QUERIDO DIARIO II

En muchas ocasiones los docentes nos enfrentamos a una clase y esa clase se convierte en un reto. 
Buscar metodologías activas y facilitar que el aprendizaje se realice de una manera abierta, distentida, divertida y un enfoque invertido, se convierte  en muchas ocasiones en una montaña cuesta arriba. Pero cuando estás arriba sólo quieres dejarte CAAAAEEEEEERRRRR y eso es mucho más divertido que estar pendiente de las dificultades. 
Las tecnologías nos facilitan el trabajo y descubrir que existen  compañeros que tienen y comparten un mismo pensamiento es muy gratificante. Se puede debatir, completar y ampliar experiencias a través de los diferentes en foros de aprendizaje. 
En numerosas ocasiones trabajamos muy solos, no solemos trabajar en equipo. 
Creemos que no es posible, vemos inconvenientes y pocos resultados. 
Todos estos pequeños cambios son "mis revoluciones", así me gusta pensarlo.
Había utilizado Pinterest como fuente de inspiración. 
Multitud de fotos que me ayudaban con un tema concreto. ¡Me guardaba ideas!
He aprendido a clasificarlas, a editarlas y a ordenarlas. 
Bosque de Oma.  By Agustín Ibarrola
Un sólo árbol pintado no dice mucho... la combinación y el enfoque correcto abren mi mirada.


QUERIDO DIARIO II

En muchas ocasiones los docentes nos enfrentamos a una clase y esa clase se convierte en un reto. 
Buscar metodologías activas y facilitar que el aprendizaje se realice de una manera abierta, distentida, divertida y un enfoque invertido, se convierte  en muchas ocasiones en una montaña cuesta arriba. Pero cuando estás arriba sólo quieres dejarte CAAAAEEEEEERRRRR y eso es mucho más divertido que estar pendiente de las dificultades. 
Las tecnologías nos facilitan el trabajo y descubrir que existen  compañeros que tienen y comparten un mismo pensamiento es muy gratificante. Se puede debatir, completar y ampliar experiencias a través de los diferentes en foros de aprendizaje. 
En numerosas ocasiones trabajamos muy solos, no solemos trabajar en equipo. 
Creemos que no es posible, vemos inconvenientes y pocos resultados. 
Todos estos pequeños cambios son "mis revoluciones", así me gusta pensarlo.
Había utilizado Pinterest como fuente de inspiración. 
Multitud de fotos que me ayudaban con un tema concreto. ¡Me guardaba ideas!
He aprendido a clasificarlas, a editarlas y a ordenarlas. 
Bosque de Oma.  By Agustín Ibarrola
Un sólo árbol pintado no dice mucho... la combinación y el enfoque correcto abren mi mirada.


QUERIDO DIARIO II

En muchas ocasiones los docentes nos enfrentamos a una clase y esa clase se convierte en un reto. 
Buscar metodologías activas y facilitar que el aprendizaje se realice de una manera abierta, distentida, divertida y un enfoque invertido, se convierte  en muchas ocasiones en una montaña cuesta arriba. Pero cuando estás arriba sólo quieres dejarte CAAAAEEEEEERRRRR y eso es mucho más divertido que estar pendiente de las dificultades. 
Las tecnologías nos facilitan el trabajo y descubrir que existen  compañeros que tienen y comparten un mismo pensamiento es muy gratificante. Se puede debatir, completar y ampliar experiencias a través de los diferentes en foros de aprendizaje. 
En numerosas ocasiones trabajamos muy solos, no solemos trabajar en equipo. 
Creemos que no es posible, vemos inconvenientes y pocos resultados. 
Todos estos pequeños cambios son "mis revoluciones", así me gusta pensarlo.
Había utilizado Pinterest como fuente de inspiración. 
Multitud de fotos que me ayudaban con un tema concreto. ¡Me guardaba ideas!
He aprendido a clasificarlas, a editarlas y a ordenarlas. 
Bosque de Oma.  By Agustín Ibarrola
Un sólo árbol pintado no dice mucho... la combinación y el enfoque correcto abren mi mirada.


La proactividad en la carrera musical

En la época que vivimos, las palabras como emprendedor, positivismo o proactividad son muy frecuentes. Todas hacen referencia a una forma de pensar y unas actitudes muy concretas. Hoy queremos hablar precisamente de una de ellas: la proactividad.

¿Qué es la proactividad?

La proactividad es una actitud humana que implica que la persona tiene pleno control de su conducta y de sus decisiones. Es una características que tienen aquellas personas con iniciativa y creatividad, que a su vez se hacen totalmente responsables de sus acciones.

Las personas que toman una actitud proactiva se forman una serie de valores sobre los que fundamentan todas sus acciones. Sus emociones no dependen de su entorno, porque no son personas que se preocupen por las situaciones que no pueden controlar.

Por el contrario, las personas reactivas serían personas más pasivas, a las que les cuesta tomar decisiones o coger las riendas. Se dejan llevar más por las emociones que por los valores, y pueden sentirse influenciadas por el ambiente o las circunstancias.

Vamos a verlo con un ejemplo: Tenemos a dos músicos que se examinan ante un tribunal en unos meses. Uno de ellos es más proactivo, el otro es más reactivo. El primero se hará un planing de estudio y lo cumplirá, confiando en que el trabajo duro le va a proporcionar buenos resultados. El segundo estudia todos los días, pero sin objetivos ni organización. Llegado el día del examen ambos actúan ante el tribunal. El músico proactivo se siente satisfecho de su buen trabajo y se despreocupa, pues lo que el tribunal pueda opinar sobre su interpretación no es algo que esté bajo su control. El músico reactivo, por el contrario, entrará en la sala de examen preocupado y saldrá de la misma forma. Si los resultados son negativos, el músico proactivo no se sentirá triste o preocupado, pues es consciente de que ha estudiado, y de que los resultados llegarán tarde o temprano. El músico reactivo se sentirá afectado y triste, y se lo tomará como una afrenta personal.

¿Cómo podemos aplicarlo a nuestra carrera musical?

La actitud proactiva puede ayudarnos a ser músicos más seguros de nosotros mismos. Si somos proactivos, tendremos la capacidad de decidir qué nos afecta y qué no. De esta manera, podemos conseguir un concepto mejor de nosotros mismos y conseguir ser más felices. No podemos cambiar las cosas que escapan a nuestro control: los resultados de una audición, las críticas tras un concierto, los imprevistos que podamos cruzarnos… etc. Si no podemos controlar todo esto, ¿por qué nos debe afectar? Si conseguimos abstraernos de todas estas cosas que escapan a nuestro control, conseguiremos ser más felices y sentirnos mejor con nosotros mismos.

Una de las principales características de las personas proactivas es la capacidad de iniciativa. Antes de esperar a que los demás nos den lo que queremos, tenemos que encontrar la forma de conseguirlo por nosotros mismos, ser emprendedores y dueños de nuestra propia vida. Si lo que quieres es dedicarte a la música, no tienes que esperar a que otro te ofrezca las oportunidades de hacerlo, también tú puedes crear tus propias oportunidades y conseguirlo. A veces podemos sentirnos mal porque nadie nos ofrece trabajo, pero esa es una actitud reactiva. Esperar a que los demás te proporcionen una felicidad que sólo tú puedes conseguir.

PROACTIVIDADPara conseguir una actitud proactiva debemos primero fijarnos unos valores, y guiarnos por estos valores. Una vez los fijemos, todas nuestras decisiones deben asentarse en estos valores, no en las opiniones o decisiones de otros. 

Otra de las claves de una persona proactiva es la organización y planificación de sus objetivos. Una vez fijados, los objetivos necesitan de un plan para llevarlos a cabo, para conseguirlos. Ya hemos hablado en otras ocasiones de cómo la planificación puede ayudarnos a mantener la motivación y a lograr nuestras metas de una forma ordenada y consecuente.

 

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