En el siguiente vídeo de animación llamado "Concerto grosso modo",podéis ver cómo se va construyendo poco a poco una partitura con los elementos que conocéis: pentagrama, claves, figuras,calderón, alteraciones,matices, indicaciones de tempo, etc.
Monthly Archives: septiembre 2014
En el siguiente vídeo de animación llamado "Concerto grosso modo",podéis ver cómo se va construyendo poco a poco una partitura con los elementos que conocéis: pentagrama, claves, figuras,calderón, alteraciones,matices, indicaciones de tempo, etc.
¡Ya están aquí! Ya podéis disfrutar con los ritmos que han creado los alumnos de 2º ESO con Incredibox.
Podéis escucharlos y votar por vuestros preferidos. Para ello, dejad un comentario dando 3 votos, 2 y 1 a aquellos ritmos que más os gusten. El ritmo más votado recibirá dos positivos. ¡Suerte!
Clic en los enlaces para acceder.
Ana http://www.incredibox.com/54186BC044114-V3
Irene http://www.incredibox.com/541AB16D61ECC-V3
Ana Mª http://www.incredibox.com/541AB1642D35F-V3
Stefan http://www.incredibox.com/5418A1BC18407-V3
Bárbara http://www.incredibox.com/541AB1705C360-V3
Paula http://www.incredibox.com/5419A192F207B-V3
Lorena http://www.incredibox.com/541AD330A180F-V3
Jennifer http://www.incredibox.com/541AB1B145E7F-V3
Daniela http://www.incredibox.com/5419F18D40183-V3
David http://www.incredibox.com/541B432144C6D-V3
Podéis escucharlos y votar por vuestros preferidos. Para ello, dejad un comentario dando 3 votos, 2 y 1 a aquellos ritmos que más os gusten. El ritmo más votado recibirá dos positivos. ¡Suerte!
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Ana http://www.incredibox.com/54186BC044114-V3
Irene http://www.incredibox.com/541AB16D61ECC-V3
Ana Mª http://www.incredibox.com/541AB1642D35F-V3
Stefan http://www.incredibox.com/5418A1BC18407-V3
Bárbara http://www.incredibox.com/541AB1705C360-V3
Paula http://www.incredibox.com/5419A192F207B-V3
Lorena http://www.incredibox.com/541AD330A180F-V3
Jennifer http://www.incredibox.com/541AB1B145E7F-V3
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David http://www.incredibox.com/541B432144C6D-V3
Bienvenidos a un nuevo curso escolar. Comienzan las clases, venimos con las pilas cargadas deseando aprender y disfrutar con la Música. Poco a poco iremos conociendo nuestros gustos musicales, nuestras actitudes y aptitudes musicales pero siempre me ha gustado empezar conociendo unas normas básicas para que todo funcione de manera armoniosa. Aquí os dejo las normas del aula de música, respetándolas.... ganaremos todos!!! Pincha en la imagen y podrás verlas.
Vamos a empezar tocando esta sencilla canción que nos proporciona Paola Oliva en su Blog, gracias!!!
Vamos a empezar tocando esta sencilla canción que nos proporciona Paola Oliva en su Blog, gracias!!!
Bienvenidos a un nuevo curso escolar. Comienzan las clases, venimos con las pilas cargadas deseando aprender y disfrutar con la Música. Poco a poco iremos conociendo nuestros gustos musicales, nuestras actitudes y aptitudes musicales pero siempre me ha gustado empezar conociendo unas normas básicas para que todo funcione de manera armoniosa. Aquí os dejo las normas del aula de música, respetándolas.... ganaremos todos!!! Pincha en la imagen y podrás verlas.
Vamos a empezar tocando esta sencilla canción que nos proporciona Paola Oliva en su Blog, gracias!!!
Vamos a empezar tocando esta sencilla canción que nos proporciona Paola Oliva en su Blog, gracias!!!
Todos los sonidos y sus duraciones las escribimos en pentagramas, en líneas, y utilizamos el lenguaje musical para ello. Pero lo más divertido de la música es poder experimentarla y hacerla. Por eso vamos a usar un recurso que pueda ayudarnos a comprender dos conceptos como son el pulso y el compás. Así seguiremos con aprendiendo un poco más del lenguaje de la música.
Solo pinchar aquí