I Encuentro Provincial de Blogs Educativos

I Encuentro Provincial de Blogs Educativos Málaga

En la mesa, de izquierda a derecha: Tatiana Pérez, Esteban Llorens, Massimo Pennesi, Manuel Andreu. (Foto: Benjamín Pérez).

El pasado jueves 12, más de 300 docentes nos reunimos en Málaga para asistir a la primera edición del Encuentro Provincial de Blogs Educativos, organizado por el CEP de Málaga por iniciativa de la Delegación Provincial de Educación.

Me quedé gratamente sorprendido no sólo por esta asistencia masiva, sino también y sobre todo, por el hecho de que la mayoría de los/as asistentes tenía su propio blog educativo, casi 200 blogs de tan buena calidad que la labor de seleccionar entre ellos los siguientes, ganadores del concurso que iba asociado al encuentro, no debe haber sido para nada una tarea sencilla.

Chachi Piruli de María José López Tirado, del CEIP El Tomillar de de Arroyo de la Miel, recibió el primer premio de la categoría Blogs de Profesorado.

El segundo y el tercer premio de la misma categoría correspondieron respectivamente a Manuel José Andreu Guerrero, del IES Las Viñas de Mollina, autor de Naturalmente, Ciencias, y María Inmaculada Ruz Martín, del IES Huerta Alta de Alhaurín de la Torre, por Yo no quería ser tutor (ni tutora), mientras que Tatiana Pérez Anaya, del CEIP Tomillar de Arroyo de la Miel, fue galardonada con una mención especial por Mi aula ATAL.

En la categoría Blogs de Alumnado, el único premio fue para Diversiblog, de los chicos y chicas del programa de Diversificación del IES Torre Almenara de Mijas, guiados por el profesor Jesús Arnanz Sánchez, mientras que la ganadora de la categoría Blogs de Padres/Madres fue Mercedes Villegas Orgaz, del CEIP María Zambrano, autora de Mi mami es logopeda.

Enhorabuena a todos los autores y autoras de estos excelentes trabajos y también de los no premiados, entre los cuales también hay auténticas joyas.

La entrega de premios del concurso sólo fue el acto final de una jornada muy larga, los últimos minutos de una sesión maratoniana que empezó a las 9:30 y terminó pasadas las 20:00 y en la que se sucedieron las presentaciones de varios blogs educativos, entre los cuales también de éste que estás leyendo.

Fue un auténtico privilegio poder volver a ver y escuchar a Aníbal de la Torre, que nos describió un sitio imprescindible para cualquier docente, educ@conTIC, y el fabuloso equipo que está detrás.

Cercano y ameno como de costumbre, Aníbal también habló de la importancia del blog como herramienta educativa y citó una de las características que proporcionan mayor calidad a un blog, opinión que comparto plenamente: tiene que tener personalidad.

Todas las demás intervenciones fueron muy interesantes. Por razones de brevedad sólo voy a destacar algunas, las de: Luis Miguel Iglesias, autor de Matemáticas 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13…, un profesor de Matemáticas que no desperdicia el valor pedagógico de los errores de su alumnado; José María Ruiz, autor de PaloTIC, quien, acompañado por dos alumnas, ilustró las posibilidades que ofrece el uso del vídeo en los blogs educativos; Andrés Sánchez, autor de CanoLEGO, que nos mostró los trabajos de robótica de su alumnado de Tecnología; Adriana Novoa, alumna del último año de Primaria que, a pesar de su todavía corta edad, ya es una experimentada bloguera; Tatiana Pérez, que superó con gran habilidad y profesionalidad las dificultades generadas por el mal funcionamiento de Blogger, el servicio que hospeda su blog Mi aula ATAL; finalmente, Manuel Andreu nos presentó a su alter ego de plastilina, el profesor McManus, protagonista de su bitácora Naturalmente, Ciencia.

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Jazz en órbita

Jazz en órbitaDesde hace ya más de una década, el Circuito Abecedaria recorre la geografía andaluza para llevar su oferta de teatro, música y danza al mayor número posible de pueblos. El jueves pasado, al ser el turno de Mijas, mis alumnos y alumnas tuvieron la oportunidad de asistir a Jazz en órbita, un espectáculo muy atractivo: un concierto con un planteamiento escénico multimedial y un enfoque didáctico multidisciplinar. La música en vivo del grupo Prisma -jazz, blues y bossa- nos llevó de viaje por el sistema solar, mientras en una gran pantalla se sucedían imágenes de los astros que lo componen e informaciones sobre los mismos.

Esta simbiosis de música y astronomía estaba perfectamente estudiada y justificada por las obras interpretadas por los músicos: cada uno de los cuerpos celestes presentados fue en su momento la fuente de inspiración de su respectivo compositor:

  • Mercury (Swing) Muse Stew
  • Venus (Bossa) James Hurt
  • Planeta azul (Blues) Guillermo Morente
  • Fly me to the Moon (Standard swing) Bart Howard
  • Mars (Jazz-Funk) Steve Talaga
  • Jupiter Soul (Jazz-Vals) Dale Fielder
  • On Saturn (Pop-Jazz Balada) Steve Wonder
  • Uranus (Balada) Booker Ervin
  • Neptune (Jazz-Funk 7/8) James Hurt
  • Solar (Standard swing) Mile Davis

La idea de diseñar este programa de concierto es de Guillermo Morente, el contrabajista del grupo, también autor de la completa guía didáctica que inserto a continuación porque su interés va más allá de su utilidad como apoyo al concierto, pues contiene: descripción de los instrumentos, partituras de las obras, imágenes y descripción de los astros, muchas actividades para realizar con el alumnado, un artículo sobre las relaciones entre música y astronomía y, finalmente, una breve pero completa historia del jazz.

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Málaga, Excelencia Educativa

Francisco Álvarez, Consejero de Educación de la Junta de Andalucía, Antonio Escámez, Delegado Provincial de Educación en Málaga, Massimo Pennesi, profesor. (Foto: Benjamín Pérez)

El pasado viernes se celebró el acto Málaga, Excelencia Educativa, organizado por la Delegación Provincial de Educación para reconocer la labor de los muchos alumnos/as y docentes de distintos colegios e institutos malagueños que durante los últimos meses hemos recibido premios de ámbito supraprovincial por nuestros proyectos educativos.

Acudí al acto con gran satisfacción porque la administración educativa, en las personas del consejero y del delegado provincial, iba a reconocer públicamente mi trabajo, pero mayor aún fue mi alegría al conocer tantos proyectos interesantísimos que se están desarrollando en nuestra provincia en los más variados campos de la educación -la lectoescritura, las ciencias, la literatura, la robótica y, desde luego, la música, pero también la interculturalidad, la coeducación, la sostenibilidad urbana, la atención a la discapacidad y la educación para la paz y la convivencia- y, sobre todo, las excelentes personas que están detrás de estos proyectos, todas ellas docentes y alumnado de colegios e institutos públicos, con las cuales ha sido un verdadero honor compartir esos momentos.

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El aula competencial: Inteligencias múltiples en el aula



Núria Alart lleva tiempo transmitiendo sus conocimientos sobre el trabajo con inteligencias múltiples en el aula. Una clase, como el resto de la sociedad, está compuesta por personas con inteligencias e intereses diversos. ¿No es precisamente inteligente aprovechar esa diversidad para sacar lo mejor de ellos?.

Está claro que la educación está cambiando.

Os dejo una presentación (en catalán)sobre el aula competencial. Más abajo podéis visionar un vídeo con una entrevista a Núria, en la que habla sobre las inteligencias múltiples.





El aula competencial: Inteligencias múltiples en el aula



Núria Alart lleva tiempo transmitiendo sus conocimientos sobre el trabajo con inteligencias múltiples en el aula. Una clase, como el resto de la sociedad, está compuesta por personas con inteligencias e intereses diversos. ¿No es precisamente inteligente aprovechar esa diversidad para sacar lo mejor de ellos?.

Está claro que la educación está cambiando.

Os dejo una presentación (en catalán)sobre el aula competencial. Más abajo podéis visionar un vídeo con una entrevista a Núria, en la que habla sobre las inteligencias múltiples.