Cuestionarios sobre las voces y agrupaciones vocales

Repasamos los tipos de voces y las agrupaciones vocales con estos dos cuestionarios interactivos.

El primero contiene preguntas de texto e imágenes y el segundo fragmentos de vídeo, muy atentos con los dos..¿Preparados?

Para relajarnos un poco después de estas actividades os dejo un vídeo impresionante, se trata del grupo vocal Pentatonix que interpretan vocalmente una selección de obras musicales de diferentes épocas haciendo un recorrido histórico de la música.

¡Disfrutad!

 


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Vocabulario clave de Navidad Bilingüe// Bilingual Christmas Key Vocabulary

¡Hola a todos/as!
Sigo trayéndoos recursos para trabajar el centro temático de la Navidad. Hoy os traigo una recopilación de palabras clave de Navidad en español y en inglés para educación primaria. En primer lugar, y antes incluso de empezar a decorar, es importante tener una lista de las palabras del vocabulario que se van a trabajar. Después ya se desarrollan las actividades para trabajar esos contenidos.

Hi y'all!
Here I have a new entry with resources to learn about Christmas at school. Today I have a compilation of key words about Christmas in Spanish and English to work in Primary Education levels. Firstly, and even before starting decorating the classrooms and so on, it's important to know which is the main vocabulary. Afterwards you will be ready to develop the activities.

Vocabulario clave de Navidad Bilingüe// Bilingual Christmas Key Vocabulary


Obviamente, se pueden incluir muchos más términos, pero éste es el vocabulario principal con el que trabajamos en Navidad con las niñas y niños para que estas actividades sean realmente significativas y nos sirvan para el aula. Aquí tenéis el glosario de términos de Navidad en inglés que he elaborado:

Obviously, we can add plenty of other terms, but this is Christmas's key vocabulary for EFL teaching so these activities are not only meaningful but also interesting  and useful for our classes. Here there is the glossary of Christmas terms that I've made:

Vocabulario clave de Navidad Bilingüe// Bilingual Christmas Key Vocabulary
Vocabulario clave de navidad en inglés
English Christmas Key Vocabulary

Y aquí tenéis, por temas, los posters del vocabulario clave y su significado en español:

And here you have, divided in topics, posters with the Key vocabulary and translation into Spanish:

Vocabulario clave de Navidad Bilingüe// Bilingual Christmas Key Vocabulary
Pósters con el vocabulario clave de navidad bilingüe
Bilingual Christmas Key Vocabulary Posters
Por último, os dejo las tarjetas que he hecho de los principales personajes de la navidad: Papá Noel, los Reyes Magos, etc. Si os gustan, puedo hacerlo con el resto de temáticas navideñas.

Finally, here I've made a couple of flashcards with the main characters of Christmas such as Santa Claus, the Three Wise Men, etc. If you like them I can make more with other Christmas key vocabulary.


Con este glosario de palabras se pueden planificar el resto de actividades relacionadas con la Navidad. Además, este recurso le servirá de gran ayuda para el profesorado que no domine mucho el vocabulario en inglés o español.

With this word glossary you can plan the rest of the activities related to Christmas. Furthermore, this resource will help teachers who aren't fluent in English or Spanish.

Espero que os hayan servido estos recursos. Si queréis ver más cosas de Navidad, también podéis visitar estos otros posts. ¡Si los utilizáis, por favor, contadme qué tal! ¿Utilizáis otro vocabulario?

I hope these were useful. If you want to see more about Christmas, you can also visit these other posts. If you use them, please, tell me how you did! Do you have any other vocabulary?

Respuesta a “Ventajas y requerimientos (…que no inconvenientes) del uso del Portfolio”

Que hermosa aportación la de este blog. Fundamentada y profunda.

Que ganas de que un día pueda yo llegar a manejar los elementos de este arte que es la educación -que trabaja con elementos mágicos y brillantes que son personas- con la misma elegancia y profundidad que lo hace la autora de este blog.
“Time will tell…”, que dicen los ingleses, sí… pero mientras tanto, está el ardor de la necesidad frente a generaciones que pasan y no pueden esperar a que uno tenga diez años más de experiencia. Como decía Pablo en su carta, es “un sí, pero todavía no”… y en esta tensión, hecha de múltiples intentos mejorables, se va pasando el tiempo y la vida…

Mi esperanza —cada vez más austera, más libre de otras adiposidades, y más pobre… pero también más pura, más centrada y revelando una necesidad más profunda— es que un día llegue a gestionar en mis manos las riendas de la cuadriga, en un cierto Flow state, y sepa dirigir los empujes de sus diversos corceles con la maestría que se apunta aquí, sintiendo que identifico los elementos y sus relaciones y hallar que la interacción adecuada esta dentro de mis habilidades, siendo solo cuestión de concentración y benevolencia.

Solo queda ser humilde y paciente, perseverante. Recoger los resultados del último experimento realizado, reconocer y separar el trigo de la cizaña —el mineral de la mena, lo que se pueda salvar…— y aprovecharlo para volver a plantar el bastón y continuar concentrado en el siguiente paso, sin quitar la esperanza del horizonte.