Bonito wix realizado por M.Jesús Camino sobre esta canción que pertenece a la banda sonora de la película "La vida es bella". La música es de Nicola Piovani y consiguió el óscar a la "mejor banda sonora original" en 1998.
Daily Archives: 4 noviembre 2013
¿Por qué es tan útil un blog de aula? ¿Qué beneficios nos da? ¿Qué tiene un blog que tanto nos "engancha"? Todo esto está genialmente aclarado en esta imagen elaborada por el compañero Néstor Alonso, de la genial web educacontic.
Echadle un vistazo, porque está todo muy bien resumido y explicado.
Con mi alumnado de Secundaria, estamos viendo el denominado Body Percussion, o percusión corporal. Lejos de las ya sabidas prácticas que realizamos en nuestra asignatura desde 1º de Primaria, con la percusión corporal, en la que intervienen manos, rodillas, pies, y los llamados "pitos" (dedos), hemos podido observar con los más mayores, la cantidad de grupos que se dedican al Body Percussion.
Hemos visto en clase varios videos de grupos o personas profesionales, con gran sentido del ritmo, pero también hemos podido ver como se trabaja en el aula con alumnos de primaria. A todos les sorprendió, y lo más importante, les animó al ver que ya no era algo inalcanzable para ellos. Poco a poco iremos trabajando diferentes ritmos corporales, pero como inicio, les dejo los vídeos vistos en clase.
Body Percussion de Santi Serratosa y Mariona Castells, acompañando la canción Not Worthy, de Jack Savoretti:
Body Percussion de alumnos de 4º de Primaria del Colegio Los Boscos, en La Rioja, imitando al reconocido grupo Mayumaná:
Ritmo básico de Body Percussion, enseñado de forma clara y lenta para poder ir practicando.
Esperemos que os guste tanto como a nuestros alumnos, y que, poco a poco, vayamos practicando para llegar a montar alguna Body Percussion de nivel.
Hemos visto en clase varios videos de grupos o personas profesionales, con gran sentido del ritmo, pero también hemos podido ver como se trabaja en el aula con alumnos de primaria. A todos les sorprendió, y lo más importante, les animó al ver que ya no era algo inalcanzable para ellos. Poco a poco iremos trabajando diferentes ritmos corporales, pero como inicio, les dejo los vídeos vistos en clase.
Body Percussion de Santi Serratosa y Mariona Castells, acompañando la canción Not Worthy, de Jack Savoretti:
Body Percussion de alumnos de 4º de Primaria del Colegio Los Boscos, en La Rioja, imitando al reconocido grupo Mayumaná:
Ritmo básico de Body Percussion, enseñado de forma clara y lenta para poder ir practicando.
Esperemos que os guste tanto como a nuestros alumnos, y que, poco a poco, vayamos practicando para llegar a montar alguna Body Percussion de nivel.
Este es uno de los ritmos realizado con vasos más conocidos y utilizados en nuestras aulas de música. Ahora se ha puesto de moda y se ha hecho mundialmente famoso gracias al tema “When I’m gone” de Anna Kendrick.
Como nosotros vamos a empezar a practicar este ritmo, esta canción nos viene muy bien para acompañarlo y, si podemos, cantar también la canción mientras realizamos el juego de vasos.
Es un reto interesante, así que habrá que ponerse manos a la obra. Mª Jesús Camino ha elaborado un Wix con varias versiones de la canción: el videoclip original, el karaoke con la letra, la versión en español de Paula Rojo, otras versiones curiosas, el enlace al Wix de María Gozalo con la partitura en PDF y el play-back para interpretarla con Flauta.
Como veis, podemos sacar mucho partido a esta canción, tanto para realizar el ritmo de los vasos como para cantar en español y en inglés, tocar con flauta, hacer alguna coreografía o añadir otros ritmos. Por cierto, en las últimas páginas que he hecho con Wix he utilizado las plantillas HTML5 para que puedan visualizarse en todos los dispositivos móviles.
Archivado en: Actualidad musical, ¿Quieres aprender solo?, El Rock,el Pop y demás, General, Interpretaciones del Alumnado, La Música en mi Aula, Partituras y play-backs, Videos interesantes
Bon dia!!! La primera entrada d'aquest mes va dedicada als continguts que es treballen en música al llarg de l'educació primària.
És molt important tindre clars els continguts de llenguatge musical i audició activa, sobretot per als mestres com jo que no treballem amb llibre i fem el nostre material.
Espere que vos siga útil per a programar les activitats!!!