Daily Archives: 7 octubre 2014

Curso de Narración Oral en Asturias.

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Hoy escribo sobre una temática diferente pero muy interesante para todo docente y músico. Se trata de un Curso Intensivo de Narración Oral.



El curso, titulado "Sensaciones de libertad" está pensado como un curso intensivo de iniciación a la narración oral y refuerzo de forma comunicativas a través de la palabra, el gesto, la música, etc, y esta impartido por joven narradora Ana Belén Rodríguez Menéndez (Puppy´stories) que cuenta con una gran experiencia en este campo.

Creo que este es un curso muy recomendable para nuestro gremio ya que la expresión oral es algo que los músicos tenemos que mejorar mucho. Todos conocemos ejemplos, ya sean personales o de otros, en los que hemos pasado muchos miedos cuando hemos tenido que explicar algún aspecto durante un concierto, o también lo mal que lo pasamos al defender las programaciones en unas oposiciones. Al enfrentarnos público de esta forma es cuando aparecen las inseguridades y los nervios que automáticamente se trasladan a la interpretación musical.

La herramienta que se usa para trabajar este aspecto son los relatos, la literatura infantil y los cuentos, potenciando la autoestima y la seguridad en uno mismo a la hora de enfrentarse al público.

¿A quién va destinado?
  • Aquellos que quieran mejorar su oralidad y expresión.
  • Los que quieran iniciarse en este arte.
  • Los que deseen mejorar su autoestima  y decisión ante el público.

Objetivos:
  • Desarrollo del pensamiento crítico-creativo.
  • Dotar de recursos para la narración oral y el cuento a través de la voz, el gesto y el arte.
Contenidos:
  • El cuento como instrumento didáctico y lúdico-educativo.
  • Criterios de clasificación de cuentos para la animación lectora.
  • La narración oral como medio de expresiones.
  • El perfil del narrador: Derechos y deberes de un narrador oral.
  • Contar: Palabra, música, ritmo, gesto, emoción.
  • La animación lectora en sesiones familiares: El bebé.
  • Cuidados del narrador. Voz y diafragma.
Metodología:
  • Curso práctico guiado en todo momento en el refuerzo teórico.

Fecha: 

  • Sábado 18 de octubre de 2014.
Horario:
  • 10 a 14 y 16 a 20 horas.

Duración:

  • 8 HORAS.
Precio:
  • 60€

Lugar de celebración e inscripciones en:

  • Centro AVANTIA, Av Galicia 6, 33006  Oviedo.
  • Inscripciones en: puppyscuentacuentos@gmail.com
Por último os dejo alunas fotos de los cursos pasados.






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Cantamos “So Fa Jazz”

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Hemos empezado nuestras actividades de interpretación vocal cantando esta canción en todos los cursos.. y ¡Nos gusta! Vamos a prenderla primero a una sola voz y poco a poco veremos si podemos cantarla a 4 voces. Ahora la hemos bajado un tono para cantar más cómodos pero seguramente la cantaremos en Do muy pronto. Se titula “So Fa Jazz”, es dinámica y alegre. La he encontrado en el blog IES Marcilla Música y he elaborado este Wix para que la tengáis siempre disponible, la cuelgo también en Edmodo.

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Nuevas fechas para el taller: Mejora tu voz para hablar en público

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Os presentamos las nuevas fechas para el Taller: Mejora tu voz para hablar en público.
 Es un taller de  3 horas que se imparte durante una mañana. 
Tendrán lugar en Castellón y son:

25 de octubre de 2014 de 10:00 a 13:00
21 de febrero de 2015 de 10:00 a 13:00
25 de abril de 2015 de 10:00 a 13:00

Si eres socio de la AAVV Raval de la Trinitat tienes descuento! 
El precio es por cada sesión.

Puedes reservar tu plaza en info@vocalcenter.es



Conocemos a J. S. Bach en Primero de Primaria

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http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bach
En primero de Primaria hemos conocido un poco mejor a este fantástico músico y compositor llamado Johann Sebastian Bach. Además hemos utilizado una de sus obras (el "Concierto de Brandemburgo nº 5") para practicar diferentes formas de dezplazamiento: rectángulo, serpiente y caracol.

Podéis ver lo que hemos hecho en clase y lo que nos cuentan nuestros amigos y amigas de 1º de Primaria en el siguiente vídeo.



Body Percussion: 5 Examples / Percusión Corporal: 5 Ejemplos

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¡Hola a todos/as!
En esta nueva unidad, vamos a trabajar nuestro cuerpo, así como los sonidos que podemos producir al golpearlo, frotarlo o moverlo. Ésta podría ser la definición de "Percusión Corporal", y mediante estos sonidos vamos a crear nuestras propias secuencias rítmicas.

Hi y'all!
During this new unit, we're going to learn about our body and the sounds we can produce by tapping, rubbing or moving it. This could be the definition for "Body Percussion", and with these sounds we're going to create our own rythmic sequences.


En primer lugar, vamos a inspirarnos y a descubrir cuáles son los sonidos que podemos producir mediante el visionado de ejemplos rítmicos de la red. Para ello, he escogido algunos ejemplos para que podáis comenzar a extraer dichos movimientos.

Firstly, we're going to get inspired and discover which are the sounds that we can make by watching the rythm examples available online. To do so, I've chosen some examples so you can start selecting these movements.



Body Percussion by The Percussion Show
Videoclip de percusión corporal realizado únicamente con sonidos del cuerpo y unas frases cantadas.

Videoclip de percusión corporal acompañando a una canción pop (All of Me by John Legend)



  Body Percussion by Santi Carcasona
Videoclip de percusión corporal sentada y exclamaciones con la voz


  Body Percussion by TEKEYÉ
Videoclip de percusión corporal que también incluye sonidos con la boca y exclamaciones

Body Percussion by Sam Tsui, Alex G., Kurt Schneiderand & Alyson Stoner
Videoclip de percusión corporal al estilo de una "canción de palmas"

En la próxima entrada os mostraremos los sonidos que podemos hacer nosotros y nosotras en clase.
¡Espero que os hayan gustado!

Next time we'll show you which are the sounds we can make at school.
I hope you liked them!