Gallo que no canta, algo tiene en la garganta

Y como seguro que no es vuestro caso, preparad vuestras voces y coged vuestros instrumentos para interpretar este bonito villancico que lleva por título "A las 12 de la noche". Como la melodía presenta varias notas de difícil ejecución he incorporado la interpretación con la flauta dulce, para que os resulte un poco más sencillo.



Si queréis escuchar el villancico cantado por los alumn@s de 3ºA pinchad en el gallo.

Unha semana de moitas emocións

Que semana máis emocionante foi para nós esta que remata!

Comezou na preestrea de "Iván e o Lobo gris" que fixemos para os máis achegados, xa que sempre que estreamos un novo espectáculo rodámolo antes para un público de confianza a así poder reflexionar e melloralo antes de presentalo ao público en xeral. A verdade é que saíu todo ben e os nenos dixéronnos que lles gustou incluso máis que "As aventuras de Quebranoces". Que alegría nos deron!!! Os rapaciños ríronse moito e pasárono moi ben. Tal e coma nós pensáramos as idades recomendadas para o espectáculo de Iván serán de 3 ata os 10 anos.



Aquí tedes unhas foto da preestrea



A segunda ocasión especial foi este xoves xa que a Asociación Musical Musicreques fixo dous anos de andaina. Dous anos!! quen o ía dicir.... 

Estamos moi ledas por todo o vivido e feito neste tempo e desexamos que esta fantástica aventura dure moito tempo máis. Esperamos que nos acompañedes e nos sigades dando forza para emprender novos proxectos. Lembrade que temos unha páxina de Facebook na que poderes seguir de preto toda a nosa actividade.

A terceira emoción e alegría desta semana foi e estea de "Iván e o Lobo gris" nun colexio, e non un colexio calquera, senón no Ceip. Couceiro Freijomil. Que pracer amosar o noso traballo por primeira vez nese colexio, que é tan especial para nós por ser quen nos animou a facer dun "pequeno" proxecto un "gran" proxecto que enche as nosas vidas de ledicia e diversión. Gracias Ceip. Couceiro Freijomil!!

Aquí vos deixamos un par de enlaces aos seus comentarios da nosa actuación:



APP: «OPÉRAME»

   Hace pocos días se presentó la nueva  App Opérame . La Fundación Orange, en colaboración con U-tad (Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital) y el tenor José Manuel Zapata, ha promovido y coordinado el desarrollo de esta Aplicación.

   “Opérame” está basada en una obra originaria del cantante granadino José Manuel Zapata, "Opérame, ¿Qué diablos es la ópera?", que trata de explicar a los más pequeños y a los no tan pequeños, su gran pasión: LA ÓPERA.

    La aplicación es muy atractiva y divertida y consiste en la explicación de los conceptos básicos de la ópera a través de las principales voces (soprano, mezzo, barítono, tenor), mediante mini-juegos que van incrementando su dificultad a lo largo de los diferentes teatros más representativos a nivel mundial: Metropolitan de Nueva York, Teatro Real de Madrid, Covent Garden de Londres...

    Podéis descargarla en el siguiente enlace:



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La importancia del canto de 3 a 6 años

Alguna vez he asistido a un "Preschool Holiday Concert". Así se llama el que organiza anualmente la American School of Valencia. Son fechas en las que todos los centros celebran sus festivales navideños y todos los maestros los preparan, así como los niñ@s, con mucho cariño.

En estas edades es obvio que los niños no tienen desarrollado todo su potencial vocal, sin embargo, el canto ayudará a su desarrollo musical. No es cuestión de exigir una afinación exhaustiva a estos grupos. Es más importante que adquieran el sentido rítmico, que tengan unas primeras experiencias gratificantes ante un público compuesto esencialmente por sus padres, madres, tíos, tías, abuelos y demás familiares "entregados".

Asimismo, la danza puede y debe estar presente en estos festivales de disfraces, pequeñas coreografías, expresión corporal, "mini teatros", etc... El sentido del ritmo es global, nace del movimiento y de la imitación.

Se suele observar que estos pequeños coros infantiles llevan muchas veces su propio sentido del pulso, más lento a veces que el de las grabaciones sonoras o karaokes que intentan guiarles o darles soporte métrico. 

El aprendizaje de canciones, en distintos idiomas no necesariamente de su entorno o lenguas maternas coadyuvando a "afinar" el oído a estos nuevos idiomas, ayuda a la adquisición de mayor vocabulario, aporta recursos de pronunciación y es un elemento socializador de primer orden...

Feliz navidad con villancicos, carols, nadales... :) para todos los niñ@s!