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Día del Flamenco 16 de noviembre.

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dia del flamenco andalucia

Hola, Donlunáticos. 

El 16 de noviembre se celebra el día del Flamenco y en Andalucía tenemos que realizar actividades en los colegios.

Como siempre vamos sin tiempo, os he preparado este wix muy sencillo donde podéis realizar actividades para los tres ciclos de Primaria. Van desde audiciones, manualidades, fichas para colorear hasta la historia del flamenco y un cuestionario para los más mayores.

Espero que os sea de utilidad y lo pongáis en práctica y si os resulta útil podéis compartirlo con la gente a la que le pueda resultar útil.

PARA VERLO PINCHA EN LA IMAGEN DE ARRIBA

Aquí os dejo también algunas actuaciones que hemos hecho por si queréis ponerlas en clase o por si os sirven de inspiración.

LOS TANGOS DE MI ABUELA

Esta actuación fue para el día de Andalucía, donde mis alumnas demostraron la sangre que nos corre por las venas.

CUADRO FLAMENCO “Nos vamos pa´ la feria”

Este teatro lo hice el año pasado con los alumnos de 6º de primaria y nos lo pasamos muy bien. Espero que os guste.

TANGUILLO DE CÁDIZ

Paula y Ángela nos bailan este tanguillo de Cádiz. Un tema muy popular.

SARANDONGA

Una coreografía de este mítico tema de Lolita flores tan movido.

Y hasta aquí la propuesta de hoy. Si queréis ver aún más canciones, bailes y demás actividades podéis pinchar en la imagen y os llevará directamente al contenido.

 


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Villancico infantil. El coro de la granja

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cancion navidad el coro de la granja villancico

Hola, Donlunáticos.

Hace unos días que estuve escuchando canciones para Navidad y este villancico me llamó la atención porque no era el típico que siempre cantamos en clase.

Hoy cantándolo con mis alumnos se me ha venido a la cabeza una idea de poder hacerlo animado, en vídeo y después de unas cuantas horas, aquí está el resultado y quería compartirlo con vosotros.

Para no perderos las NOVEDADES, os podéis SUSCRIBIR a mi canal, PINCHANDO AQUI.

El villancico se llama “EL CORO DE LA GRANJA” y cuenta la historia de unos animales y un granjero que visitan el portal de Belén.

Lo he montado con mis alumnos de primer ciclo, de 5 y 6 años. 

También he preparado una ficha que podéis descargaros aquí por si la queréis imprimir y dársela a vuestros alumnos para que la puedan colorear.

villancico navidad

Y si queréis montar algo más para Navidad, os dejo algunas IDEAS DONLUMUSICALES por si os gusta alguna. Son tutoriales con flauta de villancicos tradicionales. Tenéis varias opciones donde elegir. En mi canal de youtube hay muchísimas más.

PINCHA AQUÍ PARA VERLAS.

Y hasta aquí las ideas de hoy, me gustaría mucho que me dijerais si os ha gustado el villancico animado porque así puedo hacer más.

No olvidéis echar un vistazo a mis redes sociales para no perderos ninguna novedad donlunática.

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Y si aún quieres saber más de mí, entra en mi página oficial: www.donlumusical.es


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La Banda de Mireia: canciones divertidas y participativas

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 ¿Cómo surgió La Banda de Mireia?
 Hacia tiempo que me dedicaba a musicales y teatro y muchas de las cosas que había echo eran infantiles, así que mi marido me dijo un día que porque no montaba mi propio proyecto musical infantil.. Empecé escribiendo una historia... y ahí empezó todo.

¿Cómo ha sido el proceso creativo del espectáculo?
 Han sido 4 años de duro trabajo porque no hemos tenido una discográfica que nos apoyara así que todo ha sido creado en familia. Desde las canciones, el diálogo, los muñecos, vestuario, atrezzo... todo.

El público infantil es el más exigente que existe, ¿qué es lo que más les gusta de la obra?
 Interactuamos muchísimo con ellos y eso les encanta. otra de las virtudes de la obra es que las canciones son de estilos muy diferentes y divertidas y eso hace que atrape al niño en todo momento sin cansarse.

¿Qué aporta este proyecto a la educación musical de los niños y niñas?
 Tocamos muchos temas importantes y los hacemos divertidos que es la mejor forma de enseñar a un niño. Hablamos de la amistad, el reciclaje, el cuidado a las mascotas...

Nos gustaría que relataras alguna anécdota que haya sucedido en el escenario en directo.
 Una vez uno de los personajes tropezó con una caja enorme de madera que tenemos en el escenario y justo llevaba en las manos una tarta con la bengala encendida... te puedes imaginar el susto que nos dimos al pensar que caía al suelo... la gente después solo nos felicitaba por lo bueno que era el personaje cómico... jajaja
 
¿Dónde se va a poder disfrutar próximamente?
 Pues antes de las navidades estaremos el 20 de noviembre en San Javier Murcia, el 1 de Diciembre Roquetas de mar Armería y el 17 de Diciembre en Villanueva de la serena Badajoz.

Cuéntanos algo más sobre las canciones, por favor.
 Tratamos muchos temas, desde las estaciones del año, contar hasta 10, las partes del cuerpo, el ratón Pérez.. para los mas pequeños, hasta la importancia del cuidado de las mascotas, las amistad o el reciclaje como os comentaba antes. Son canciones muy divertidas y participativas. Puedes ir por primera vez a un concierto de la banda que parece que lo has visto mil veces! Los niños se adentran en nuestra historia muy rápido! y eso es lo que mas nos gusta!

¿Cuáles son los canales para conocer más sobre La Banda de Mireia?
 Pues podéis buscarnos en facebook, en twitter y en nuestra pagina web labandademireia.es
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Vampiro o bruja, ¿quién más te asusta?

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Gracias a los alumn@s de 6ºA podemos aprender esta pegadiza canción "halloweediana" cuya melodía está tomada de la canción popular infantil Miliquituli. En cuanto a la letra es de cosecha propia y tiene tanta rima como ritmo la canción, la cual se acompaña con un juego de palmas por parejas que requiere de coordinación motora y destreza manual. 

Me ilusiona recuperar algunos de los juegos rítmicos que siempre se han recitado o cantado en el patio del cole, en el parque... Además su práctica conlleva beneficios como: la estimulación de la atención y la memoria, la mejora del desarrollo lingüístico y de la expresión corporal, la promoción de las relaciones sociales y la colaboración entre compañer@s. Escoged la versión que más os guste y animaos a cantarla dando palmas.  





bingo_halloween papelisimo_halloween domino_halloween

Si no sabéis como decorar vuestra aula o vuestra casa para Halloween, os facilito una web con ideas muy sencillas y fáciles de realizar con las que le daréis un toque divertido y tenebroso. Además, os traigo también un par de clásicos juegos, en versión terrorífica, para que disfrutéis estos días en familia: el bingo y el dominó.

Actividades musicales para Samaín / Halloween

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¡Bu...enos días/tardes/noches!


Ya queda menos de un mes para una de las celebraciones más terroríficas del año, y como en clase de Música nos apuntamos a un bombardeo, hoy os propongo un par de actividades relacionadas con estas fechas para sacarles el máximo partido, y es que... ¡nos encanta el Samaín! (Y todo lo que requiera celebraciones, disfraces, juegos, emociones... ¡para qué nos vamos a engañar!).



1. Juego de vasos "La familia Addams".

¿Quién no ha oído esta pegadiza sintonía compuesta por Vic Mizzy? Además de cantarla, como ya hemos hecho en otras ocasiones, esta vez la vamos a utilizar para hacer un sencillo juego de vasos en 4º de Primaria, a través del cual introduciremos la forma musical y el tresillo mediante la práctica. En este Wix encontrarás el vídeo tutorial, la canción y la partitura:


Clic en la imagen para acceder.

2. Canon: "Ghost of John".

Esta canción tradicional americana es todo un clásico dentro del repertorio de Halloween, y viene fenomenal para trabajar el canto coral. Se trata de una breve melodía que puede ser presentada en forma de canon a 2 o 3 voces (en función del nivel y la experiencia vocal de nuestro alumnado). El aire tétrico de la obra les encanta, así como el texto, que es breve y utiliza un vocabulario muy asequible que podemos trabajar en conjunto con el área de Lengua Extranjera. A continuación os dejo un Wix con la partitura, el acompañamiento, el vídeo, otras versiones de la obra, etc.


Clic en la imagen para acceder.

3. Bandas sonoras inapropiadas.

La música y el cine siempre han ido de la mano, ¿por qué será? ¿Cambiaría lo que nos transmite una escena si la música fuera diferente? ¡Vamos a comprobarlo! 

Dividiremos a la clase en parejas y proporcionaremos a cada una un vídeo con una escena sin audio junto con el nombre de una emoción aleatoria (miedo, intriga, tristeza, alegría...). La labor del equipo consistirá en buscar una música apropiada para que el vídeo transmita la emoción asignada. Una vez encontrada, deben editar el vídeo añadiendo el audio seleccionado. Visualizaremos todos los trabajos en clase e intentaremos adivinar qué emoción le ha tocado a cada pareja.

Aquí tenéis un ejemplo que he creado con una conocida escena de "Star Wars", en este caso con varias emociones. :)




6. Sonorizando nuestra propia historia.

La técnica "cadáver exquisito"* es ya habitual en muchas de mis clases. En este caso, la aplicaremos a la escritura para crear entre todos una disparatada historia de Samaín que posteriormente sonorizaremos utilizando los instrumentos del aula, objetos, nuestro propio cuerpo y lo que se nos ocurra.

*El alumno/a 1 comenzará a escribir la primera línea de la historia en un folio, cuando haya terminado, pasará la hoja al alumno/a 2, que deberá añadir otra línea. Antes de pasársela al siguiente alumno/a, hará una doblez en el folio de tal modo que quien escriba sólo pueda leer la línea inmediatamente anterior. Esto hará que la historia no tenga mucho sentido, ¡pero os aseguro que salen cosas muy divertidas!


5. Canciones para flauta.

Un clásico de estas fechas es la canción tradicional de Costa Rica "Los esqueletos", para tocar, para cantar, para acompañar, para escribir una nueva letra, para representar con los más pequeños del cole... ¡incluso para repasar las horas! Sin duda una obra muy versátil que podemos utilizar desde diferentes áreas. Aquí os dejo el "karaflauta" correspondiente por si os apetece interpretarla con la flauta dulce:





5. Otras actividades relacionadas.

- Reciclando los materiales de la actividad "Música y publicidad" del curso pasado, en esta ocasión podemos realizar anuncios siniestros, disparatados, terroríficos... tanto en formato de cuñas de radio como en vídeo. Un modo fantástico de desarrollar la creatividad y explorar las cualidades expresivas de la música, la voz y los objetos sonoros.

- Ritmograma para baquetas de "Run, boy, run" de Woodkid. Una obra tensa y enérgica, con un videoclip un tanto tétrico que encanta a los mayores del cole:


Clic en la imagen para acceder.


- Aquí os dejo algunas de mis coreografías favoritas de Halloween para Just Dance: Monster Mash, This is Halloween, Ghostbusters y Day O.

- Componiendo un rap de Samaín: sí, soy la pesada de los raps, ¡pero nos gustan demasiado! Podemos dividir a la clase en grupos y proporcionar a cada uno diferentes palabras relacionadas con el Samaín para que las utilicen en su composición. Ponemos una base como esta, y ¡a rapear!

Y además, estas fechas pueden ser una fantástica ocasión para trabajar en nuestro Emocionario musical. ¿Qué tal si empezamos por las emociones relacionadas con el miedo? ;)

Que tengáis un Samaín terrorífico y, como siempre, ¡que la música os acompañe!