Congrès ConEuterpe 2015

Porto molts dies donant voltes a una crònica que vull escriure sobre el II Congreso Nacional de Música ConEuterpe que va tenir lloc els dies 28, 29 i 30 de maig a Sanlúcar de Barrameda, i no sé com fer-ho. Mandra..? Falta d'idees..?

Voldria que fos un resum només per mi, un recull de tot el que allí hi vaig veure i hi vaig viure, perquè la meva memòria és molt curta i m'agradaria poder recordar-ho tot a un cop de clic.

Se m'acut començar amb un fragment d'una cançó de Lluís Llach:
Venim del nord, 
venim del sud, 
de terra endins, 
de mar enllà
i no creiem en les fronteres
si darrera hi ha un company
amb les seves mans esteses ...

I això és el que m'hi vaig trobar: moltes mans esteses de companyes i companys procedents de tot arreu que, com jo, bojos per la música, hi van compartir coneixement, molt de coneixement, però sobretot amistat molta amistat, i companyonia, molta companyonia (vegeu algunes de les fotos que em vaig fer alguns dels que ens hi vam trobar)



Molts han escrit i els seus escrits (Olga Veiga, Juan Carlos de Miguel, Ángels Alsasua, JuanMa Diaz ...) recullen perfectament l'ambient que s'hi va respirar i la màgia que poc a poc es va anar creant entre tots els que allí estàvem.

Una idea comuna però, "sense música no hi ha educació". De fet la conferència inaugural es titulava justament així: Sin música, ¿hay educacion? i va córrer a càrrec del gran Fernando Trujillo.

https://prezi.com/kdzsqoxle6pw/moviles-y-tablets-en-clase-de-musica-presentacion-abreviadaconeuterpe-2015/Una menció especial a la meva companya de fatigues, la Mar Serón, la "chiqueta", amb qui vam presentar la ponència  "Móviles y tablets en clase de música". Ens vam conèixer a Múrcia en el I Congrés ConEuterpe i des d'aleshores no hem deixat d'estar en contacte gràcies al nostre claustre virtual que són les xarxes socials.

http://musicappselvatges.blogspot.com.es/
També podeu trobar un resum de la meva experiència amb mòbils anant a  "MusicAppselvatges. Fem música amb amplicacions mòbils" i si voleu conéixer tot el projecte cliqueu MusicAppSelvatges.

Moltes idees interessants i molta feina darrere de totes les ponències que allí s'hi van presentar. Podeu consultar-les totes anant al Symbaloo que es va crear. Tota la informació està degudament etiquetada a la pàgina del Congrès i al compte de twitter Congreso ConEuterpe

Finalment felicitar als organitzadors Antonio Calvillo, Zoraida Pérez, Juanjo Flores i Mar Serón per l'organització del Congrés. Un 10 per tots ells!!!


Moon River. FLAUTA (mòbils)

http://musicaade.wix.com/moonriver

Ja s'apropa el Concert de Primavera 2015 i anem acabant de concretar el repertori amb Moon River un conegudíssima cançó que pertany a la banda sonora de la pel·lícula Breakfast at Tiffany's amb música de Henry Mancini.  

http://musicaade.wix.com/henry-mancini-musicJa havia publicat aquesta partitura fa un temps, però ara m'he animat a refer-la per tal que els alumnes que utillitzen els dispositius mòbils la puguin veure. 

Pel que no coneixeu Henry Mancini, dir-vos que és el compositor del també molt conegut tema del film The Pink Panther i Baby elephant walk

2nESO. Aeròfons amb "tauletes"

Aquests són els treballs sobre els Instruments de Vent que diversos alumnes de 2nESO han elaborat amb les seves tauletes. Han utilitzat dues aplicacions Educreations i Lensoo Create.

A la classe no els hem pogut veure perquè ens hem quedat sense projector, però estic segura que us seran de gran ajuda per acabar de conèixer cada un dels instruments. Què en penseu?

Felicito a tots els alumnes per aquests magnífics treballs.

La gralla: 
https://www.educreations.com/lesson/view/la-gralla/29899883/?s=M0MiJL&ref=app


El saxo:

http://create.lensoo.com/watch/bp5v

La trompa i el trombó: 

http://create.lensoo.com/watch/bpbU

"Titanic" partitura per FLAUTA


http://musicaade.wix.com/titanic2

Un any més i una Concert de Primavera més. I com cada any a l'institut toquem la cançó "My heart will go on" de la banda sonora  de la pel·lícula Titanic, escrita per James Horner.

Aquest és un Wix acabadet de sortir del forn. L'he fet perquè pugueu estudiar la partitura amb la tablet o el mòbil. Ja veureu que hi ha un acompanyament molt xulo i s'assembla molt al que toco jo a classe. Les fotos que hi he posat són retalls de premsa de l'any que es fa esfondrar (1912)

Us deixo un acompanyament que ja fa alguns anys que utilitzo. És senzillet però resultón i a mi em funciona molt quan acompanyo les flautes i el conjunt instrumental. També està a l'abast de tots els i les pianistes que hi ha a l'institut. Així que si us animeu a tocar-la ja sabeu que la podeu imprimir directament des de la pàgina de Notelflight anant a File i clicant l'opció Print.

Cuñas de radio con Spreaker Studio

De nuevo este curso trabajamos el tema de la música y la publicidad con una actividad práctica de informática musical: realizar una cuña publicitaria de radio.
Pero a diferencia del curso pasado que lo hicimos en el aula de informática utilizando Audácity, este curso lo hemos hecho con las tablets y el app Spreaker Studio, aprovechando que tenemos Aula de Mlearning con 8 flamantes tablets y la posibilidad de que los alumnos traigan las suyas propias (modelo BYOD).
Las premisas del trabajo eran las siguientes:
  1. Realización de un breve guión promocionando un producto, proyecto o actividad de las muchas que lleva a cabo el instituto a lo largo del curso ( Jornada de puertas abiertas, festival de cine, festival de navidad, concurso de fotografía digital, concurso literario, Dia de la Paz, etc)
  2. Elección de una o dos sintonías musicales libres de derechos de autor (las sacamos de Jamendo, para lo cual también tuvimos que instalar el app en las tablets)
  3. Descargar uno o dos efectos sonoros que ayuden a resaltar una o dos palabras claves del guión (hay infinidad de librerias de efectos sonoros en la web pero lo más práctico es buscar directamente en Google "efecto sonido trueno" v.g.)
  4. Mezclar texto, musica y efectos con Spreaker Studio haciendo una locución pausada, clara y expresiva y cuidando de bajar el volumen de la música en cada intervención de la voz.
  5. Una vez grabada la versión definitiva se le pone un título, se sube a Spreaker y se incorpora a la lista de reproducción "Cuñas de publicidad IESBF" del IES Bergidum Flavium


Este es el resultado, como podéis ver los muchachos han realizado un estupendo trabajo.