, cuando este blog todavía no era un blog. En efecto, durante meses tuvo un enfoque bastante distinto: era un portal de acceso a los trabajos que realizaban mis alumnos y alumnas en la Red, además del sitio en el que colgaba algunos de los materiales y recursos que estábamos utilizando en la clase.

Esa transformación se ha ido fraguando poco a poco, conforme iba sintiendo cómo el formato anterior iba incomodándome cada vez más, como unos zapatos que se quedan pequeños. Así que hace un mes y medio me decidí a dar el paso definitivo, con la migración desde Joomla! a WordPress, plataforma más adecuada para el nuevo enfoque.

La idea es seguir manteniendo y mejorando un sitio que funcione como referencia para mis alumnos y alumnas de Música en la ESO, pero con más apertura hacia esa maravillosa comunidad formada por maestros y maestras y profesores y profesoras de Música que comparten su trabajo diario en sus respectivos blogs, creando una dinámica de trabajo colaborativo hasta hace poco prácticamente desconocida para los que impartimos esta asignatura, normalmente solos en nuestros institutos o colegios.

Muchas gracias a Marian (Nos vemos en el blog), María Jesús (Música Meruelo), Isidro (Hitzez), Carme (Blog de música), Javier (Música desde el Franchy Roca), Ignacio (Musical Blogies), Juani (Musicaula), Víctor (Bemoles en binario), Loly (Programa continuo), Ramón (Yo hago Música), Luis (El rincón de Don Lu), Íñigo (Escoita… Escucha… Listen…), y un largo etcétera que me es imposible añadir aquí.

Y para festejar con mis alumnos y alumnas, una nueva versión de Cumpleaños feliz, un poco más difícil por ser más aguda que la que aprendimos en 1º: se trataba de “hacerle sitio” a una segunda y una tercera flauta sin recurrir a flautas más graves, para que podáis tocarlo a tres voces en vuestras casas y, sobre todo, en vuestras fiestas de cumpleaños.

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Mendelssohn en Dipity

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DipityVía educacontic he llegado a Dipity, una aplicación para crear ejes cronológicos (o líneas de tiempo).
Es una herramienta muy interesante, ya que, además de texto, permite la inserción en el eje de elementos multimedia muy fácil y rápidamente, cosa fundamental para nuestra asignatura.
Tras pasar un rato probándolo, creo que el curso que viene emplearé mucho Dipity, tanto para preparar material de apoyo para las clases como con el alumnado, para que realicen colaborativamente ejes cronológicos sobre los temas que vayamos a tratar.
Pera experimentar un poco, he realizado un primer esbozo sobre Mendelssohn, otro de los músicos de los que este año celebramos aniversario. Concretamente, estamos en el segundo centenario del nacimiento de este compositor alemán, que, en su breve vida, nos ha dejado obras fundamentales de la historia de la música romántica.

Felix Mendelssohn-Bartholdy on Dipity.

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EABE09 (The Day After)

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EABE EABE09

No tengo ninguna duda en definir el I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos como una experiencia inolvidable, tanto por la calidad de las mesas redondas, en las que se sentaban algunos de los más interesantes personajes de la blogosfera educativa, gente del nivel de Luis Barriocanal, Dolors Reig, Juanjo Muñoz, Montse Pedroche y Ana Ovando, entre otros, como por la oportunidad de conocer personalmente a tantos docentes comprometidos y entusiasmados con el empleo de la tecnología como herramienta educativa y con la filosofía del conocimiento libre y compartido, así como volver a ver a gente que no veía desde hacía muchos años, como Lola, o que sólo conocía virtualmente, como mi compañera de Facultad Juani.

Entre otro, se habló de los varios tipos de blog educativo (personal, de aula, del profesor, etc.), de su utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de su capacidad de motivación, de su evaluación, de su aptitud para fomentar el trabajo colaborativo tanto del alumnado (en y más allá de su grupo-clase) como del profesorado, de la relación y las posibilidades de integración de los blogs educativos con las redes sociales, de su capacidad de contribuir a la mejora de la sociedad y un largo etcétera.

Una crónica más detallada del Encuentro puede leerse en el blog de Juanma Díaz, que ya ha sacado un excelente resumen de la primera mesa redonda y prometido seguir con el resto.

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Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos EABE09

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EABE09 EABE

Dentro de unas horas empezará en Almería el Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos EABE09, dos días de trabajo sobre las posibilidades didácticas del blog.

Las temáticas de las mesas de trabajo son de lo más estimulantes:

  • Tipología de blogs educativos: blogs curriculares, repositorios digitales, blogs de difusión / participación / cooperación
  • Experiencias prácticas de uso de los blogs en el aula
  • Blogs y modelo educativo
  • Blogs e innovación
  • Blogs y espacio educativo: más allá del centro educativo y del alumnado
  • La blogosfera como red
  • Invisibilidad de las TIC y visibilidad de la persona
  • Contribución de los blogs a la alfabetización digital del profesorado
  • Servicios de alojamiento de Blogs: institucionales, corporativos, libres…
  • El futuro de los blogs
  • Propuestas para el decálogo andaluz de los blogs

Pero lo más estimulante de todo será la presencia de un numeroso grupo de docentes que utilizan el blog tanto para dinamizar sus clases como para ofrecer sus esfuerzos y sus logros al resto del profesorado, dentro de un marco de aprendizaje colaborativo y de conocimiento libre y compartido.

Ilusionado por la oportunidad de participar en esta experiencia, que promete ser muy enriquecedora, voy a preparar la maleta.

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Cambios de formato

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under-constructionHe aprovechado el puente para reorganizar educacionmusical.es, cambiando el CMS (de Joomla a WordPress) para conseguir una mayor facilidad de escritura y de navegación. Tomé esta decisión contando con gran parte de los usuarios del sitio, mis alumnos y alumnas, que han podido ver la nueva versión desde el disco duro, antes de la publicación, y manifestar su opinión, que ha sido un apoyo casi unánime al cambio.

Estoy convencido de que este nuevo formato será apreciado también por los compañeros y compañeras que lleguéis aquí en busca de alguna idea o recurso para vuestras clases de música, ya que la estructura actual permite moverse con más facilidad entre los contenidos.

Como consecuencia negativa, las URLs de todos los enlaces internos han cambiado. Por eso, tanto los que llegan aquí procedentes de otros blogs que enlazan a una página concreta de educacionmusical.es, como los que han encontrado este sitio gracias a un buscador, es probable que no visualicen el artículo o el recurso que buscaban, sino la página principal. A la vez que les pido perdón por las molestias, les invito a utilizar las herramientas que se encuentran en la columna de la derecha para localizar lo que buscaban (cuadro de búsqueda, Categorías, Archivos y Etiquetas) y, si no es mucha molestia, señalen el enlace roto y el nuevo enlace al webmaster del blog gracias al cual llegaron aquí.

Muchas gracias por vuestra comprensión y colaboración.

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