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Juego de Manos. Mambo 1

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juego de manos ritmico donlumusical mambo

Hola, Donlunáticos.

Hace mucho tiempo que no subía un juego musical, lo sé, y muchos me habéis escrito para decirme que ya echabais de menos estos recursos, lo que pasa es que ahora estoy más centrado en mis manualidades, pero no se me ha olvidado esta sección.

Con este juego de manos vamos a trabajar diferentes aspectos:

  • Coordinación
  • Forma musical
  • Estructuras rítmicas diferentes
  • Contratiempos

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He diseñado el juego para aplicarlo a partir de 2º Ciclo de Primaria, es decir, 3º Curso, niños con 8 años. Tengo otra versión más complicada que si os gusta, puedo subir más adelante. Me lo podéis dejar en un comentario.

LA FORMA MUSICAL que utilizo en esta propuesta es la que podéis ver en la imagen, os puede servir como guía para su aprendizaje.

juego de manos donlumusical mambo

Como siempre, os dejo el vídeo donde explico el paso a paso y al final de éste podéis encontrar otro vídeo donde aplico el juego con una música que he elegido, pero recordad que podéis combinar los patrones que yo os enseño y crear algo totalmente nuevo y adaptarlo a la música que más os guste  o a la ocasión para la que necesitéis la actividad.

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“La Marcha Turca” de Mozart con ritmo de palillos

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Gracias a Mª Jesús Camino, vamos a  repasar el compás de 2/4 con  un acompañamiento de palillos para la famosa obra de Mozart “La Marcha Turca” y, de paso, trabajamos la audición de la obra y algunos conceptos de estructura musical.
Os muestro a continuación el significado de los iconos que he puesto en el vídeo para mirarlos y reconocerlos durante la interpretación.
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Cada línea vertical representa un pulso del compás, es decir, una negra. Por lo tanto, cuando aparece un icono en cada pulso se tocarán negras y cuando aparezcan dos iconos en un pulso se trataría de corcheas ¿Sencillo no? Aquí podéis ver una de las diapositivas..
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Una vez que reconocemos las indicaciones de los palillos, pasamos a ensayar el ritmo sin la música (el profesor puede marcar los pulsos del compás) para después ya interpretarlo con la música tal cual aparece en el vídeo. Es bastante rápida, así que.. ¡paciencia!

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Empezamos a practicar RITMO con PALILLOS CHINOS

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Bueno chic@s ha llegado el momento de empezar a practicar sencillos rítmicos pero en vez de con nuestro cuerpo esta vez será con los palillos chinos.

palitos_chinos_bateria_3_1

Durante un tiempo estos sencillos palos de madera van a ser nuestro perfecto instrumento de percusión escolar , ya que, su coste es mínimo o podéis utilizar los que tengáis por casa .Por otra parte, no molestamos demasiado a nuestros sufridos vecinos de aula porque los decibelios no superan el nivel óptimo, por ello creo que van ha ser perfectos para practicar ritmo en el aula y en casa, aprender a acompañar sencillas piezas y “mi objetivo” acabar cantando e interpretando el ritmo de una conocida pieza como es Sarasponda.

Primero la melodía:

Sarasponda-700x320

Segundo: el ritmo por parejas si puede ser.

Y por último en este Wix lo tenemos todo junto:

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Así que ánimo a todos y veremos nuestros vídeos en breve con los resultados que seguro son geniales.

 


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Conocemos a la familia Strauss

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Durante las últimas clases del trimestre hemos conocido a cuatro miembros de la familia Strauss: Johann y sus hijos Johann II, Joseph y Eduard. Hemos investigado sobre sus vidas, los hemos colocado en nuestra línea del tiempo musical con sus correspondientes códigos QR y además hemos trabajado algunas de sus obras en el aula.

Uno de nuestros descubrimientos ha sido que Strauss padre también tuvo dos hijas, pero estas tuvieron un papel muy diferente al de sus hermanos, como era habitual en la época. Así que hemos aprovechado para debatir un poco sobre cómo ha sido tratada la figura de la mujer a lo largo de la historia, y sobre qué cosas han cambiado y cuáles no. La charla ha sido tan interesante que ya estamos preparando actividades musicales al respecto. Pero ahora vamos al grano. ;)

De Johann padre hemos interpretado con percusión corporal todo un clásico del Concierto de Año Nuevo: La "Marcha Radetzky", ayudándonos del siguiente vídeo de nuestrxs amigxs de Musicaeduca:


(Espero que el uno de enero amenicéis el desayuno mostrando todas vuestras habilidades). :P


Y de Johann hijo y Joseph Strauss hemos trabajado la conocida "Pizzicato Polka" acompañándola con diferentes instrumentos de percusión indeterminada (claves, triángulos, panderos...). Aquí tenéis el vídeo de la obra y el ritmograma descargable que hemos utilizado en la actividad:


¿Recordáis qué era el "pizzicato"? ¿Y el tipo de obra que es una polca?

Entre actividad y actividad, también hemos escuchado otro clásico de Johann Strauss hijo: "El Danubio azul". Hemos visto este vídeo de "natación sincronizada" (un poco peculiar) en el que lo utilizan y... que al final nos ha dado alguna que otra idea para el festival de invierno, vaya. :P



Y hasta aquí la entrada de hoy. Espero que estéis teniendo unas vacaciones fantásticas llenas de actividades divertidas, descanso y buena compañía. Nos vemos a la vuelta y... ¡que la música os acompañe en 2016!