David J. Hargreaves, cuando música, psicología y educación van de la mano

"Los niños de tres años están expuestos un ochenta por cien de su tiempo a estímulos musicales" -ha explicado hoy la referencia en el campo de la psicología de la educación musical, David J.  Hargreaves, en el marco de su charla en la Universidad Jaume I, en las Jornadas de Didáctica de la Expresión Musical que se llevarán a cabo hasta el jueves.

En la vídeo-entrevista nos adelanta su próxima publicación, que estará en todas las librerías en inglés en 2017. Estamos seguros que será un puntal de anclaje básico de la investigación en educación musical para el futuro.

Más información sobre el autor:

David J. Hargreaves, cuando música, psicología y educación van de la mano

"Los niños de tres años están expuestos un ochenta por cien de su tiempo a estímulos musicales" -ha explicado hoy la referencia en el campo de la psicología de la educación musical, David J.  Hargreaves, en el marco de su charla en la Universidad Jaume I, en las Jornadas de Didáctica de la Expresión Musical que se llevarán a cabo hasta el jueves.

En la vídeo-entrevista nos adelanta su próxima publicación, que estará en todas las librerías en inglés en 2017. Estamos seguros que será un puntal de anclaje básico de la investigación en educación musical para el futuro.

Más información sobre el autor:

Temas de Guía Práctica para Cantar en un Coro


Aprovecho para invitaros a los que viváis en Valencia (España) y alrededores a la presentación que tendrá lugar el jueves, 29 de diciembre en la librería Amadeus (C/ Gandía, 4) a las 19 horas. Os dejo aquí el índice de contenidos de GUÍA PRÁCTICA PARA CANTAR EN UN CORO  

Prólogo

Introducción

Fundamentos

Beneficios del canto
  • El desarrollo vocal 
  • El canto fisiológico 
    • La voz y su evolución
    • Las etapas vocales
      • Primera infancia: 0-6 años 
      • Segunda infancia: 6-7 años hasta la pubertad 
      • Adolescencia: entre los 12 y los 16-18 años
      • Adulto: desde la conclusión de la muda vocal hasta la senescencia
      • Senectud: a partir de los 65 años aproximadamente
      • Clasificación vocal
  • Higiene de la voz
El desarrollo musical
La educación vocal y musical en los coros 
Educación vocal 
  • La postura 
  • La respiración
  • La emisión
  • La resonancia
  • La articulación 
Educación musical 
  • El lenguaje musical  
    • Entonación y afinación 
    • Ritmo y movimiento 
    •  Armonía 
    • Forma y textura 
  • Repertorio 
    • Elección del repertorio
    • Los arreglos vocales 
    • Expresión y emociones 
    • La memoria
  • Fuentes 
Metodología  
  • Clasificación vocal colectiva
  • La estructura del ensayo
  • El concierto 
    • La preparación 
    • El día del concierto  
    • Después del concierto 

La creación de un coro
Los tipos de coros
La admisión 
Los roles de la agrupación 
  • El director del coro
  • El profesor de canto o experto en técnica vocal
  • El pianista
  • El coreógrafo
  • Los coralistas 
  • El jefe de cuerda
  • El archivero
  • Equipo de gestión
Espacios y material
Recursos para el estudio individual
Intercambios corales y festivales

Índice de ejercicios

Bibliografía
Sobre la voz 
Sobre educación musical, vocal y organización coral 145 
Sobre repertorio