Ante la gran aceptación que tuvo esta película en el aula de música me he permitido presentaros un pequeño resumen de la película y adjuntaros una serie de enlaces de donde poder extraer INFORMACIÓN para el trabajo de música.
SINOPSIS
En 1949, Clément Mathieu (Gérard Jugnot), profesor de música en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de meno-res. Especialmente represivo, el sistema de educación del director Rachin (François Berléand) apenas logra mantener la autoridad sobre los alumnos difíciles. El mismo Mathieu siente una íntima rebeldía ante los métodos de Rachin y una mezcla de desconcierto y compasión por los chicos. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, descubre que la música atrae poderosamente el interés de los alumnos y se entrega a la tarea de familiarizarlos con la magia del canto, al tiempo que va transformando sus vidas para siempre...
Podemos comentar también:
El carácter en la música (banda sonora de la película), géneros musicales que aparecen, organología, tipos de voces, coro utilizado (voces blancas),aparato respiratorio... Conceptos sobre música vistos de manera directa e indirecta en el aula.
Hola de nuevo a todos mis alumnos y alumnas. He recibido por correo electrónico un video que me gustaría compartir con vosotros. No os puedo decir el nombre del instrumentista pues lo desconozco, pero sí puedo comentaros que se trata de un chico ciego y según he leído no es síndrome de down como pone en el título. Interpreta una pieza musical llamada "Campanella" compuesta por Nicollo Paganini y considerada de gran dificultad.
Quizás no todas las personas que vean este video y escuchen la interpretación de la pieza musical piensen que está perfectamente realizada, y es lógico pues por suerte hay diversidad de opiniones. Pero considero que es indudable el gran mérito que tiene y el esfuerzo y sacrificio que debe haberle supuesto al instrumentista.
De nuevo tenemos una muestra de que la música es accesible a todos, así como del hecho de la igualdad de las personas y las grandes capacidades que podemos desarrollar.
Hola de nuevo a todos mis alumnos y alumnas. He recibido por correo electrónico un video que me gustaría compartir con vosotros. No os puedo decir el nombre del instrumentista pues lo desconozco, pero sí puedo comentaros que se trata de un chico ciego y según he leído no es síndrome de down como pone en el título. Interpreta una pieza musical llamada "Campanella" compuesta por Nicollo Paganini y considerada de gran dificultad.
Quizás no todas las personas que vean este video y escuchen la interpretación de la pieza musical piensen que está perfectamente realizada, y es lógico pues por suerte hay diversidad de opiniones. Pero considero que es indudable el gran mérito que tiene y el esfuerzo y sacrificio que debe haberle supuesto al instrumentista.
De nuevo tenemos una muestra de que la música es accesible a todos, así como del hecho de la igualdad de las personas y las grandes capacidades que podemos desarrollar.
Ante la gran aceptación que tuvo esta película en el aula de música me he permitido presentaros un pequeño resumen de la película y adjuntaros una serie de enlaces de donde poder extraer INFORMACIÓN para el trabajo de música.
SINOPSIS
En 1949, Clément Mathieu (Gérard Jugnot), profesor de música en paro, empieza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de meno-res. Especialmente represivo, el sistema de educación del director Rachin (François Berléand) apenas logra mantener la autoridad sobre los alumnos difíciles. El mismo Mathieu siente una íntima rebeldía ante los métodos de Rachin y una mezcla de desconcierto y compasión por los chicos. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, descubre que la música atrae poderosamente el interés de los alumnos y se entrega a la tarea de familiarizarlos con la magia del canto, al tiempo que va transformando sus vidas para siempre...
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El carácter en la música (banda sonora de la película), géneros musicales que aparecen, organología, tipos de voces, coro utilizado (voces blancas),aparato respiratorio... Conceptos sobre música vistos de manera directa e indirecta en el aula.
Hola de nuevo a todos mis alumnos y alumnas. He recibido por correo electrónico un video que me gustaría compartir con vosotros. No os puedo decir el nombre del instrumentista pues lo desconozco, pero sí puedo comentaros que se trata de un chico ciego y según he leído no es síndrome de down como pone en el título. Interpreta una pieza musical llamada "Campanella" compuesta por Nicollo Paganini y considerada de gran dificultad.
Quizás no todas las personas que vean este video y escuchen la interpretación de la pieza musical piensen que está perfectamente realizada, y es lógico pues por suerte hay diversidad de opiniones. Pero considero que es indudable el gran mérito que tiene y el esfuerzo y sacrificio que debe haberle supuesto al instrumentista.
De nuevo tenemos una muestra de que la música es accesible a todos, así como del hecho de la igualdad de las personas y las grandes capacidades que podemos desarrollar.
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