Atrapando ritmos


Aquí nos veis a los alumnos de 4º, matamoscas en mano, atrapando los ritmos que escuchamos. 
Al inicio de la actividad se extienden varios flashcards de ritmos por el aula, dejando tiempo para que los alumnos los observen. A continuación, se van repartiendo los matamoscas, de tres en tres de colores diferentes. La profe palmea el ritmo y los alumnos corren a atrapar el flaschard correcto. Punto para el color que acierta. Se pasan los matamoscas a otros tres compañeros para que intenten conseguir un punto para su color. El equipo que más puntos tenga, ¡gana!

En el segundo trimestre volveremos a jugar y añadiremos variantes.
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Atrapando ritmos


Aquí nos veis a los alumnos de 4º, matamoscas en mano, atrapando los ritmos que escuchamos. 
Al inicio de la actividad se extienden varios flashcards de ritmos por el aula, dejando tiempo para que los alumnos los observen. A continuación, se van repartiendo los matamoscas, de tres en tres de colores diferentes. La profe palmea el ritmo y los alumnos corren a atrapar el flaschard correcto. Punto para el color que acierta. Se pasan los matamoscas a otros tres compañeros para que intenten conseguir un punto para su color. El equipo que más puntos tenga, ¡gana!

En el segundo trimestre volveremos a jugar y añadiremos variantes.
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El compás binario en la música

Gracias a este crucigrama auditivo creado con Educaplay vivenciamos e interiorizamos el compás binario y conocemos diferentes estilos musicales. 
Con el crucigrama proyectado en la pantalla escuchamos el audio y nos movemos a su ritmo por el aula. A continuación, con ayuda de las pistas de letras, intentamos adivinar la palabra escondida. 

El compás binario en la música

Gracias a este crucigrama auditivo creado con Educaplay vivenciamos e interiorizamos el compás binario y conocemos diferentes estilos musicales. 
Con el crucigrama proyectado en la pantalla escuchamos el audio y nos movemos a su ritmo por el aula. A continuación, con ayuda de las pistas de letras, intentamos adivinar la palabra escondida. 

Bolsa de empleo: profesor/a varias especialidades: Patronato de Música de Villafranca

Convocatoria para constituir, mediante pruebas de selección y concurso de méritos una relación de aspirantes a desempeñar el puesto de Profesor de Escuela de Música en las especialidad de percusión, guitarra, clarinete, violín, trompeta, piano, saxofón, flauta, trombón, bandurria, canto, gaita, lenguaje musical acordeón, percusión y púa, con el fin de dar cobertura temporal. 

Plazo hasta el 18 de Noviembre de 2016

Toda la información en este enlace. 

 
Importante: Aclaramos que en Gran Pausa no se da ningún tipo de consejo médico ni tratamiento para problemas físicos o mentales sin el consejo de un médico, sea directa o indirectamente. En el caso de aplicar con ese fin alguna información de este sitio, Gran Pausa no asume la responsabilidad de esos actos. La intención del sitio es solamente ofrecer información sobre lesiones y otras afecciones del músico para que estos problemas se conozcan y comprendan un poco mejor.
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