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Body Percussion: 5 Examples / Percusión Corporal: 5 Ejemplos

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¡Hola a todos/as!
En esta nueva unidad, vamos a trabajar nuestro cuerpo, así como los sonidos que podemos producir al golpearlo, frotarlo o moverlo. Ésta podría ser la definición de "Percusión Corporal", y mediante estos sonidos vamos a crear nuestras propias secuencias rítmicas.

Hi y'all!
During this new unit, we're going to learn about our body and the sounds we can produce by tapping, rubbing or moving it. This could be the definition for "Body Percussion", and with these sounds we're going to create our own rythmic sequences.


En primer lugar, vamos a inspirarnos y a descubrir cuáles son los sonidos que podemos producir mediante el visionado de ejemplos rítmicos de la red. Para ello, he escogido algunos ejemplos para que podáis comenzar a extraer dichos movimientos.

Firstly, we're going to get inspired and discover which are the sounds that we can make by watching the rythm examples available online. To do so, I've chosen some examples so you can start selecting these movements.



Body Percussion by The Percussion Show
Videoclip de percusión corporal realizado únicamente con sonidos del cuerpo y unas frases cantadas.

Videoclip de percusión corporal acompañando a una canción pop (All of Me by John Legend)



  Body Percussion by Santi Carcasona
Videoclip de percusión corporal sentada y exclamaciones con la voz


  Body Percussion by TEKEYÉ
Videoclip de percusión corporal que también incluye sonidos con la boca y exclamaciones

Body Percussion by Sam Tsui, Alex G., Kurt Schneiderand & Alyson Stoner
Videoclip de percusión corporal al estilo de una "canción de palmas"

En la próxima entrada os mostraremos los sonidos que podemos hacer nosotros y nosotras en clase.
¡Espero que os hayan gustado!

Next time we'll show you which are the sounds we can make at school.
I hope you liked them!

Nuevo ciclo de videos sobre “Música y Tecnología” | Musikawa

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Acabo de comenzar un nuevo ciclo de videos sobre “Música y Tecnología” donde veremos la historia de la grabación y reproducción del sonido (reproducción mecánica con carillones, pianola, cajas de música; Grabación mecánica con el fonógrafo y el gramófono; grabación eléctrica con el tocadiscos y el magnetófono; y grabación digital con el CD el DAT, minidisc, DVD, blue-Ray, etc.), instrumentos electrónicos, música electrónica e informática musical (tarjetas de sonido, hardware y software)

Sabéis que irán apareciendo en el canal de Musikawa en Youtube, en FlippedKawa y en los distintos MOOCs de acceso gratuito en MusikawaEDU con sus respectivos cuestionarios, foros, lecturas complementarias, partituras y actividades y talleres.

Espero que os sirvan!

Pinche aquí para ver el vídeo

Nos vemos!

Happy Autumn! – ¡Feliz Otoño!

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¡Hola a todos/as!
El pasado 23 de Septiembre recibimos al Otoño en el hemisferio Norte ¡y ya empezamos a notarlo! Al menos desde el área de Artística del colegio estamos intentando que se note que ha llegado el otoño mediante la realización de algunas actividades plásticas y musicales.


Por supuesto, la pieza musical que nos ha acompañado durante estas sesiones es "El Otoño" de Antonio Vivaldi. Como sabéis, esta obra es el concierto número 3 en Fa Mayor del compositor italiano.
Aunque Vivaldi quiso reflejar en esta obra escenas inspiradas en unos sonetos más costumbristas (como podéis leer aquí), nosostros/as en clase hemos inventado, expresado y representado de manera gestual y dramática lo que creemos que representa "El Otoño".


Para nosotros/as, el primer movimiento (Allegro) representa el momento feliz en que el las hojas empiezan a caer y revolotean en el bosque convirtiéndolo en un auténtico baile. El bosque está feliz, porque todos/as se divierten viendo las hojas caer y jugando con ellas.
Olga Wisinger-Florian - Falling Leaves (1899) Óleo sobre lienzo
Pero en el segundo movimiento (Adagio molto), cuando todas las hojas tapizan el suelo del bosque, los animalitos se dan cuenta de que tienen que empezar a almacenar y recolectar frutos para el invierno.

Alfred Thompson Bricher - Autumn Landscape (1870) Óleo sobre tabla
Finalmente, en el tercer movimiento (Allegro) todos los habitantes del bosque se ponen manos a la obra y empiezan a trabajar para poder pasar un invierno tranquilo, sabiendo, además, que todo pasa y pronto volverán a germinar las plantas.

Autumn's Fauna
Además, en educación infantil y primero de primaria hemos estado trabajando algunos conceptos en inglés y hemos realizado unos preciosos mandalas de hojas y bellotas. Los mandalas son figuras dispuestas a modo de círculo y tienen una historia muy interesante que podéis consultar aquí. 
Los hemos completado, además, con los colores que representan el otoño: rojo, amarillo, naranja, marrón y dorado.


Aquí tenéis el pdf para hacer el Mandala del otoño.

Y aquí un montaje con fotografías de cómo lo hemos hecho y cómo ha quedado. ¡Esperamos que os guste!

Happy Autumn! by Slidely Slideshow

Happy Autumn! ¡Feliz Otoño!