Archivo de la etiqueta: educaplay

El piano i el clave. Diferències. 1r ESO

Publicado el por
Un 4 de maig de 1655 va néixer Bartolomeo Cristofori, l'inventor del piano. L'any passat (any del 360é aniversari del seu naixement) Google li va dedicar  un Doodle  (cliqueu i veureu què passa).

Bartolomeo Cristofori músic italià dedicat a la construcció d'instruments, fou l'inventor del piano. Com ja hem explicat a classe, el piano rep aquest nom perquè, a diferència del clave, és un instrument que pot fer "fortes i pianos" i a còpia de dir "fortepiano" van acabar reduint-li el nom fins que li va quedar el nom de piano.

Tot i ser de la mateixa família, i tenir un aspecte força similars, el piano i el clave són força diferents.
piano clave

La Judit i la Cèlia, alumnes de l'institut, ens ho expliquen en aquesta presentació feta per elles mateixes amb Educreations (una app per dispositius mòbils)

https://www.educreations.com/https://www.educreations.com/lesson/view/el-piano-i-el-clavicembal/19743946/?s=nquQA9&ref=app

També tenim aquesta altra presentació que ens pot servir per mirar amb més deteniment les diferències entre aquests dos instruments.
http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1J6FT6TMN-290GFF2-XBF/DIFERENCIAS%20PIANO%20Y%20CLAVE.cmap

Per repassar a casa, caldrà fer aquestes dues activitats Educaplay

1- Parts del piano. MAPA
2- Clave i piano. Diferències. TEST

Els Instruments de corda o CORDÒFONS. 1r ESO

Publicado el por
http://promuu.wix.com/instruments-corda

Com sabeu la família dels CORDÒFONS acull tots aquells instruments que sonen perquè el so es produeix quan es fa sonar una corda tibada. 

D'instruments de corda n'hi ha molts i molt variats. Habitualment una corda es fa sonar només de tres maneres: puntejant-la, percudint-la o fregant-la. També hem de tenir en compte que podem puntejar, percudir o fregar de diferents maneres i amb diferents implements (pua, arc, baquetes, dits). 


Així dons, estudiarem els instruments de corda agrupats segons el procediment usat per tocar-los: 
1- Instruments de corda puntejada
2- Instruments de corda fregada 
3- Instruments de corda percudida

Ho treballarem a la classe i a casa. A la classe ho farem amb la magnífica presentació feta per Carme Marchena de l'Institut Ramón de la Torre (gràcies Carmé :) )

Després escoltarem els instruments amb l'activitat d'Educaplay: Els CORDÒFONS. MOTS ENCREUATS VISUALS. 

També juagarem e endevinar instruments amb aquestes fitxes visuals: 


A casa fareu aquests dos exercicis:  exercicis per completar i exercicis per classifica. 

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1821686/els_cordofons__completa.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1821764/els_cordofons__classificacio.htm

Els cordòfons. COMPLETA

 Els cordòfons. CLASSIFICA

Els instruments de vent. Activitats 1r d’ESO

Publicado el por
Comencem a anar una mica atrafegats preparant el Concert de Primavera i a classe passem la major part del temps assajant les partitures.

Per això proposo als alumnes de 1r d'ESO un parell d'activitats que caldrà que facin a casa seva. Són sobre els Instruments de vent.

Cal fer-les en ordre.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2355003/aerofons__vent_metall__escriu.htm 

https://dl.dropboxusercontent.com/u/64461981/instrumentos_viento/instrumentosviento.html


Donem les gràcies a MúsicaTierrasBerlanga per l'activitat "Instrumentos de viento".

L’orquestra i els seus instruments. RESUM d’AUDICIÓ. 2n d’ESO

Publicado el por
Després de treballar l'orquestra i conèixer quins instruments i com es distribueixen a l'orquestra, ara li toca el torn a l'audició. 

A classe ja ho hem treballat i hem fet una bona colla d'activitats, però per tenir un resum i saber com sonen els instruments individualment i en família, aquí us en deixo un resum .



Els instruments de percussió. Materials de treball 1r ESO

Publicado el por
http://musicaade.wix.com/audiciopercussioguiaorquestra

Acabem els instruments de percussió a 1r d'ESO, i em proposo fer un petit recopilatori de materials que anirà bé als alumnes per repassar i també m'anirà bé a mi, per saber què és el que ens ha anat més bé. 
  1. Vam començar parlant de la classificació  dels instruments amb AQUEST MAPA CONCEPTUAL
  2. Hem vist quins són els instruments de la classe amb una presentació feta per Angie Style (de 2n d'ESO) amb l'App per iPad Educreations. ELS INSTRUMENTS ORFF
  3. També hem après a distingir diferents membranòfons amb la presentació feta per Cèlia Prats (2n ESO) amb l'App d'iPad Shadow Puppet. ELS MEMBRANÒFONS
  4. I la història de la bateria, instruments i parts amb una altra presentació feta amb Educreations. LA BATERIA
  5. Amb un Wix hem fet activitats d'audició i ens hem divertit amb la GUIA D'ORQUESTRA DE PERCUSSIÓ de Benjamin Britten 
Per acabar hem fet aquestes activitats d'Educaplay. Per repassar és millor fer-les en ordre.

http://www.educaplay.com/es/coleccion/39825/1/instruments_de_percussio__classifica.htm