Hasta aquí no sería más que uno de esos aburridísimos videos que pone la seño en el blog… pero no, la cosa no queda ahí. Habéis escuchado a Thomas Quasthoff, nacido el 9 de noviembre de 1959 en Hildesheim, Alemania. Es uno de los bajo – barítonos más importantes y con más calidad del planeta.
Su profundidad de expresión y su riqueza de armónicos le convierten en singular. Es capaz de cantar tanto piezas clásicas como ópera o jazz. Esa versatilidad y calidad le ha permitido ser requerido por la mayoría de los grandes directores actuales y también por músicos de otros ámbitos.
Debido a la Talidomida, que recetaron a su madre cuándo estaba embarazada de él, Thomas nació con graves malformaciones en sus piernas y brazos y mide 1’43 cm. Es un caso parecido al de Nick Vujicic; aunque Nick no estuvo afectado por dicho fármaco.
¿Qué hace relevante a Thomas Quasthoff? Su voz.
Este tipo de tesituras no son tan populares como las sopranos o los tenores; tienen sin embargo una belleza única por varios motivos: estan muy ligadas al elemento tierra, y a la fuerza masculina. Si denotan expresión y sentimiento son capaces de transmitir por frecuencias a las que estamos menos acostumbrados.
No sirve de mucho compadecerse de él ni de su discapacidad, ni nos debe gustar más por ello. Su voz es realmente excelente, independientemente de que carezca de extremidades desarrolladas. Las expresiones en su cara al cantar y la cantidad de matices que da son una delícia.
Su propio testimonio es valedor de esta idea. ¿Quién sufre una mayor discapacidad: aquél al que podemos ver sus deformidades con nuestros ojos, o aquél a quien no se las vemos porque son internas?
A menudo pecamos de ser o demasiado crueles o demasiado compasivos. Este hombre nos muestra la calidad de su yo interno mediante su voz, su expresividad, su sentido del humor y su fuerza para llegar justo allí donde ha deseado a través de una experiencia extrema, dura, pero que trabajada conlleva aprendizaje.
En el siguiente vídeo lo podéi sver junto a Bobby McFerrin, otro virtuoso de la voz que ya hemos visto en otras ocasiones. Disfrutadlos.
Daily Archives: 5 marzo 2012
Recientemente se ha organizado una excursión a Bilbao para asistir a la ópera El elixir de amor de Donizetti. Fuimos a una representación especial más adecuada para principiantes en el mundo de la ópera, los intérpretes estuvieron cercanos al público e incluso pudimos probar el "elixir". De esta forma se puede desmitificar el tema de que la ópera es "tan aburrida". También nos podemos acercar de otras maneras, como en el siguiente vídeo de un grupo que hace un montón por hacer la ópera mucho más amena, este es uno de sus ejemplos, un mix sobre arias de óperas de Mozart de Opera Frontiers.
http://www.youtube.com/watch?v=zHqMHKhk7Ys
Marina de M.
http://www.youtube.com/watch?v=zHqMHKhk7Ys
Marina de M.
Hace unos días empezó el "Trabajo de campo" que tenían que realizar los alumnos de 2ºESO.
Se trataba de que entrevistaran a sus padres y grabaran las canciones que éstos les cantaban cuando eran pequeños para dormirles, para tranquilizarles cuando lloraban, para jugar con ellos, para enseñarles los dedos de la mano.....
Con ello pretendíamos lograr varios objetivos:
- Conocer en qué consiste el trabajo de campo de los etnomusicólogos y cómo recogen las canciones de nuestros pueblos para que no se pierdan.
- Observar cómo se producen cambios en las canciones debido a su medio de transmisión oral.
- Comprender la importancia de preservar nuestro folklore.
- Hacer a las familias partícipes y conscientes de ello.
- Aprender a usar distintas herramientas 2.0 como el Wix y otros programas de grabación de audio como Audacity.
Aquí tenéis una muestra de algunos de los wix que han realizado y de las canciones que han recuperado. En la página de Inicio hay un enlace al wix donde se explica en qué consiste el trabajo de campo. En las dos siguientes páginas están los wix de 2ºA y los de 2ºB. Si os interesa ver alguno en concreto, debéis pinchar sobre él y se abrirá otra ventana. Para poder escuchar el audio debéis pinchar en la parte baja del wix a la derecha.
Espero que disfrutéis con ellos como lo he hecho yo al recordar algunas de las canciones.
Después del Teatro Real, os quiero felicitar por vuestra actitud. Sabéis cuánto respeto hay que tener a las personas que trabajan para ofrecer música en directo y además cantásteis fenomenal lo que nos habíamos preparado.
Estos días en clase vamos a inventar nuestra propia versión de Pedro y el Lobo, como aperitivo, os dejo unos ejemplos muy originales. ¡Que los disfrutéis!
También podéis hacer una visita virtual al Teatro Real para recordar dónde estábais sentados y contárselo a vuestra familia.
y... ¡Ah, haced comentarios sobre el concierto!.Marga
CORTO DE ANIMACIÓN (En cuatro capítulos)
.
DOS NIÑOS TOCANDO PIANO A 4 MANOS FLAUTA TRAVESERA (Tocando el Pájaro y Pedro)
Estos días en clase vamos a inventar nuestra propia versión de Pedro y el Lobo, como aperitivo, os dejo unos ejemplos muy originales. ¡Que los disfrutéis!
También podéis hacer una visita virtual al Teatro Real para recordar dónde estábais sentados y contárselo a vuestra familia.
y... ¡Ah, haced comentarios sobre el concierto!.Marga
CORTO DE ANIMACIÓN (En cuatro capítulos)
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DOS NIÑOS TOCANDO PIANO A 4 MANOS FLAUTA TRAVESERA (Tocando el Pájaro y Pedro)
Recientemente se ha organizado una excursión a Bilbao para asistir a la ópera El elixir de amor de Donizetti. Fuimos a una representación especial más adecuada para principiantes en el mundo de la ópera, los intérpretes estuvieron cercanos al público e incluso pudimos probar el "elixir". De esta forma se puede desmitificar el tema de que la ópera es "tan aburrida". También nos podemos acercar de otras maneras, como en el siguiente vídeo de un grupo que hace un montón por hacer la ópera mucho más amena, este es uno de sus ejemplos, un mix sobre arias de óperas de Mozart de Opera Frontiers.
http://www.youtube.com/watch?v=zHqMHKhk7Ys
Marina de M.
http://www.youtube.com/watch?v=zHqMHKhk7Ys
Marina de M.