Hoy os traigo una nueva interpretación. Hemos estado trabajando con Kokoleoko de varias formas. Primero la aprendimos e interpretamos de manera vocal, y la acompañamos con flauta. Un grupo de clase la interpretaba de un modo y el otro grupo del otro modo. A continuación, cada alumno inventó un acompañamiento con percusión corporal y escribieron su partitura, para después enseñar su composición al resto de compañeros y aprenderla. Finalmente, la interpretamos todos juntos, acompañándola cada uno con el esquema rítmico que había creado e interpretando, de este modo, una polirritmia.
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Es una canción que nos sirve para calentar la voz y sobretodo para desinhibirnos en clase y relajarnos. La trabajaremos siempre que podamos y poco a poco. Gracias a Mª Jesús Camino por el Wix y a Ángel Alsasua por enseñárnoslas con sus alumnos cantando y con el acompañamiento de los movimientos.
Es una canción que nos sirve para calentar la voz y sobretodo para desinhibirnos en clase y relajarnos. La trabajaremos siempre que podamos y poco a poco. Gracias a Mª Jesús Camino por el Wix y a Ángel Alsasua por enseñárnoslas con sus alumnos cantando y con el acompañamiento de los movimientos.
Es el título de la publicación que hoy os quiero comentar de Rivera Editores. Es de Carlos Gimeno, que fue profesor mío en tres momentos de mi carrera musical, en Lenguaje Musical (el anterior Solfeo), en Acompañamiento (el anterior Repentización, Transposición y Acompañamiento) y en Improvisación en mis estudios superiores.
No voy a ocultaros la admiración que siento hacia su persona como pedagogo y como músico. Guardo un gratísimo recuerdo de sus clases, que eran ejemplares porque nos enseñaban a profundizar en el conocimiento musical a partir de nuestras vivencias y de lo que ya sabíamos. Eran edificantes, apasionantes, muy amenas, y todos los adjetivos positivos que se le pueden decir a un profesor. Explicaba, pero sobre todo mostraba, hacía, ejemplificaba con su gran talento musical al piano. Aún recuerdo que en una clase nos dijo que "el conservatorio no había conseguido matar nuestra creatividad" :)
Mi primer Liederbuch, como dice en su prólogo "es una recopilación de lieder de diferentes autores que pretende ser una introducción al mundo del lied (...) todos los lieders están en Do Mayor en en La menor; el propósito de esta elección no es otro que el de estudiar a fondo dichas tonalidades como base y modelo para el posterior estudio de las demás".
Me encantan sus comentarios musicales, argumentales de los textos y las reseñas sobre los autores así como sus propias traducciones del alemán y de otros idiomas. Es imprescindible para aquellos que se quieren iniciar en el mundo de la canción de concierto porque ha realizado una precisa selección que permite que cualquier persona pueda cantarlos, es decir, la tesitura de las canciones es adecuada a todo tipo de voces, incluidos niños y adolescentes. Por ello este libro debería estar en las bibliotecas de todos los profesores de canto, de lenguaje musical y repertoristas.
"Gracias al dinero recaudado mediante la venta de los discos creados con la colaboración y la voz de todos los alumnos del pasado curso 2014/2015 , la clase de música dispone de unos boomwhakers (o tubos sonoros).Con ellos los alumnos de 2º de la ESO han representado una partitura muy divertida [...] Es un vídeo original, aunque es sacado y visto de youtube, pero merece la pena verlo y disfrutar al ver a tus compañeros realizar la canción a traves de tubos dándose golpes en cualquier parte del cuerpo, ¡espero que os guste!"
By María y Bárbara