Tutira Mai

Canción tradicional maorí: Tutira Mai.

Tutira Mai Nga Iwi, o simplemente Tutira Mai, es una waiata, un tipo de música tradicional de los Maorís, la población polinesia nativa de Nueva Zelanda.

Transcripción para flauta dulce y piano por Massimo Pennesi.

 

Mountain View High School: The Choir Farewell Concert 2010.

Observa y aprende los gestos: ¡cantar así es más divertido!

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Proteger las voces de los niños

Por Isabel Villagar, Profesora de Canto en Valencia

Me gustaría recomendaros la lectura del artículo de mismo nombre que David L. Jones, profesor americano de canto, que podeis encontrar en www.voiceteacher.com

En él explica la importancia de trabajar de una manera cuidadosa y respetuosa, que esté de acuerdo a la edad y al nivel evolutivo del niño, por parte de los profesores. 

Presta especial importancia a evitar que los niños canten como adultos. Los niños deben desarrollar sus voces con sus características infantiles, es decir, hay que evitar sonidos propios de la edad adulta tanto de pop y rock como de ópera. 

Hay que evitar prácticas abusivas como

1. Hacer cantar con la voz de pecho en la zona aguda

2.  Elevar la laringe

3.  Cantar demasiado fuerte

4.  Imitar cantantes de pop o rock como si fueran adultos

5.  Forzar sonidos

6.  Cantar sin suficiente espacio faríngeo

7.  Empezar antes de los ocho años a dar clases con un profesor de canto

Añade una serie de entrevistas a distintos profesionales con una contrastada experiencia en el trabajo de las voces infantiles que avalan estos criterios a la hora de enseñar canto a los niños.

Se ha de fomentar que los niños canten de manera natural para que adquieran un bagaje musical a través de repertorio adecuado como canciones populares y no pretender hacer de los niños demasiado pequeños "estrellas". Siempre se ha de buscar el desarrollo armonioso del niño y de su salud vocal.

© Isabel Villagar, Clases de Canto en Valencia

Proteger las voces de los niños

Por Isabel Villagar, Profesora de Canto en Valencia

Me gustaría recomendaros la lectura del artículo de mismo nombre que David L. Jones, profesor americano de canto, que podeis encontrar en www.voiceteacher.com

En él explica la importancia de trabajar de una manera cuidadosa y respetuosa, que esté de acuerdo a la edad y al nivel evolutivo del niño, por parte de los profesores. 

Presta especial importancia a evitar que los niños canten como adultos. Los niños deben desarrollar sus voces con sus características infantiles, es decir, hay que evitar sonidos propios de la edad adulta tanto de pop y rock como de ópera. 

Hay que evitar prácticas abusivas como

1. Hacer cantar con la voz de pecho en la zona aguda

2.  Elevar la laringe

3.  Cantar demasiado fuerte

4.  Imitar cantantes de pop o rock como si fueran adultos

5.  Forzar sonidos

6.  Cantar sin suficiente espacio faríngeo

7.  Empezar antes de los ocho años a dar clases con un profesor de canto

Añade una serie de entrevistas a distintos profesionales con una contrastada experiencia en el trabajo de las voces infantiles que avalan estos criterios a la hora de enseñar canto a los niños.

Se ha de fomentar que los niños canten de manera natural para que adquieran un bagaje musical a través de repertorio adecuado como canciones populares y no pretender hacer de los niños demasiado pequeños "estrellas". Siempre se ha de buscar el desarrollo armonioso del niño y de su salud vocal.

© Isabel Villagar, Clases de Canto en Valencia

La evolución del Carnaval de Cádiz

Hoy tengo el privilegio de anunciaros que la próxima entrevista en el programa de La Brújula del Canto en DoFaRadio, radio de musicología de la Universidad Complutense de Madrid, la emisión correspondiente al mes de febrero, el mes de las festividades carnavalescas por excelencia.

Tiene como invitado de lujo a D. Miguel Villanueva Iradi, máximo exponente de la investigación sobre la historia de esta manifestación oral cultural-musical andaluza.

Miguel Villanueva, que ha ostentado cargos como los de Presidente de la Asociación de Autores del Carnaval de Cádiz (AACC), Presidente del Jurado del prestigioso Concurso de Oficial Agrupaciones Carnavalescas que se celebra anualmente en el Teatro "Manuel de Falla" gaditano, Miembro del Ateneo Artístico, Científico y Literario de Cádiz, es una de las figuras más representativas del estudio del folklore en su ámbito.

Un ejemplo de gran sabiduría aderezada con su buen humor inteligente, este viernes 3 de febrero de 2017 a las 10, y en el enlace de DoFaradio que os proporcioné encontraréis las horas de reemisiones.

Más información

La evolución del Carnaval de Cádiz

Hoy tengo el privilegio de anunciaros que la próxima entrevista en el programa de La Brújula del Canto en la emisora DoFaRadio, radio de musicología de la Universidad Complutense de Madrid, la emisión correspondiente al mes de febrero, el mes de las festividades carnavalescas por excelencia, tiene como invitado de lujo a D. Miguel Villanueva Iradi, máximo exponente de la investigación sobre la historia de esta manifestación oral cultural-musical andaluza.
Miguel Villanueva, que ha ostentado cargos como los de Presidente de la Asociación de Autores del Carnaval de Cádiz (AACC), Presidente del Jurado del prestigioso Concurso de Oficial Agrupaciones Carnavalescas que se celebra anualmente en el Teatro "Manuel de Falla" gaditano, Miembro del Ateneo Artístico, Científico y Literario de Cádiz, es una de las figuras más representativas del estudio del folklore en su ámbito.

No os perdáis su sabiduría y aderezada con su buen humor inteligente este viernes 3 de febrero de 2017 a las 10, y en el enlace de DoFaradio que os proporcioné encontraréis las horas de reemisiones.

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