Daily Archives: 3 octubre 2013

Nueva sección: BIBLIOGRAFÍA.

Publicado el por

Hola a todos.

Hoy os presento la segunda mejora que acabo de incorporar al blog. Se trata de una sección de BIBLIOGRAFÍA, en la cual podréis encontrar libros que, a mi juicio, puedes ser de gran interés para los tubistas y músicos de viento-metal en particular, y para todo músico en general. 

Las secciones son:

  • Tuba.
  • Respiración.
  • Técnicas de estudio aplicadas a la música.
  • Postura sana.
  • Temas transversales.

Podéis acceder a este nuevo apartado pinchando AQUÍ.

¿Quieres aprender a patinar? ¿Gratis?

Publicado el por
Pues el próximo fin de semana comienza la nueva temporada de Patinaje en la calle, actividad gratuita organizada por el Patronato Deportivo Municipal de Gijón.

Y sí, es gratis, y para todas las edades y niveles de aprendizaje, incluso aunque no hayas patinado en tu vida.

Los monitores tienen muchos años de experiencia y saben cómo enseñar a patinar y quitar el miedo de forma muy amena y divertida, al tiempo que facilitan una base técnica muy sólida.

Patinar es un ejercicio muy saludable y completo y practicarlo puede ser una buena forma de acostumbrarnos a usar mejor las rodillas, que normalmente las mantenemos bloqueadas atrás. Para guardar el equilibrio encima de unos patines no queda más remedio que tenerlas libres o flexionadas. ¿Recordáis que ya tratamos este tema en el blog, en la entrada titulada Rodillas?

Como supongo que os habrá entrado la curiosidad sobre esto del patinaje, aquí os dejo el enlace del blog Patines en línea, en el que podréis conocer un poco más sobre esta actividad física que cada vez está adquiriendo más protagonismo en nuestra ciudad.

El ser humano aprende casi todo por imitación, así que aquí os dejo un vídeo para que os vaya entrando por los ojos esa fluidez de quién sabe patinar: Charles Chaplin. ¿Había algo que no supiera hacer este hombre?

Vestiario dos monicreques

Publicado el por
Xa coñecedes ás intérpretes Alma e Loreto, que son a cara visible de Musicreques, pero o traballo da Asociación ten tamén outra cara máis agachada, aínda que tamén moi importante para o proxecto artístico. 

Hoxe imos presentarvos a Marisa e Bea, as artistas encargadas do deseño e realización do vestiario dos monicreques. 



O seu labor ca agulla impresiona pola multitude de detalles que enche as saias, mandís, panos, e sombreiros que lucen os nosos pequenos bonecos.



Gracias ao seu traballo, os nosos monicreques teñen un "algo" especial que enche de tenrura a quen os ve cobrar vida no escenario. Non pensades o mesmo?


“Noticias Musicales para debatir” comenzamos hablando de la igualdad

Publicado el por

Comenzamos en 4º de ESO una serie de actividades en las cuales el objetivo principal es debatir, opinar y dialogar a partir de noticias musicales reales, publicadas en periódicos o revistas de actualidad musical. Me gustaría que los alumnos en un futuro también propusieran sus debates si encuentran en la red noticias de interés musical, social y cultural. Comenzamos con esta noticia de la revista musical Scherzo que tiene el siguiente titular: Vasili Petrenko “Las orquestas reaccionan mejor cuando las dirige un hombre“.

El debate lo realizaremos en clase y las conclusiones las escribiremos en nuestro curso de 4º de Edmodo que ya está funcionando.


We will rock you

Publicado el por
¡Hola a todos y a todas!
Siguiendo con las percusiones corporales, no podíamos obviar una de las canciones más míticas del grupo Queen: We will rock you.
Fue editado por primera vez en el álbum "News of the world" en 1977 y compuesto por el guitarrista de la banda Brian May.
Es muy característica porque la mayor parte de la canción (que sólo dura 2:00 minutos) está interpretada únicamente por palmadas y golpes en el suelo (claps and stomps), acompañados por la voz del cantante y un solo final de guitarra. Como hemos visto, el ritmo es así:

http://musiqueandoenelcole.blogspot.com.es/2013/01/we-will-rock-you-queen.html
Y aquí podéis ver el videoclip:

Como propuesta, os dije que inventárais unos versos como en la canción para practicarlos en clase. ¡Ya hemos grabado algunas de vuestras composiciones y son geniales! Pronto las subiremos al blog. 

Wait for it!