Cuando Albert Einstein se quedaba estancado en un problema de Física, cogía su violín y lo tocaba hasta dar con la solución. Tenía una sensibilidad especial por la música y para comprender las cosas prefería las impresiones sensoriales en lugar de las palabras… (elmundo.es)
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educacionmusical.es se adhiere al Día sin libro de texto, que se celebra mañana, 23 de abril, una iniciativa que pretende llamar la atención de toda la comunidad educativa y especialmente de los políticos, sobre la necesidad de restarle a esta herramienta ese puesto privilegiado dentro del sistema educativo que, en los tiempos que vivimos, ya no se merece. Gracias a los recursos y herramientas que nos pone a disposición la tecnología, ya no tiene sentido confiarle a una editorial el desarrollo del currículo de una asignatura, en forma de un conjunto cerrado de contenidos a aprender y de actividades a realizar. En efecto, cada día son más los docentes que emplean la Web 2.0 para crear sus propios recursos, ya sea fabricándolo desde cero, ya sea modificando los contenidos creados por sus colegas para adaptarlos a sus necesidades. De nuevo llegamos a uno de los grandes retos de la educación del siglo XXI: crear y compartir conocimiento.
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Si el anuncio de que Ángeles González Sinde será la nueva ministra de Cultura hubiera llegado unos días antes, hubiera pensado inmediatamente en el April Fools’ Day (o pesce d’aprile, como se dice en mi tierra)… vamos una inocentada. Pero no es así y no, no tiene gracia.
No es posible que tengamos como Ministra de Cultura una persona entre cuyas declaraciones hay perlas como:
Seamos todos sinceros, ¿para qué necesitamos todos una línea de ADSL de no sé cuantos gigas? ¿Para mandar e-mails?
O esta otra:
El canon son sólo unos céntimos y no compensa la piratería.
En fin, esta señora está convencida que una conexión a Internet rápida sólo sirve para bajarse las penosas películas que, con contadas excepciones, produce el cine español (con el dinero de muchas subvenciones públicas que ya quisiera tener la música -ya saben a qué música me refiero- u otras artes) y está dispuesta a que se baje la velocidad de las conexiones a Internet. Muy flaco favor a la educación y el conocimiento.
Estoy harto de que el Ministerio de Cultura sea en realidad un Ministerio de ENTRETENIMIENTO, en el que se fomenta el enriquecimiento inmoral de personajillos que nada tienen que ver con la cultura (monarcas de comida basura, fósiles de la música pop y lolailos de todo tipo, directores y actores de películas de tan bajo nivel que muchas de ellas ni siquiera llegan a ser estrenadas, y un largo etcétera), se nos extorsiona un dinero cada vez que compramos cualquier producto electrónico para usos que nada tienen que ver con ellos, se intenta por todos los medios frenar el avance tecnológico, y se les da premios a los toreros, llamando “bella arte” a las barbaridades que le hacen a un pobre animal por pura diversión.
Quiero un Ministro/a de Cultura que devuelva la dignidad a esa Institución… y desde luego esa señora no es quién pueda/sepa/quiera hacerlo.
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No consigo entender cómo un Ministerio de Cultura dedique el dinero de nuestros impuestos para fomentar el enriquecimiento inmoral de unas pocas personas vinculadas a la industria del entretenimiento (que no de la cultura).
¿Por qué inmoral? No sé cómo se puede justificar éticamente la extorsión sistemática que sufrimos cada vez que compramos ciertos productos para nuestro trabajo o nuestras aficiones, viendo su precio incrementado en beneficio de una entidad privada con el pretexto de que ese producto lo vamos a usar para disfrutar ilicitamente de sus geniales creaciones.
Por eso apoyo la siguiente campaña: http://siereslegalcomparte.com/
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Hoy El País publica un reportaje titulado El abandono escolar ya pasa factura.
El subtitular describe una situación que, desgraciadamente, los profesores de Educación Secundaria, sobre todo los que trabajamos en la costa, estamos observando con suma preocupación desde hace bastante tiempo:
Muchos jóvenes que dejaron las aulas en busca de empleo fácil en turismo y construcción se encuentran hoy sin título y sin trabajo. La crisis fuerza a decenas de miles a volver a clase
Recomiendo su lectura a padres y madres, para que les sirva como pretexto para la reflexión sobre la importancia de una buena formación de sus hijos y de la influencia positiva que pueden deben ejercer sobre ellos mediante su seguimiento constante, su apoyo frente a las dificultades, sus alabanzas a todos los buenos resultados. En otras palabras: compartir su vida escolar.
Mientras, para mis alumnos, extraigo un par de frases para que las lean y reflexionen:
La mayoría de los chicos ya no desertan para aportar dinero a casa, sino porque resulta muy atractivo optar por el empleo fácil…
[No nos engañemos...]
Los chicos pronto se dan cuenta de que sin cualificación la experiencia laboral no se acumula.
[El trabajo que consigues sin cualificación con 16 años no te va a satisfacer cuando tengas más edad y una familia, pero sin formación te va a ser más difícil mejorarlo]
No lo dejes para cuando sea tarde: ahora es tu momento, ¡estudia!
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