¡Ya se terminó otro curso tubero!

Hola a todos.

Otro curso académico ha pasado ya. Este ha estado lleno de buenas experiencias musicales en las que todos, alumnos y profesores hemos aprendido muchas cosas.


El Ensemble de Tubas en una actuación.

Para mi, como profesor, este curso ha sido uno de los más intensos que he realizado desde que desarrollo mi actividad docente. Impartir clase a 19 alumnos de tuba en la forma que yo entiendo la docencia de este instrumento hace que el trabajo sea duro e intenso a la vez que muy gratificante al ver el resultado final.

Como cada fin de ciclo, toca mirar atrás y ver el camino recorrido y los obstáculos superados y las cosas que hay que mejorar, por ello voy a hacer un repaso de todas las actividades que hemos desarrollado desde la clase de tuba durante los 10 meses que ha durado el curso académico.


Blog:
  • Durante este curso se han publicado 72 entradas todas ellas relacionadas con la tuba y su docencia.
  • Gran aumento del número de visitas, la media mensual de visitas es de 5.000, llegando actualmente a más de 90.000.

Cursos de formación del profesorado por el C.P.R.  


Estos cursos están dirigidos al profesorado con la intención de mejorar la calidad de la educación. Bajo mi punto de vista, participar en estos cursos es de suma importancia para conseguir la actualización constante del profesorado. Los cursos en los que he participado son;
  • Software libre aplicado a la música: asistente.
  • Uso de los editores de partituras como recursos para la creación de materiales didácticos en el Conservatorio: coordinador


Cursos y Masterclass.  Es muy importante que, tanto alumnos como profesores asistan a cursos de perfeccionamiento de su especialidad para conocer las nuevas técnicas de estudio, nuevo repertorio y  cómo trabajan los profesores procedentes de otros países. Este curso hemos organizado en Gijón los siguientes cursos, dos de ellos en colaboración el Aula de Tuba del Conservatorio Superior de Música de Oviedo y su profesor Alfonso Mollá.

  • Miguel Valles:



  • Jozsef Bazsinka:

  • Hércules Brass:





Audiciones: Se han realizado 3 audiciones, una por cada trimestre, en la que los alumnos han mostrado los progresos que han conseguido.



Méritos conseguidos por los alumnos:

El alumno de 5 curso de Enseñanzas profesionales, Nestor Martínez Jara, trabajando duro  ha conseguido:
  • 2º Puesto en el concurso regional de juventudes musicales.
  • Selecionando en el concurso de jóvenes intérpretes del Conservatorio de Gijón.


Grabaciones: Varios alumnos y yo mismo hemos participado en la grabación que el Ensemble de Tubas Keep in Touch Tuba Project realizó en el mes de enero en la Iglesia de la Universidad Laboral de Gijón. Las obras grabadas fueron:

Graduale, Christus Factus est de Anton Bruckner.





Tiento del Segundo Tono de Antonio de Cabezón. 





Conciertos:

  • Teatro Jovellanos junto al Ensemble de tubas Keep in Touch Tuba Project dentro del ciclo de conciertos Música Maestro.








  • Concierto en el Ámbito Cultural de El Corte Ingles de Gijón.


  • Concierto en el Centro Municipal El Coto.



Este ha sido el resumen de las actividades que hemos desarrollado en la Clase de Tuba del Conservatorio de Gijón durante el curso académico 2013/14.



Competències digitals: aprendre amb la tecnologia

http://www.xtec.cat/web/curriculum/competenciesbasiques/ambitdigital/aprendreambtecnologia
Els que us heu anat apropant a aquest bloc ja sabeu que enguany hem iniciat un nou projecte: MusicAppSelvatges. Es tracta d'un blog col·laboratiu en el que alumnes de 2n, 3r i 4t ESO han anat compartint els treballs de música que han realitzat amb dispositius mòbils.

És un bloc que va nèixer l'octubre de 2013 i que poc a poc ha anat creixent gràcies al treball i l'esforç de tots els alumnes que hi han participat. 

Aquest treball ha estat reconegut amb una baldufa d'or guanyada en la passada edició del Premi Edublogs Espiral i també ha estat reconegut pel Departament d'Ensenyament com a model de bones pràctiques en l'àmbit digital en l'apartat d'aprendre amb la tecnologia.

No cal dir que estem molt contents amb tots aquests reconeixements.

¡Felices vacaciones!


Después de un curso muy intenso, de mucho trabajo y de grandes recompensas ya estamos de vacaciones. En esta despedida del curso quiero también recordar a nuestros chicos y chicas de sexto que marchan al instituto y que han realizado un gran trabajo a lo largo de este año. Precisamente ellos son los protagonistas del último vídeo del curso. Han preparado pequeñas coreografías que han ido montando en todos los grupos que hemos podido. Así que empezamos las vacaciones todos muy "HAPPY", aprovecharemos para recuperar energía y comenzar el nuevo curso con muchas ganas y nuevas ideas.

¡FELICES VACACIONES!
¡HASTA SIEMPRE CHIC@S DE 6º!




DO RE MI FA… BLOG! 2014-06-30 13:10:00





Gaur ekainaren 30a. Oporrak hartzeko eguna. Egun alaia. Alai-alai-alaia benetan. Atsedenaldia. Iraila arte. Orain, leloa: "nola bizi zareten maisu-maistraaaaak...". Eta nik erantzun: bada, bai. Irakasleok ez dugu deus-deus ere egiten, oporretan egon baizik...  Badaki nahi duenak, beraz, zer egin behar duen.
Ikasturteari, orain bai, azken-azkeneko despedida emateko, kantu alaia ekarri dut. Azken bolada honetan sona haundia hartu duena. Edonora joan eta "Happy, happy..." leloa. Batzuek pentsatuko dute, akaso, kanta berria dela. Eta bai. Berria izanen da. Baina aldi berean, zaharra ere. Estiloa. Edo bestela, konparatu bideo hauek.
Alde batetik, Pharrell Williams eta bere "Happy".
Baina, bestetik, "Shoop song" (1964 urean eginiko kanta...!), Areta Franklin handiaren bertsioa.

Antzekoak?

Hoy 30 de junio. Día de coger vacaciones. Día, pues, verdaderamente alegre. Y ya nos conocemos la cancioncilla.... "Qué bien vivís los profesores, siempre de vacaciones". Yo suelo responder que,  efectivamente, así es. No hacemos nada más que estar de vacaciones. Así que, el que quiera, ya sabe qué tiene que hacer.
Para un día tan especial, una canción especial. Una que ha cogido mucha fama últimamente. Vas a cualquier sitio y... "Happy, happy...". Muchos pensarán que es una canción nueva. Y sí, así lo es. Pero nueva y vieja al mismo tiempo. El estilo.
Aquí podéis ver, por un lado, el "Happy" de Pharrell Williams.
Pero por otro  El "The shoop Shoop Song" en versión de la gran Aretha Franklin.
¿Parecidas?