Monthly Archives: noviembre 2015
Hola:
Estamos acabando la evaluación y como resultado terminamos también el Barroco musical, uno de los períodos más interesantes de toda la Historia de la Música. Una pena.
No queremos dejarlo sin antes hacer un breve repaso por el nombre de los compositores más importantes de este período. Observa este coggle, donde podrás recordar los protagonistas del siglo XVII. No están todos, por supuesto, pero es necesario recordar que el temario de Historia de la Música y la Danza es muy extenso.
Si te parece que la imagen es pequeña y no la ves con detalle, puedes pinchar sobre ella y se abrirá la misma en pdf:
Escueto pero interesante, ¿verdad?
Ahora vamos con las definiciones. En otra entrada anterior hablamos de términos relacionados con la música instrumental. Pues bien, centrémonos ahora en la música vocal.
Aquí tienes la definición de ARIA:
No incluimos el aria da capo, que queda para nuestros apuntes de clase. Ahora verás el término ORATORIO:
Interesante, ¿verdad? Por último, pero no por ello menos importante terminamos con la definición de RECITATIVO:
Disfruta de estas tres presentaciones y de esta maravillosa música.
Y recuerda que tienes otras entradas sobre el tema en este mismo blog donde hablamos del Invierno de Vivaldi, del Aleluya del Mesías de Haendel, o del aria Stizzosso, mio, Stizzoso, de Pergolesi.
Estamos acabando la evaluación y como resultado terminamos también el Barroco musical, uno de los períodos más interesantes de toda la Historia de la Música. Una pena.
No queremos dejarlo sin antes hacer un breve repaso por el nombre de los compositores más importantes de este período. Observa este coggle, donde podrás recordar los protagonistas del siglo XVII. No están todos, por supuesto, pero es necesario recordar que el temario de Historia de la Música y la Danza es muy extenso.
Si te parece que la imagen es pequeña y no la ves con detalle, puedes pinchar sobre ella y se abrirá la misma en pdf:
Escueto pero interesante, ¿verdad?
Ahora vamos con las definiciones. En otra entrada anterior hablamos de términos relacionados con la música instrumental. Pues bien, centrémonos ahora en la música vocal.
Aquí tienes la definición de ARIA:
No incluimos el aria da capo, que queda para nuestros apuntes de clase. Ahora verás el término ORATORIO:
Interesante, ¿verdad? Por último, pero no por ello menos importante terminamos con la definición de RECITATIVO:
Disfruta de estas tres presentaciones y de esta maravillosa música.
Y recuerda que tienes otras entradas sobre el tema en este mismo blog donde hablamos del Invierno de Vivaldi, del Aleluya del Mesías de Haendel, o del aria Stizzosso, mio, Stizzoso, de Pergolesi.
Hola:
Estamos acabando la evaluación y como resultado terminamos también el Barroco musical, uno de los períodos más interesantes de toda la Historia de la Música. Una pena.
No queremos dejarlo sin antes hacer un breve repaso por el nombre de los compositores más importantes de este período. Observa este coggle, donde podrás recordar los protagonistas del siglo XVII. No están todos, por supuesto, pero es necesario recordar que el temario de Historia de la Música y la Danza es muy extenso.
Si te parece que la imagen es pequeña y no la ves con detalle, puedes pinchar sobre ella y se abrirá la misma en pdf:
Escueto pero interesante, ¿verdad?
Ahora vamos con las definiciones. En otra entrada anterior hablamos de términos relacionados con la música instrumental. Pues bien, centrémonos ahora en la música vocal.
Aquí tienes la definición de ARIA:
No incluimos el aria da capo, que queda para nuestros apuntes de clase. Ahora verás el término ORATORIO:
Interesante, ¿verdad? Por último, pero no por ello menos importante terminamos con la definición de RECITATIVO:
Disfruta de estas tres presentaciones y de esta maravillosa música.
Y recuerda que tienes otras entradas sobre el tema en este mismo blog donde hablamos del Invierno de Vivaldi, del Aleluya del Mesías de Haendel, o del aria Stizzosso, mio, Stizzoso, de Pergolesi.
Estamos acabando la evaluación y como resultado terminamos también el Barroco musical, uno de los períodos más interesantes de toda la Historia de la Música. Una pena.
No queremos dejarlo sin antes hacer un breve repaso por el nombre de los compositores más importantes de este período. Observa este coggle, donde podrás recordar los protagonistas del siglo XVII. No están todos, por supuesto, pero es necesario recordar que el temario de Historia de la Música y la Danza es muy extenso.
Si te parece que la imagen es pequeña y no la ves con detalle, puedes pinchar sobre ella y se abrirá la misma en pdf:
Escueto pero interesante, ¿verdad?
Ahora vamos con las definiciones. En otra entrada anterior hablamos de términos relacionados con la música instrumental. Pues bien, centrémonos ahora en la música vocal.
Aquí tienes la definición de ARIA:
No incluimos el aria da capo, que queda para nuestros apuntes de clase. Ahora verás el término ORATORIO:
Interesante, ¿verdad? Por último, pero no por ello menos importante terminamos con la definición de RECITATIVO:
Disfruta de estas tres presentaciones y de esta maravillosa música.
Y recuerda que tienes otras entradas sobre el tema en este mismo blog donde hablamos del Invierno de Vivaldi, del Aleluya del Mesías de Haendel, o del aria Stizzosso, mio, Stizzoso, de Pergolesi.
Estem treballant aquesta cançó que vam veure al Palau de la música.
Desplaçar-nos lliurement per l’espai, cadascú amb la seva pulsació vital i/o espontània. Començar partint de la posició en forma de lletra U dels alumnes. El mestre marca l’inici del desplaçament.
Executar la coreografia dividint la classe en 3 grups situats a l’espai en forma de lletra U. El mestre dirigeix des del centre amb les dues mans, amb precisió i mostrant el moviment de forma continuada. Grup A: pulsació lenta (blanques)
Grup B: pulsació ràpida (corxeres)
Grup C: pulsació intermèdia (negres)
Una vegada cada grup ha efectuat la seva pulsació, el mestre dirigeix els grups combinant les 3 pulsacions.
Desplaçar-nos lliurement per l’espai, cadascú amb la seva pulsació vital i/o espontània. Començar partint de la posició en forma de lletra U dels alumnes. El mestre marca l’inici del desplaçament.
Grup B: pulsació ràpida (corxeres)
Grup C: pulsació intermèdia (negres)
Una vegada cada grup ha efectuat la seva pulsació, el mestre dirigeix els grups combinant les 3 pulsacions.
La lista de canciones dedicadas se ha ampliado y tenemos todas estas nuevas:
- Ángela de Camilo Sesto
- Amelie de Pereza
- Amy de Green Day
- Billie Jean de Michael Jackson
- Blue de Beyoncé
- Carmen de Lana del Rey
- Carmen de Los Chunguitos
- Caroline de Slash
- Celia de Leo Dan
- Cheyenne de Jason Derulo
- Diana de Charly García y Pedro Aznar
- Dirty Diana de Michael Jackson
- Donatella de Lady Gaga
- Eloise de Tino Casal
- Gloria de Umberto Tozzi
- If I'm James Dean you are Audrey Hepburn de Sleep with sirens
- Layla de Eric Clapton
- La Lola de Café Quijano
- Lola de Chojin
- Macarena de Los del Río
- María de Ricky Martin
- Maricarmen de La Pegatina
- Michelle de The Beatles
- Olivia de One Direction
- Paquito el Chocolatero de Gustavo Pascual Falcó
- Polly de Nirvana
- Roxanne de The Police
- Soledad de Emilio José
- Valerie de Amy Winwhouse
- Venus de Lady Gaga